BTS · Perpignan (66)
BTS Fluide, énergie, domotique option B froid et conditionnement d'air en apprentissage, Lycée Pablo Picasso, Perpignan
Lycée Pablo Picasso · public · en apprentissage
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Présentation
BTS FED froid à Perpignan : deux ans en apprentissage dans le froid et la clim
En option froid et conditionnement d'air, tu apprends à installer, mettre en service et dépanner des installations qui font du froid : chambres froides, vitrines, clims, pompes à chaleur. Au lycée Pablo Picasso, tu prépares ce BTS en apprentissage, entre le centre de formation et une entreprise qui t'emploie. Tu ne paies aucun frais, c'est l'employeur qui prend en charge le coût.
- froid et clim au quotidien
- atelier et dépannage réel
- un contrat pour entrer
- zéro frais, salaire d'apprenti
- du frigo à la pompe à chaleur
Ce que tu apprends à faire en option froidinstaller, régler et dépanner des machines qui font du froid
FED veut dire fluide, énergie, domotique. En option B, tout se concentre sur le froid et l'air traité : produire du froid, le distribuer, climatiser un local, récupérer la chaleur. Tu bosses sur de vraies machines d'atelier dès le début.
- Chambres froides
- Vitrines réfrigérées
- Climatiseurs
- Pompes à chaleur
- Centrales d'air
- Régulation connectée
Concrètement, tu apprends trois gestes de base. D'abord le montage : tubes cuivre, brasures, câblages, supports, étanchéité. Ensuite la mise en service : tirage au vide, charge en fluide, contrôles, réglages. Et enfin la maintenance avec diagnostic de panne, remplacement de pièce et remise en route.
- brancher un manifold et lire les hautes et basses pressions sans te tromper ;
- chercher une fuite, réparer puis refaire l'étanchéité dans les règles ;
- régler une surchauffe, un pressostat ou un débit d'air ;
- lire un schéma frigorifique et un plan d'implantation avant d'intervenir ;
- expliquer au client ce que tu as fait et ce qu'il doit surveiller.
Le froid actuel demande beaucoup de régulation. Tu règles des sondes, des variateurs, des programmations horaires et des suivis de température à distance. C'est le côté domotique du diplôme : tu comprends pourquoi une vitrine givre ou une clim souffle trop fort en lisant ses paramètres.
Tu travailles aussi la sécurité. Fluides sous pression, électricité, travail en hauteur sur un toit, manutention d'un groupe extérieur : chaque intervention suit un ordre précis, avec ses protections et ses vérifications. En entreprise, tu commences par des tâches simples, puis tu passes à des dépannages accompagnés quand tes gestes deviennent fiables.
L'apprentissage : ton employeur décidepas de contrat signé, pas de rentrée dans cette formation
Ici, le dossier ne suffit pas. Même retenu sur tes notes et ta motivation, tu dois signer un contrat avec une entreprise pour vraiment entrer. Sans employeur, tu restes en recherche de contrat.
- Tu fais ton vœu sur Parcoursup et tu prépares un CV simple orienté froid et clim.
- Tu démarches des entreprises : frigoristes, climaticiens, mainteneurs, installateurs en génie climatique.
- Tu passes des entretiens et tu montres que tu es ponctuel, soigneux et disponible.
- Tu signes le contrat d'apprentissage, et la place au centre suit.
- Tu alternes semaines au centre et semaines en entreprise pendant deux ans.
Cherche tôt et large. Les entreprises qui prennent des apprentis en froid sont souvent de petites structures : un patron répond mieux à un appel suivi d'une visite qu'à un mail générique. Vise celles qui installent et entretiennent clims, pompes à chaleur et froid commercial, elles ont du travail toute l'année.
En entreprise, tu es salarié. Tu as un maître d'apprentissage, des horaires, des chantiers, parfois des astreintes à observer. Au centre, tu revois la théorie qui explique ce que tu as vu sur le terrain : cycle frigorifique, électricité, régulation, lecture de plans et relation client.
- garde un carnet de tes interventions avec panne vue, mesure faite et pièce changée ;
- demande à refaire un geste, brasage ou câblage, jusqu'à le maîtriser ;
- préviens tôt si le rythme coince, le centre et l'entreprise peuvent ajuster ;
- vise l'autonomie de fin de parcours : diagnostiquer seul une panne simple.
Est-ce que c'est pour toimanuel, rigoureux, à l'aise dehors comme sur un toit
Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre en manipulant. Tu préfères démonter, mesurer et régler plutôt que rester devant un cours. Les maths et la physique te servent chaque jour, toujours branchées sur une machine.
- Tu bricoles déjà et tu veux savoir pourquoi ça marche ou pourquoi ça fuit.
- Tu ne crains ni le chantier, ni la poussière, ni monter sur un toit sécurisé.
- Tu acceptes les horaires d'intervention et les déplacements chez les clients.
- Tu écris clairement un compte rendu après une réparation.
- Tu veux un métier où on te juge sur ce que tu remets en marche.
Ce sera plus dur si tu détestes le travail physique, si tu refuses les protections ou si toucher à une armoire électrique te stresse vraiment. Le froid demande de la méthode : chaque erreur de serrage ou de charge se paie en panne.
Avant de signer, teste ton envie avec des questions très concrètes à l'entreprise et au centre :
- quelles machines je toucherai la première année : vitrines, splits, pompes à chaleur ;
- comment se passe une semaine type entre atelier, cours et chantier ;
- qui sera mon maître d'apprentissage et avec qui j'irai en dépannage ;
- quels outils et protections sont fournis dès le départ.
Si les réponses te donnent envie d'essayer, fonce démarcher. En froid, un apprenti motivé et ponctuel trouve plus facilement sa place qu'un bon dossier qui attend.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 32 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Culture générale et expression 2 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 4 h
- Enseignements techniques et professionnels 16 h
- Communication technique et commerciale 4 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Perpignanstudio autour de 275 € par mois
Vivre à Perpignan
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Perpignan.
- Wilson (Résidence universitaire) · 2,5 km
- Moulin à vent (Cité universitaire) · 3,0 km
- Mar I Sol (Résidence universitaire) · 3,0 km
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