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Vue de dessus d'un bureau de travail avec un ordinateur portable, des livres et des notes illustrant la productivité.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
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BTS · Albi (81)

BTS Conception de produits industriels, Lycée Louis Rascol, Albi

Lycée Louis Rascol · public · sélectif

très accessible · 94 % d'accès
94 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
64 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPI de Rascol : concevoir des pièces qui se fabriquent vraiment

En deux ans à Albi, tu apprends le métier de technicien de bureau d'études : modéliser en 3D, dimensionner, mettre en plan, suivre la fabrication. Le support, c'est la mécanique concrète : carters, châssis, outillages, pièces de machines. Idéal si tu aimes comprendre comment un objet tient, se monte et se démonte.

  • bureau d'études mécanique
  • CAO 3D au quotidien
  • du besoin jusqu'au plan
  • projet en équipe
Concevoir, pas seulement dessinerun dossier que l'atelier peut fabriquer sans te poser de question

En conception de produits industriels, un beau dessin ne suffit pas. Ce que tu rends, c'est un dossier de définition : modèle 3D, plans cotés, choix de matériaux, tolérances, nomenclature. L'atelier doit pouvoir fabriquer la pièce sans te poser de question.

  • Carters
  • Châssis
  • Supports
  • Outillages
  • Capotages
  • Liaisons mécaniques

Dès le premier trait, tu penses fabrication. Une forme se fraise bien, une autre coûte cher à usiner. Un jeu bien réglé permet le montage, un serrage trop fort bloque tout. C'est cet aller-retour entre l'écran et le réel qui fait le métier.

  • une pièce existe en 3D, en plan et en nomenclature, les trois doivent concorder
  • chaque cote a une raison : montage, guidage, étanchéité, interchangeabilité
  • chaque matériau a un prix, un poids et une résistance, tu arbitres entre les trois

La cotation devient ton langage courant. Tu découvres les ajustements, les états de surface, les tolérances géométriques. Au début, ce sont des symboles compliqués, puis ça devient automatique : tu vois sur un plan si une pièce se monte ou si elle coince.

Le quotidien : un bureau d'étudesCAO, calculs, plans et revues de projet en petits groupes
Quatre étudiants autour du châssis d'un petit véhicule électrique en FabLab : serrage d'un boulon, contrôle d'une roue, pièce imprimée en 3D.
Avec ton équipe, tu assembles un châssis, comme en projet de deuxième année.

Le cœur de la formation, c'est le poste de CAO avec le système réel posé à côté. Tu modélises, tu simules, tu corriges, puis tu montres où tu en es. Le travail se fait en petits groupes, avec des revues régulières, comme dans un vrai bureau.

  1. tu analyses le besoin et le cahier des charges de la pièce ou du mécanisme
  2. tu proposes des solutions et tu les modélises en 3D
  3. tu vérifies par le calcul que cela tient et que cela se monte
  4. tu mets en plan avec cotes, tolérances et nomenclature
  5. tu suis la réalisation puis tu corriges ce qui coince

La commission du BTS précise qu'une première pratique de SolidWorks ou de CATIA V5 est appréciée. Pas besoin d'être expert en arrivant, mais si ton lycée propose de la CAO, un club robotique ou de l'impression 3D, fonce : chaque heure compte.

  • tu montres ton modèle et tu justifies tes choix devant le groupe
  • tu acceptes la critique et tu modifies vite ton plan
  • tu tiens un planning et un carnet de suivi jusqu'à la soutenance

À côté de la CAO, tu poses les bases qui évitent les erreurs graves : lecture de plan, résistance des matériaux, choix des liaisons, vissages, roulements. Puis plusieurs semaines en entreprise te montrent comment un bureau travaille avec l'atelier, les fournisseurs et les délais.

Schéma : après un bac à profil industriel, deux années de BTS CPI entre CAO, dimensionnement et projet complet avec stage, puis emploi en bureau d'études ou poursuite en licence pro ou prépa ATS.
Le parcours du BTS CPI à Albi, du bac au bureau d'études ou à la poursuite d'études.
Est-ce que c'est pour toi ?goût de la mécanique, rigueur et travail d'équipe

Ce BTS aime les élèves qui démontent pour comprendre. Pas besoin d'être premier en maths, mais il faut aimer la géométrie dans l'espace, les mécanismes et le travail précis.

  • tu préfères un mécanisme réel à une équation abstraite
  • tu restes concentré des heures sur un modèle 3D sans voir le temps passer
  • tu aimes qu'on critique ton plan pour l'améliorer
  • tu veux un diplôme qui mène vite à un bureau ou à un atelier

En arrivant, tout le monde n'a pas dessiné avant. Certains ouvrent un modeleur depuis la seconde, d'autres presque jamais. Après la rentrée, ce qui compte, c'est la régularité : ouvrir le logiciel chaque semaine, refaire les exercices, demander de l'aide tôt.

  • Lecture de plan
  • Modélisation 3D
  • Cotations
  • Matériaux
  • Tolérances

Deux qualités font la différence sur la durée : la ponctualité et l'autonomie. La commission les lit dans tes bulletins, et le bureau d'études les exige : un plan rendu en retard bloque toute l'équipe, un dossier bâclé part au rebut.

Le BTS à Rascol, en pratiqueun lycée public à Albi, des questions à poser aux portes ouvertes

À Rascol, tu prépares ce BTS dans un lycée public d'Albi tourné vers les métiers industriels. L'essentiel se passe en salle de CAO et autour des projets, avec des enseignants qui connaissent les exigences du bureau d'études.

  • quels logiciels de CAO sont installés, et combien de temps tu dessines vraiment chaque semaine
  • comment se passe le stage : recherche, suivi, rapport et soutenance
  • à quoi ressemble le projet de deuxième année : sujet réel d'entreprise ou système didactique
  • ce que deviennent les anciens : entreprises qui recrutent, poursuites d'études envisagées

Passe voir les projets exposés aux portes ouvertes. Regarde les plans, les maquettes, les pièces. Si tu te demandes comment ils ont coté telle portée ou choisi tel roulement, tu es au bon endroit.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
40 %
des candidats en Conception de produits industriels ont cette paire
51 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie40 %20 %51 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur23 %0,4 %68 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %45 %
Mathématiques + SVT3 %4 %55 %
Physique-chimie + SVT3 %8 %49 %
Mathématiques + SES3 %7 %41 %
SES + HGGSP3 %11 %29 %
SVT + SES2 %—17 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.

Avec ce bulletin
95 %Vœu peu risquécertitude très faible
LYCÉE LOUIS RASCOL
Albi · 0810004P
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Camille
Né(e) le26/10/2007
ClasseTG6 · 35 élèves
Professeur principalM. LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. MOREL
1613,911,15,715,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. GARNIER
1613,99,73,015,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. MARCHAND
810,48,03,012,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. ORTEGA
311,99,24,113,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
M. FERREIRA
312,89,94,213,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. LEFÈVRE
311,48,03,012,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
Mme BLANC
312,39,93,213,3Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme CARON
612,39,53,413,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme BENALI
113,310,65,013,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Albi, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Lycée Louis Rascol · 0810004P · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -3 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212253053 %*305 %
20224372497 %290 %
20233092499 %1650 %
20243112496 %1940 %
20252182494 %16117 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?79 % poursuivent
79 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après64 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

64 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 50 % dès six mois.
52 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence générale · Licence professionnelle MICAPP · Licence professionnelle TIAS · Licence professionnelle ICP · Licence professionnelle CPI · Classe préparatoire CPGE ATS

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements61ᵉ sur 77 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 61esur 77
    Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Physique-chimie 2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Langue vivante facultative 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Physique-chimie2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés20 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30
  • Langue vivante facultative en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel

Vivre à Albistudio autour de 285 € par mois

Vivre à Albi

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Albi.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 235 € à 345 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
6 270
étudiants
Soit 12 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 48 % des villes où l'on peut étudier.
Albi — Albi cathedrale 2
Frédéric Neupont · Wikimedia Commons · CC BY 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPI, Lycée Louis Rascol (Albi) : quel est le taux d'accès ?
94 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPI, Lycée Louis Rascol (Albi) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPI, Lycée Louis Rascol (Albi) : combien de candidats ?
218 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPI, Lycée Louis Rascol (Albi) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 33 % de professionnels.
BTS CPI, Lycée Louis Rascol (Albi) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 17 % mention très bien, 33 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 58 km
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