BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social en apprentissage, Lycée Charles de Foucauld, Nancy

Ne confonds pas ce BTS avec un diplôme de soin. Ici, ni piqûre ni toilette. Tu es celle ou celui qui permet à l'aide d'arriver : tu reçois les familles, tu expliques les droits, tu montes les dossiers, tu organises les interventions et tu vérifies que tout suit.

• Accueil et orientation
• Montage des dossiers
• Plannings d'équipe
• Suivi budgétaire
• Démarche qualité
• Travail en réseau

Concrètement, en structure, tu apprends à écouter sans juger, à poser les bonnes questions, puis à traduire une situation en solution : quel dispositif, quel financeur, quel partenaire appeler, quel délai tenir.

• Tu aimes le contact autant que l'organisation, classer, relancer, planifier ne te fait pas peur.
• Tu écris correctement et tu parles clairement, car une grande partie du travail ce sont des comptes rendus, des mails aux partenaires et des explications aux usagers.
• Tu tiens la bonne distance face aux situations lourdes liées à la précarité, à la vieillesse, au handicap ou à la maladie, sans les ramener chez toi.
• Tu veux du terrain vite, dès la première année l'apprentissage te met face au public avec un tuteur.

Ce n'est pas pour toi si tu veux uniquement du face-à-face éducatif ou du soin, comme éducateur ou infirmier. Ici la relation passe par des dossiers et des dispositifs, et une bonne journée, c'est un planning tenu et un dossier débloqué.

En apprentissage, tu as deux statuts en même temps : étudiante au lycée et salariée dans ta structure d'accueil. Tu alternes les semaines de cours et les semaines en poste, et tu appliques en structure ce que tu viens de voir en classe.

1. Tu candidates sur Parcoursup et tu commences tout de suite à chercher une structure d'accueil.
2. Tu envoies des candidatures ciblées aux structures sanitaires, sociales et médico-sociales autour de Nancy.
3. Tu passes des entretiens : c'est l'employeur qui te choisit, pas un jury de notes.
4. Tu signes un contrat d'apprentissage, et c'est lui qui valide ton entrée en formation.
5. Tu démarres la rentrée avec un rythme partagé entre le lycée et ton poste, suivi par un maître d'apprentissage.

Tes terrains possibles sont variés, et c'est normal : le diplôme couvre tout le champ social. Vise large plutôt qu'un seul type de structure.

• EHPAD et résidences
• Aide à domicile
• CCAS et collectivités
• Hôpitaux et cliniques
• Associations solidaires
• Organismes sociaux

Côté vie d'apprenti, prévois un rythme exigeant. Tu as des congés comme tout salarié, tu dois tenir les horaires du service, et les semaines de cours restent denses. En échange, tu es payée, tu cotises, et tu sors avec deux ans d'expérience écrite sur ton CV.

• Anticipe ta recherche, les structures recrutent tôt : écris à plusieurs endroits et relance par téléphone.
• Prépare un argument simple avec ce que tu sais faire, ta disponibilité en alternance et pourquoi ce public te motive.
• Vérifie le tutorat en demandant qui sera ton maître d'apprentissage et combien de temps il aura pour toi.
• Garde un plan B géographique, autour de Nancy les structures existent aussi en petite couronne.

Charles de Foucauld est un ensemble scolaire privé sous contrat, de l'école au supérieur, qui affiche une ligne simple : prendre chaque jeune comme il est. La cheffe d'établissement parle de « faire famille », avec un cadre à la fois bienveillant et exigeant.

Pour un BTS en apprentissage, cette taille joue en ta faveur. Les promotions restent à taille humaine, les formateurs te connaissent, et le suivi avec ton employeur est plus direct que dans une grosse machine.

• Lien école-entreprise suivi avec des visites, un livret et des points réguliers avec ton maître d'apprentissage.
• Projets concrets comme un après-midi solidaire avec une association de familles ou une rencontre autour de l'équithérapie pour les étudiants du BTS.
• Ouverture européenne avec des stages en Europe proposés par le lycée via le programme Erasmus+.
• Services sur place avec restauration, internat dans l'ensemble scolaire, vie pastorale et sport proposés.

Pose des questions précises aux portes ouvertes ou à l'unité de formation par apprentissage : répartition des semaines, suivi des apprentis en entreprise, partenaires qui accueillent déjà des apprentis, et actions de terrain demandées par le diplôme.