BTS · Aurillac (15)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Monnet-Mermoz, Aurillac
Lycée Jean Monnet - Mermoz · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRSA d'Aurillac : apprendre à concevoir des machines qui produisent seules
En deux ans, tu apprends à imaginer, câbler et régler des machines automatiques : convoyeurs, robots, lignes de production. À Monnet-Mermoz, la promo compte 15 places et tu travailles en atelier sur des systèmes réels. C'est une voie pour les bacs pros et technos qui aiment fabriquer et voir le résultat tourner.
- concevoir et mettre en route des automatismes
- 15 places, travail en petit groupe
- bacs pros et bacs technos
- atelier, câblage, programmation
- recrutement très local
Ce que tu vas vraiment apprendre à faired'un besoin client à une machine qui tourne : dessiner, construire, programmer
Un système automatique, c'est une machine qui fait une tâche sans opérateur : trier des pièces, visser, palettiser, contrôler, emballer. En BTS CRSA, tu apprends toute la chaîne, de l'idée jusqu'à la mise en service chez le client.
Concrètement, on te confie un besoin : une entreprise veut automatiser un poste. À toi de proposer une solution qui marche, qui soit sûre et qui reste réparable. Tu vas jusqu'au branchement et aux essais, pas seulement derrière un écran.
- Analyser le besoin : ce que la machine doit faire, à quelle vitesse, avec quelles sécurités.
- Concevoir : choisir la mécanique, les capteurs, les vérins, le robot, dessiner l'ensemble.
- Réaliser : monter, câbler l'armoire électrique, raccorder le pneumatique.
- Programmer : écrire le programme de l'automate et du pupitre opérateur.
- Tester et régler : faire tourner, mesurer, corriger, puis mettre en service.
Tu touches donc à plusieurs métiers en même temps : un peu de mécanique pour la structure, de l'électrotechnique pour la puissance, de l'automatisme pour le programme, de la robotique pour les mouvements. C'est ce mélange qui plaît aux élèves manuels et logiques.
- Convoyeurs
- Robots
- Lignes d'assemblage
- Machines spéciales
- Systèmes de tri
En fin de parcours, tu sais lire un plan, monter une partie opérative, diagnostiquer une panne et expliquer ton choix à un client. C'est ce qu'attend un employeur d'un technicien automaticien.
Travailler en petite promo, les mains dans le système15 places, des systèmes réels à câbler, programmer et dépanner
Avec 15 places, tu n'es pas un numéro dans un amphi. Les manipulations se font en tout petit groupe, autour d'une maquette ou d'une armoire. Quand ça ne marche pas, c'est toi qui cherches, avec ton multimètre et ton PC.
- 15places en première année
- 9entrants à la rentrée 2025
- 100 %de nouveaux bacheliers parmi eux
Le quotidien ressemble à celui d'un bureau des méthodes miniature : tu prépares, tu montes, tu programmes, tu testes. En séance, tu tombes souvent sur un défaut réel : fil débranché, capteur déréglé, programme qui bloque.
C'est une formation exigeante sur la rigueur : un câblage propre, un schéma à jour, un programme commenté. Les enseignants attendent aussi de la méthode, pas seulement de la dextérité.
- Tu aimes démonter et comprendre pourquoi ça s'arrête : tu seras servi.
- Tu préfères le travail concret aux longues dissertations : l'atelier domine.
- Tu acceptes de recommencer un réglage jusqu'à ce que le cycle soit stable.
- Tu sais travailler en binôme, car on ne met pas seul une ligne en route.
Pour qui c'est fait, et comment te situerdes bacs pros et technos motivés par la technique, venus surtout de l'académie
Ici, le public est homogène : presque uniquement des bacs professionnels et des bacs technologiques. En 2025, sur 9 entrants, 7 venaient de bac pro et 2 de bac techno. Aucun bac général. Si tu viens de STI2D ou d'un bac pro industriel, tu es dans la cible.
Le recrutement est aussi très local : près de 9 entrants sur 10 venaient de la même académie. Pour un Cantalien ou un Auvergnat, c'est un vrai BTS de proximité, sans partir à 200 km.
- 78 %d'entrants de bac pro en 2025
- 22 %d'entrants de bac techno en 2025
- 89 %d'entrants de la même académie
Côté niveau, pas besoin d'être premier de la classe, mais il faut des bases solides en matières techniques et scientifiques. La commission regarde d'abord tes résultats, puis tes méthodes de travail, ton stage ou ton projet technique, et ta motivation pour ce métier.
- Tu as fait un stage ou un projet où tu as câblé, monté, programmé : parle-en.
- Tes bulletins montrent de la régularité et de l'investissement, même sans mention.
- Ton projet est cohérent : tu veux faire de l'automatisme, pas juste un bac + 2.
- Tu es curieux et autonome, deux qualités demandées pour le dépannage.
Pour te démarquer, décris un problème technique que tu as résolu : une panne trouvée, un programme corrigé, une pièce ajustée. C'est plus convaincant qu'une lettre générique sur ta passion pour la technologie.
- Vérifie ton profil : bac pro industriel, STI2D ou STL, goût pour l'atelier.
- Prépare un projet précis : automaticien, intégration robotique, maintenance améliorative.
- Rassemble tes preuves : rapports de stage, photos de réalisations, projet de terminale.
- Demande ce BTS avec un dossier complet et des appréciations qui montrent ton sérieux.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,5 | 14,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. WALSH | 16 | 13,9 | 10,1 | 3,9 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,0 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,3 | 14,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,0 | 3,3 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 77 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -78 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 207 | 15 | 23 %* | 9 | 0 % |
| 2022 | 63 | 15 | 96 % | 4 | 0 % |
| 2023 | 108 | 15 | 83 % | 7 | 0 % |
| 2024 | 55 | 15 | 95 % | 7 | 0 % |
| 2025 | 45 | 15 | 93 % | 3 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?38 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après74 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements73ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 73esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Aurillacstudio autour de 225 € par mois
Vivre à Aurillac
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aurillac.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Monnet-Mermoz (Aurillac) : quel est le taux d'accès ?
- 93 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Monnet-Mermoz (Aurillac) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Monnet-Mermoz (Aurillac) : combien de candidats ?
- 45 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Monnet-Mermoz (Aurillac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 22 % de technologiques, 78 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Monnet-Mermoz (Aurillac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % bien, 44 % assez bien, 22 % sans mention.
BTS CRSA ailleurs101 en France · le plus proche à 65 km
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- BTS CRSA · Lycée Jean Zay, Thiers
- BTS CRSA · Lycée Antoine Bourdelle, Montauban
- BTS CRSA · Lycée Jean Favard, Guéret
- BTS CRSA · Lycée Jacob Holtzer, Firminy
- BTS CRSA · Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès
- BTS CRSA · Lycée International Victor Hugo, Colomiers
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