
Licence · Pessac (33)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Licence 1 Espagnol, Université Bordeaux Montaigne, Pessac
Université Bordeaux Montaigne · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LLCER espagnol de Bordeaux Montaigne : lire et traduire pour comprendre le monde hispanique
Tu aimes lire en espagnol et comprendre l'Espagne et l'Amérique latine à partir de leurs textes. En L1 à Bordeaux Montaigne, tu travailles sur des textes, des films, de la traduction et de l'histoire des mondes hispaniques. C'est une licence de culture qui prépare bien à l'enseignement : elle demande d'écrire souvent et d'être régulier dès septembre.
- une seule langue, à fond
- Espagne et Amérique latine
- textes, films et traduction
- vers l'enseignement en espagnol
- assos et bibliothèque dédiée
Une licence de spécialiste, pas une LEAtu n'y fais pas d'éco : tu y lis, traduis et analyses le monde hispanique

En terminale, l'espagnol tient en quelques heures avec beaucoup d'oral. En LLCER, tu changes d'échelle : romans et nouvelles en version originale, traduction dans les deux sens, histoire et société de l'Espagne et de l'Amérique latine. Le département s'appelle Études ibériques et ibéro-américaines : le pluriel compte, tu ne travailles pas sur un seul pays.
- Espagne
- Amérique latine
- Littérature
- Civilisation
- Traduction
- Linguistique
Concrètement, l'année mélange langue et culture. Tu consolides la grammaire et le vocabulaire avec la version et le thème, et tu découvres la linguistique. À côté, tu suis la littérature et la civilisation : courants littéraires, histoire contemporaine, cinéma, presse. Tu n'es plus dans un simple cours de langue.
Ne confonds pas avec la LEA anglais-espagnol de la même université. En LEA, tu gardes deux langues et tu ajoutes économie, droit et gestion pour viser l'entreprise. En LLCER, tu n'as qu'une langue de spécialité et tu vas en profondeur : textes, analyse, traduction littéraire. Si tu aimes lire et commenter, c'est ici. Si tu vises le commerce international, c'est là-bas.
- Lire en espagnol chaque semaine, même quand c'est difficile, sans te contenter des résumés ;
- Traduire avec précision, en cherchant le mot juste plutôt que l'à-peu-près ;
- Replacer un texte ou un film dans son contexte historique et social ;
- Écrire et parler de façon argumentée, à l'écrit comme à l'oral.
Pose-toi une question simple avant de candidater : as-tu envie de passer tes soirées avec un roman espagnol ou latino-américain, un film en version originale et un dictionnaire ? Si oui, tu es au bon endroit. Si tu cherches surtout à garder un bon niveau pour voyager, le rythme littéraire va te sembler exigeant.
Comment tu travailles vraiment en L1beaucoup de lecture et d'écriture, en autonomie, avec des lieux pour t'aider
La fac ne ressemble pas au lycée. Tu as des cours en groupe, mais l'essentiel se joue seul : lectures, fiches, relectures, entraînement à la traduction. Personne ne vérifie ton carnet chaque jour. Ceux qui réussissent travaillent un peu d'espagnol chaque jour plutôt que tout juste avant le partiel.
- Lire les textes demandés avant le cours, avec un carnet de vocabulaire et tes questions ;
- Reprendre après le cours la grammaire, les conjugaisons et les tournures, à l'écrit comme à l'oral ;
- T'entraîner à traduire court mais souvent, en comparant avec les corrigés ;
- Préparer tes prises de parole, exposé ou commentaire, avec un plan clair ;
- Aller en bibliothèque pour approfondir un point de civilisation ou de littérature.
Tu n'es pas seul pour ça. L'UFR Langues et civilisations a ses bibliothèques, dont la bibliothèque Rigoberta Menchú pour les langues et cultures, en plus de la grande bibliothèque de lettres et sciences humaines. Des associations comme Av'Hispa et La Peña font vivre la culture hispanique entre étudiants. La CLEFF, la cité des langues de l'université, propose des événements, une fête des langues et des conférences ouvertes à tous.
- Les bibliothèques de langues et de lettres pour emprunter romans, films, méthodes et revues ;
- Les associations hispanisantes pour parler, organiser des projections et rencontrer les années au-dessus ;
- La cité des langues pour assister à des événements culturels et scientifiques autour des langues ;
- Les certifications et les cours du soir du département des langues du monde pour garder une autre langue.
Le bon réflexe, c'est de sortir du face-à-face avec tes notes. Va voir un film en version originale, assiste à une conférence, pose tes questions en cours. En L1, ceux qui progressent le plus osent parler même avec des fautes et se font corriger.
Pour qui, et pour qui pasaimer lire et écrire compte plus qu'avoir eu une bonne note au bac

Le profil qui s'épanouit ici n'avait pas forcément les meilleures notes au lycée. C'est plutôt celui qui aime lire, accepte de ne pas tout comprendre tout de suite et reste curieux de l'histoire et des sociétés. Tu peux venir de filières différentes, avec ou sans mention, si tu as un vrai goût pour l'espagnol écrit et parlé.
- Tu lis volontiers, même en français, et tu aimes comprendre comment un texte est construit ;
- L'espagnol te plaît pour lui-même, pas seulement comme option utile pour le bac ;
- L'Amérique latine t'intrigue autant que l'Espagne, par son histoire, sa musique, son cinéma ;
- Travailler seul ne te fait pas peur, et tu sais organiser tes lectures et tes révisions.
En revanche, ne viens pas par défaut. Si tu n'aimes pas lire de longs textes et que commenter un poème ou un article de presse te rebute, tu vas souffrir. Si tu veux garder deux langues à niveau égal avec de l'économie, la LEA correspond mieux à ton projet.
- Tu veux surtout de l'anglais pour l'entreprise, avec un peu d'espagnol en plus ;
- Tu cherches un cadre très encadré, avec des devoirs vérifiés chaque jour comme au lycée ;
- La littérature et l'histoire te semblent une perte de temps face à la langue pratique.
Beaucoup visent l'enseignement. Depuis la rentrée 2026, le CAPES se passe à bac+3, à la fin de la licence, puis tu suis un master M2E en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré. C'est une voie naturelle après une LLCER d'espagnol pour devenir prof en collège et lycée. D'autres masters mènent vers la recherche, la traduction, la culture et les médias, mais la licence donne les bases solides en langue et en analyse.
- Teste-toi dès septembre : lis un roman court en espagnol et traduis deux pages par semaine ;
- Parle chaque semaine : assos, tandems, événements de la cité des langues ;
- Écris et fais-toi relire : commentaire, version et exposé, en demandant des retours précis.
Bordeaux Montaigne autour de toiune université de lettres et langues, avec un UFR et une cité des langues
Bordeaux Montaigne est une université de lettres, de langues et de sciences humaines, sur le campus de Pessac. Tu dépends de l'UFR Langues et civilisations, qui réunit une douzaine de départements, de l'anglais au japonais en passant par le basque, l'arabe et les sciences du langage. Ton département, celui des études ibériques et ibéro-américaines, reste ta porte d'entrée pour les questions de scolarité.
Tes enseignants sont aussi des chercheurs. Les équipes comme AMERIBER, sur les mondes ibériques et ibéro-américains, ou Plurielles et CLIMAS, sur les littératures et les cultures, montrent que les cours sont nourris par la recherche actuelle. Tu le sens en civilisation et en littérature, quand un cours s'appuie sur des textes et des terrains récents.
- L'accueil de l'UFR pour tes inscriptions, tes choix d'options et tes questions de scolarité ;
- Les bibliothèques spécialisées et généralistes pour travailler sur place et emprunter ;
- Les associations de langue et de culture pour rencontrer d'autres étudiants et pratiquer ;
- Les mobilités en Europe, avec une semaine Erasmus mise en avant chaque automne pour préparer un séjour.
La CLEFF, la cité des langues de l'université, complète l'UFR. Tu peux y suivre des cours du soir, préparer des certifications en langue, assister à des conférences et à des fêtes autour des langues. C'est utile pour garder une deuxième langue vivante à côté de l'espagnol, sans changer de licence.
Ton dossier
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 133 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. SIMON | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme HAMON | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,0 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -19 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 037 | 250 | 98 %* | 750 | 5 % |
| 2022 | 900 | 250 | 100 % | 770 | 4 % |
| 2023 | 680 | 250 | 99 % | 514 | 5 % |
| 2024 | 713 | 250 | 99 % | 557 | 5 % |
| 2025 | 844 | 250 | 100 % | 577 | 3 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Pessacstudio autour de 350 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pessac.
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de places ?
- 250 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de candidats ?
- 844 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 78 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 13 % de professionnels.
- Licence LLCER espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % mention très bien, 8 % bien, 32 % assez bien, 57 % sans mention.
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