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Travailleurs avec des casques manipulant des chaînes dans un environnement industriel en Libye.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Oullins-Pierre-Bénite (69)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Parc Chabrières, Oullins-Pierre-Bénite

Lycée Parc Chabrieres · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 35 % d'accès
35 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS Maintenance des systèmes, option production : garder les machines en marche

En BTS MS option A, tu apprends à diagnostiquer, réparer et prévenir les pannes des machines qui produisent. Mécanique, élec, pneu, automatismes : tu travailles sur des systèmes réels. Une formation publique en deux ans, pensée pour les bacs pro industriels et les STI2D qui aiment comprendre et dépanner.

  • option A : systèmes de production
  • correctif, préventif, amélioration
  • méca, élec, auto, pneu, hydrau
  • beaucoup de travail en atelier
  • lycée public à Oullins-Pierre-Bénite
Ce que tu apprends : empêcher l'arrêt de productionune panne coûte cher : tu la trouves, tu la répares, tu l'évites la fois suivante

Quand une presse, un convoyeur ou un robot s'arrête, toute la ligne s'arrête. Ton travail, c'est de remettre en marche vite et en sécurité, puis d'éviter que ça recommence.

  • Diagnostic de panne
  • Maintenance corrective
  • Maintenance préventive
  • Amélioration
  • Automatismes
  • Électrotechnique
  • Mécanique
  • Hydraulique et pneumatique

L'option A, ce sont les systèmes de production : machines d'usinage, lignes automatisées, équipements de process. Tu travailles sur l'ensemble, pas sur une seule technologie.

  1. Sécuriser : consigner l'équipement, vérifier l'absence d'énergie, baliser la zone.
  2. Diagnostiquer : observer, mesurer, lire les schémas et le programme de l'automate.
  3. Intervenir : remplacer, régler, réparer, avec les bons outils et les bonnes pièces.
  4. Remettre en production : tester, contrôler, régler avec l'opérateur.
  5. Tracer : remplir le compte rendu et proposer une action pour éviter que ça revienne.

Tu reviens toujours au même réflexe : comprendre avant de démonter. Un bon technicien ne change pas des pièces au hasard, il prouve d'où vient le défaut.

Comment on apprend : sur des systèmes, avec des instrumentsarmoires électriques, automates, capteurs : tu mesures et tu règles
Deux étudiants en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production avec un ordinateur et une caisse à outils
Tu diagnostiques une ligne avec ton PC, tes mesures et tes outils.

Tu passes beaucoup de temps en atelier, en petit groupe, autour de maquettes et de machines instrumentées.

  • Lire un dossier technique : plans, schémas électriques, notices, historique de la machine.
  • Mesurer pour décider : multimètre, oscilloscope, capteurs, relevés sur automate.
  • Régler un automatisme : entrées et sorties, capteurs, petits programmes, sécurités.
  • Rendre compte : une intervention tracée, claire, utilisable par l'équipe suivante.

À côté, tu gardes des cours généraux : maths, physique-chimie, anglais technique et culture générale. Ils te servent pour calculer un effort, comprendre un capteur ou lire une doc en anglais.

Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte testent un câblage et règlent un automate
Devant l'armoire électrique, tu testes avant de remettre sous tension.
Est-ce fait pour toi ?tu aimes démonter, mesurer, comprendre pourquoi ça ne marche plus

Ce BTS plaît si tu préfères agir sur du concret plutôt que rester dans la théorie. Si en bac pro ou en STI2D tu étais mieux en atelier et en TP qu'en dissertation, c'est bon signe.

  • Chercher la panne plutôt que la subir : bruit anormal, défaut capteur, fusible, jeu mécanique.
  • Tu acceptes la rigueur sécurité : consignation, EPI, procédures, vérifications avant remise en marche.
  • Pour les maths et la physique de base, pas besoin d'être premier de classe, juste d'être à l'aise.
  • Travailler en équipe et expliquer ce que tu as fait, à l'oral comme à l'écrit.

La commission regarde de près ton comportement en classe : ponctualité, assiduité, attitude en atelier. En maintenance, on confie des machines dangereuses à des gens fiables.

Pour ta lettre, fais simple et précis : cite une réalisation d'atelier, une visite d'usine, un stage ou un projet où tu as dépanné quelque chose. Montre que tu sais ce qu'est la maintenance en production.

Le BTS au lycée Parc Chabrièresun lycée polyvalent public, avec des BTS industriels et tertiaires
Deux étudiants en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un mesure au multimètre
En atelier, tu travailles en binôme sur une machine réelle.

Le lycée Parc Chabrières est un lycée public d'Oullins-Pierre-Bénite, au sud de Lyon. Il accueille des BTS industriels et tertiaires, donc tu croises d'autres étudiants que ceux de ta classe.

Concrètement, prévois une organisation d'étudiant : ateliers, dossiers techniques, comptes rendus, et du travail régulier en maths et en physique. Le rythme est soutenu, mais très encadré.

  • Repère les portes ouvertes pour voir les ateliers et parler aux étudiants.
  • Demande à voir une machine support de TP et un exemple de compte rendu.
  • Prépare tes questions sur l'organisation des deux années et les périodes en entreprise.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
40 %Savoir-être
10 %Méthodes de travail
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.

LYCÉE PARC CHABRIERES
Oullins-Pierre-Bénite · 0690074F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Jules
Né(e) le23/05/2007
ClasseTG6 · 33 élèves
Professeur principalMme BLANC
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. MOREL
1611,88,63,013,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1611,88,13,013,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. CARON
88,38,03,09,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
39,88,03,011,0Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
M. DIALLO
310,78,03,011,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme GARNIER
39,38,03,010,2Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
M. ORTEGA
310,28,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. SIMON
610,28,03,011,1Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. HAMON
111,28,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Oullins-Pierre-Bénite, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Parc Chabrieres · 0690074F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -47 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215801518 %*1211 %
20223981540 %30 %
20232811550 %50 %
20243241541 %78 %
20253071535 %20 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?39 % poursuivent
39 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après67 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

67 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 57 % dès six mois.
40 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle (nucléaire, pharmacie et parapharmacie, agroalimentaire) · École d'ingénieur
Métiers visésResponsable du service après-venteTechnicien de maintenance industrielleResponsable d'équipe de maintenanceTechnicien en automatismes

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements5ᵉ sur 110 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 5esur 110
    Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Oullins-Pierre-Bénitestudio autour de 345 € par mois

Vivre à Oullins-Pierre-Bénite

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Oullins-Pierre-Bénite.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 435 €.
419 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
35 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
5 855
étudiants
Soit 15 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Oullins-Pierre-Bénite — Hôtel de Ville d'Oullins
MairieOullins · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS MS Systèmes de production, Lycée Parc Chabrières (Oullins-Pierre-Bénite) : quel est le taux d'accès ?
35 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Parc Chabrières (Oullins-Pierre-Bénite) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Parc Chabrières (Oullins-Pierre-Bénite) : combien de candidats ?
307 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Parc Chabrières (Oullins-Pierre-Bénite) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 36 % de technologiques, 64 % de professionnels.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Parc Chabrières (Oullins-Pierre-Bénite) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 27 % bien, 73 % sans mention.
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 5 km
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 87 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (35 %).

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