BTS · Montpellier (34)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Jean Mermoz, Montpellier
Lycée Jean Mermoz · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI de Jean-Mermoz : dessiner des pièces qui se fabriquent vraiment
En deux ans, tu apprends le métier de technicien de bureau d'études : transformer un besoin en pièce ou en mécanisme qui se fabrique, s'assemble et tient dans un prix. Tu travailles surtout en projet, devant un logiciel de CAO 3D, en équipe. C'est un BTS pour des élèves à l'aise en technique qui préfèrent le concret aux longues démonstrations.
- bureau d'études, pas atelier seul
- CAO 3D et dossier technique
- projets en petite équipe
- pour bacs techno et pro indus
- recrutement très local
Concevoir, c'est rendre une idée fabricabletu pars d'un besoin, tu rends un plan qui part en atelier
Tout commence par un besoin : un capot qui s'ouvre d'une main, un support qui tient une charge, un mécanisme qui se monte vite et sans erreur. Ton travail, c'est de passer de cette demande à une solution précise, cotée et vérifiée.
Avant de dessiner, tu te poses les bonnes questions :
- à quoi sert la pièce, et dans quel ensemble elle travaille ;
- quels efforts elle subit, et avec quelle marge de sécurité ;
- comment on va la fabriquer, avec quels matériaux et quels moyens ;
- combien elle peut coûter, montage et maintenance compris.
En conception, tu décides des formes, des jeux, des fixations, pour que la fabrication et le montage se passent bien derrière. C'est la différence avec l'usinage ou la maintenance : tu prépares le travail des autres.
- Modéliser en 3D
- Mettre en plan
- Dimensionner
- Choisir un matériau
- Prévoir le montage
- Rédiger le dossier
Toi, tu démontais déjà pour comprendre, et tu apprends mieux en testant une solution : tu es au bon endroit.
Ton quotidien : le bureau d'étudesmaquette 3D, calculs simples, essais, dossier technique
Tu passes l'essentiel de ton temps en enseignement professionnel, en salle de bureau d'études ou de technologie. Tu travailles par îlot, devant un poste de CAO, souvent à deux ou trois sur le même mécanisme. L'ambiance tient plus du petit bureau que de la salle de cours classique.
Un projet avance souvent dans le même ordre, du premier croquis au dossier final :
- Analyser la demande et les contraintes : fonctions, efforts, environnement, normes et budget.
- Proposer des solutions : croquis, variantes, choix argumentés en équipe.
- Modéliser en 3D puis mettre en plan : formes, cotes, tolérances, fixations.
- Vérifier que ça tient : calculs simples, simulation, parfois essai sur maquette.
- Préparer la fabrication : nomenclature, dossier technique, notice de montage.
À côté, les matières générales servent vraiment. Les maths et la physique te servent à vérifier un effort ou un jeu, la culture générale et l'anglais à écrire un dossier clair et à lire une doc technique, même en anglais. L'accompagnement personnalisé t'aide à combler les trous sans attendre la veille de l'examen.
Pour qui ce BTS est faitrégulier en technique, autonome, envie de concret
Ce BTS recrute d'abord des bacheliers technologiques et des bacheliers professionnels industriels. Les bacheliers généraux y sont rares. Il faut surtout être régulier, soigneux, et aimer comprendre comment un objet est fait.
- 88 %des admis viennent de la même académie
- 63 %arrivent directement de terminale
- 41 %des admis sont boursiers
Le recrutement est très local : la grande majorité des admis vient de la même académie. Tu travailleras donc souvent avec des camarades qui viennent des mêmes lycées, connaissent les entreprises du coin et prennent les mêmes trajets que toi.
La commission regarde d'abord tes résultats dans les matières techniques, en première et en terminale. Ensuite, elle lit la fiche avenir pour juger deux choses :
- ta méthode de travail : qualité du travail, régularité, capacité à finir un dossier ;
- ton savoir-être : autonomie, sérieux, capacité à travailler en groupe.
Pose-toi trois questions franches avant de candidater : tu peux passer des heures sur un plan ou une maquette sans te lasser, accepter de recommencer quand une cote ne passe pas, et soigner un dossier propre et vérifié jusqu'au bout ? Si c'est oui trois fois, ce BTS a du sens pour toi.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. CARON | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,3 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,9 | 15,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,1 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,8 | 13,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 13,3 | 10,8 | 3,9 | 15,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 59 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -23 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 482 | 30 | 36 %* | 40 | 6 % |
| 2022 | 497 | 30 | 67 % | 33 | 0 % |
| 2023 | 431 | 30 | 67 % | 44 | 0 % |
| 2024 | 348 | 30 | 66 % | 62 | 0 % |
| 2025 | 371 | 30 | 68 % | 48 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements15ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 15esur 77Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois
Vivre à Montpellier
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Jean Mermoz (Montpellier) : quel est le taux d'accès ?
- 68 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Jean Mermoz (Montpellier) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Jean Mermoz (Montpellier) : combien de candidats ?
- 371 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Jean Mermoz (Montpellier) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 65 % de technologiques, 29 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Jean Mermoz (Montpellier) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 47 % assez bien, 41 % sans mention.
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