BTS · Firminy (42)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Jacob Holtzer, Firminy
Lycée Jacob Holtzer · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS CRSA de Firminy : tu dessines la machine, puis tu la mets en route
En deux ans, tu apprends à concevoir et mettre en route des systèmes automatisés : convoyeurs, lignes de production, cellules robotisées. Tu dessines, tu câbles, tu programmes et tu règles jusqu'à ce que ça produise seul. Une formation publique, en formation initiale, pensée pour des bacs pros et technos qui aiment comprendre en touchant.
- du plan à la mise en route
- beaucoup d'atelier et de câblage
- automates, capteurs, robotique
- petite promo, travail en équipe
- pour bacs pro et STI2D
Concevoir des machines qui travaillent seulesun convoyeur, un bras, une armoire : tu fais le lien entre les trois
Un système automatique, c'est une machine qui produit, trie, emballe ou contrôle sans qu'un opérateur tienne la commande. Toile de convoyeur, vérins pneumatiques, bras de palettisation, capteurs, armoire électrique, automate : ton travail, c'est de faire fonctionner tout ça ensemble.
En BTS CRSA, tu ne choisis pas entre mécanique, électricité et informatique industrielle. Tu apprends les trois, parce qu'une panne vient rarement d'un seul endroit. Un capteur mal réglé bloque la mécanique, un programme incomplet arrête la ligne.
- Lire un schéma
- Câbler une armoire
- Programmer un automate
- Régler un capteur
- Mettre en service
- Diagnostiquer une panne
Concrètement, tu sauras faire ce que les entreprises demandent à un technicien supérieur : analyser un besoin, proposer une solution, dessiner l'ensemble, choisir les composants, câbler, programmer, tester et ajuster sur site.
- analyser ce que la machine doit faire, à quelle vitesse, en sécurité.
- concevoir la partie mécanique, électrique et programmée, avec plans et dossiers.
- réaliser le câblage, le montage et les réglages, puis prouver que ça marche.
Tu apprends en fabriquant, pas seulement en coursprojets, atelier, essais : on comprend quand on règle soi-même
Ce BTS te convient si tu retiens mieux en manipulant qu'en recopiant. Tu passes une grande partie du temps autour de systèmes réels : platines, maquettes, armoires à câbler, logiciels de programmation et de schémas.
- Tu pars d'un cahier des charges : ce que le système doit faire, avec quelles contraintes.
- Ensuite tu conçois : schémas électriques, choix des capteurs et actionneurs, structure du programme.
- Puis tu réalises : câblage, montage, programmation de l'automate et de l'interface.
- Enfin tu testes et tu règles : mesures, mise au point, sécurisation, dossier de mise en service.
Le projet de deuxième année te met vraiment dans cette boucle. En équipe, tu dois livrer un ensemble qui fonctionne, avec son dossier technique. Tu comprends alors la différence entre un montage qui marche une fois et une machine fiable, reproductible et sûre.
Le rythme demande de la méthode :
- Rigueur au câblage : repérage des fils, serrage, respect des schémas et des normes de sécurité.
- Logique en programmation : Grafcet, tests pas à pas, gestion des défauts et des arrêts d'urgence.
- Équipe : se répartir les tâches, documenter, expliquer tes choix à l'oral.
Pour qui c'est fait, et ce qu'on attend de toides bacs pro et technos motivés par la technique, venus surtout de la région
Cette formation recrute presque uniquement des bacs pros et technos. Si tu viens de terminale pro industrielle ou de STI2D, tu es dans le profil visé. Les bacs généraux n'y entrent quasiment pas.
- 89 %des admis viennent de la même académie
- 67 %des admis sont boursiers
Le recrutement est très local et très mixte socialement. Tu étudies souvent avec des élèves venus de lycées voisins, dont beaucoup financent leurs études avec une bourse. L'ambiance ressemble plus à un atelier de pro qu'à une prépa.
D'après ses critères, la commission valorise d'abord ton sérieux en classe et ta régularité dans les matières scientifiques et techniques :
- Investissement : tu suis, tu participes, tu rends un travail suivi toute l'année.
- Concentration et capacité à fournir des efforts, visibles dans les appréciations.
- Organisation : gérer ton temps, ton poste de travail, ton dossier technique.
- Projet cohérent : tu sais pourquoi tu veux faire des systèmes automatisés.
Tu n'as pas besoin d'être premier de classe. En revanche, si tu décroches vite dès qu'il faut lire un plan, mesurer ou programmer, ou si tu détestes le travail manuel soigneux, ce BTS va te peser.
Deux ans qui mènent à l'atelier, à l'installation ou à la poursuitetechnicien d'atelier ou de terrain, ou une licence pro pour se spécialiser
À la sortie, tu peux travailler comme technicien chez un intégrateur, un équipementier, un fabricant de machines ou un service de maintenance d'usine. Le quotidien mélange bureau et terrain : préparation, installation, mise en route, réglages, dépannage.
Avec ce diplôme, on te confie plus d'autonomie. On t'envoie seul ou à deux sur une installation parce que tu sais lire le dossier, tester en sécurité et expliquer au client ce que tu as fait.
- Installer et mettre en service : raccorder, paramétrer, valider avec le client.
- Améliorer l'existant : fiabiliser une ligne, changer un capteur, optimiser un programme.
- Dépanner vite et bien : comprendre la panne, réparer, éviter qu'elle revienne.
Une partie des diplômés choisit de continuer, souvent en licence professionnelle dans l'automatisme, la robotique ou le domaine industriel, parfois en école d'ingénieurs par la voie de l'alternance. Réfléchis-y dès la deuxième année : tes résultats et ton projet t'aideront à trancher entre poste et études.
Pour décider, c'est simple : tu veux être sur le terrain dès 20 ans, ou passer un an de plus pour te spécialiser. Les deux voies partent du même point : savoir faire démarrer une machine.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ORTEGA | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. MOREL | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -24 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 131 | 15 | 50 %* | 4 | 0 % |
| 2022 | 189 | 15 | 71 % | 8 | 0 % |
| 2023 | 125 | 15 | 75 % | 9 | 17 % |
| 2024 | 122 | 15 | 43 % | 8 | 0 % |
| 2025 | 100 | 15 | 73 % | 13 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?28 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après4 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements34ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 34esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Firminystudio autour de 225 € par mois
Vivre à Firminy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Firminy.
- Résidence Tréfilerie · 8,8 km · 346 € à 410 €
- Résidence des Arts - Maison Internationale · 9,1 km · 550 € à 750 €
- Résidence Chavanelle · 9,4 km · 401 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Jacob Holtzer (Firminy) : quel est le taux d'accès ?
- 73 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Jacob Holtzer (Firminy) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Jacob Holtzer (Firminy) : combien de candidats ?
- 100 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Jacob Holtzer (Firminy) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 22 % de technologiques, 78 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Jacob Holtzer (Firminy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % assez bien, 78 % sans mention.
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