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Une personne interagit avec un ordinateur portable qui a un écran fissuré et déformé.
Photo Beyzanur K. · Pexels
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BTS · Perpignan (66)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Pablo Picasso, Perpignan

Lycée Pablo Picasso · public · sélectif · 2 ans

sélective · 47 % d'accès
47 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
70 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS CIEL option réseaux à Perpignan : deux ans pour installer et sécuriser des réseaux

En deux ans, tu apprends à installer, administrer et sécuriser des réseaux et des systèmes informatiques. L'option informatique et réseaux reste très concrète : du câble à la supervision, du script au pare-feu. Une formation publique, en lycée, plutôt pensée pour les bacs techno et pro qui aiment bidouiller.

  • option informatique et réseaux
  • cybersécurité au quotidien
  • TP sur équipements réels
  • travail en équipe projet
  • BTS public en lycée
Ce que tu fais vraiment en option informatique et réseauxdu câble au pare-feu : installer, coder, superviser, sécuriser
Un étudiant branche un câble sur un commutateur dans une baie ouverte pendant qu'une étudiante contrôle le réseau sur un portable.
Tu branches une baie réelle, puis tu vérifies que le réseau répond.

Le BTS CIEL, c'est l'ancien BTS SN, option informatique et réseaux. Ici, tu es côté infrastructure : postes, serveurs, commutateurs, routeurs, wifi, objets connectés.

Tu pars d'un besoin simple, par exemple relier deux salles ou ouvrir un accès sécurisé. Ensuite tu montes la solution, tu la testes et tu la maintiens en état de marche.

  • brasser et raccorder : câbles, baie, switch, point d'accès, tu mets les mains dedans ;
  • configurer adresses, VLAN, routage, wifi et droits des utilisateurs ;
  • administrer comptes, serveurs, sauvegardes, mises à jour et supervision ;
  • automatiser avec des petits scripts pour déployer et réparer plus vite ;
  • sécuriser mots de passe, pare-feu, VPN et détection d'intrusion ;
  • documenter avec un schéma et un compte rendu clair pour le client ou l'équipe.

La cybersécurité est partout dans la formation : tu fermes ce qui doit l'être, tu traces les accès, tu réagis quand une alerte remonte.

  • Réseaux locaux
  • Systèmes et serveurs
  • Supervision
  • Cybersécurité
  • Scripts
  • Téléphonie et wifi

Tu codes pour faire fonctionner un système, pas pour devenir développeur d'applications : l'objectif reste un réseau propre, stable et protégé.

En fin de parcours, on attend de toi un réflexe de technicien : comprendre la panne, isoler le problème, remettre en service, expliquer ce que tu as fait.

Comment tu apprends : en TP, en binôme, en projetbeaucoup de pratique, des maquettes, des incidents à résoudre
Quatre étudiants travaillent en salle informatique sur des schémas de réseau et des cadenas, avec un enseignant qui observe.
Tu lis un schéma réseau à plusieurs, puis tu le mets en place.

C'est un BTS de terrain. Tu passes une grande partie de ton temps devant des maquettes, des baies, des PC et des outils de supervision.

Le travail ressemble souvent à une intervention. On te donne un plan, un matériel limité et un délai, puis tu dois livrer quelque chose qui marche.

  1. Tu analyses la demande et tu dessines ce que tu vas monter.
  2. Tu installes et tu configures, étape par étape, sans sauter d'étape.
  3. Tu testes : ping, accès, débits, droits, journaux, tu notes tout.
  4. Tu sécurises : tu fermes les ports inutiles et tu vérifies les accès.
  5. Tu présentes : démonstration, schéma à jour, procédure écrite.

Tu travailles presque toujours à deux ou trois : l'un câble, l'autre vérifie, le troisième documente, puis vous tournez.

  • des comptes rendus courts, lisibles par quelqu'un d'autre que toi ;
  • de l'anglais technique : notices, interfaces, messages d'erreur sont en anglais ;
  • de l'expression claire en français, à l'écrit comme à l'oral ;
  • de la rigueur : un câble mal repéré, et c'est une heure perdue.

Les profs voient vite qui s'investit. Les appréciations parlent d'autonomie, de régularité et d'implication, pas seulement de notes.

Le rythme : deux ans denses, un stage, un examen finalune première année pour poser les bases, une seconde pour devenir autonome
Deux étudiants relient leurs portables à un routeur et un commutateur pendant qu'une formatrice montre un schéma au tableau.
Tu montes un mini réseau sur table avant de passer en baie.

Un BTS, c'est scolaire : cours, TP, devoirs, conseils, assiduité suivie. Tu restes dans un cadre de lycée, avec des classes à taille humaine.

La première année pose les fondations : réseaux, systèmes, mesures, programmation de base et méthode de dépannage.

  1. Tu reprends les bases : adressage, câblage, systèmes, scripts simples.
  2. Tu gagnes en méthode : tester, isoler une panne, lire une doc.
  3. Tu passes en projet : un besoin réel, une équipe, un livrable.
  4. Tu pars en stage : tu découvres une équipe info et ses contraintes.
  5. Tu prépares l'examen : épreuves, dossier, soutenance du projet.

Le stage te met face à des utilisateurs réels : tickets, urgences, mot de passe oublié, imprimante capricieuse, puis des tâches plus techniques.

  • arriver à l'heure, prévenir quand ça bloque et noter ce que tu fais ;
  • demander un périmètre clair : ce que tu peux toucher ou non ;
  • garder des traces : schémas, captures, procédures, tout sert au dossier ;
  • observer la sécurité : qui a quels droits, comment on sauvegarde.

La seconde année demande plus d'autonomie. On te laisse chercher, tu dois proposer une solution avant d'appeler à l'aide.

Pour qui, et pour qui paspour les curieux du réseau, pas forcément pour les cracks en maths
Deux étudiants analysent des schémas de réseau sur deux écrans, avec un cadenas et un nœud entouré en rouge.
Tu repères l'alerte sur le schéma, puis tu cherches la cause.

Ce BTS accueille surtout des bacs technologiques et professionnels. Le profil qui s'y plaît aime comprendre comment ça marche sous le capot.

  • Tu aimes démonter, tester, réparer, même quand ça résiste.
  • Tu supportes la ligne de commande et les messages d'erreur cryptiques.
  • Tu acceptes d'écrire : schéma, procédure, mail pro, compte rendu.
  • Tu travailles en équipe, sans garder tes trouvailles pour toi.

Pas besoin d'être un champion en maths : il faut être à l'aise avec la logique, les ordres de grandeur et les tests méthodiques.

Ce sera plus dur si tu détestes le matériel. Ici, le réseau existe physiquement : il se câble, se visse, se mesure.

  • pose-toi la question du dépannage : aimes-tu chercher une panne ?
  • celle de la patience : recommencer proprement après une erreur ?
  • celle du service : expliquer calmement à un utilisateur stressé ?
  • celle de la veille : suivre les failles et les mises à jour ?

Si tu coches ces cases, demande une immersion ou échange avec un étudiant. Une heure en TP vaut tous les descriptifs.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
10 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin
50 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE PABLO PICASSO
Perpignan · 0660014G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Alix
Né(e) le16/04/2007
ClasseTG1 · 36 élèves
Professeur principalM. MOREL
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. FERREIRA
1611,89,43,413,4Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
Mme GARNIER
1611,88,43,013,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. CARON
88,38,03,010,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
39,88,03,010,8Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme NGUYEN
310,78,03,012,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme LEFÈVRE
39,38,03,010,3Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. BLANC
310,28,03,011,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme SIMON
610,28,03,011,8Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. ORTEGA
111,28,03,013,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,5——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Perpignan, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée Pablo Picasso · 0660014G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -15 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213802428 %*80 %
20223552466 %560 %
20235272450 %190 %
20243192445 %10 %
20253242447 %280 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?42 % poursuivent
42 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après70 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

70 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 62 % dès six mois.
32 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
MST · IUP · Licence professionnelle · École d'ingénieur en informatique industrielle
Métiers visésDéveloppeurProgrammateur en système et réseaux informatiquesProgrammateur en interface de matériels et logicielsInstallateurIntégrateurTechnicien de maintenance en systèmes et réseaux informatiquesConseiller technique en solutions informatiquesTechnico-commercial

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements90ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 90esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Informatique 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Informatique15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante2 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Perpignanstudio autour de 275 € par mois

Vivre à Perpignan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Perpignan.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 275 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 225 € à 335 €.
6
résidences CROUS à moins de 12 km
3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
18e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 9 789 étudiants, 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 43 % des villes où l'on peut étudier.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Pablo Picasso (Perpignan) : quel est le taux d'accès ?
47 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Pablo Picasso (Perpignan) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Pablo Picasso (Perpignan) : combien de candidats ?
324 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Pablo Picasso (Perpignan) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 44 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Pablo Picasso (Perpignan) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % bien, 22 % assez bien, 72 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 73 km
Aussi dans cet établissement9 autres formations
Dans le même domaine à Perpignaninformatique, Internet

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