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Photo macro détaillée d'une carte de circuit mettant en évidence les composants électroniques et les pistes.
Photo Ivan Chumak · Pexels
Logo de Lycée Marcel Sembat (Vénissieux - 69)

BTS · Vénissieux (69)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Marcel Sembat, Vénissieux

Lycée Marcel Sembat · public · sélectif · 2 ans

extrêmement sélective · 13 % d'accès
13 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
35 hde cours par semaine
62 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option électronique et réseaux à Sembat : des objets qui communiquent et résistent

Au lycée Marcel Sembat, l'option électronique et réseaux du BTS CIEL te fait travailler sur du vrai matériel : tu montes des cartes, tu les branches à un réseau, tu testes si elles tiennent en cas de panne ou d'intrusion. Deux ans très concrets, pensés pour des bacs technologiques et professionnels qui aiment tester et comprendre en manipulant.

  • option matériel : cartes et capteurs
  • cyber côté objet connecté
  • beaucoup de TP en petits groupes
  • bacs techno et pro bienvenus
  • lycée public à Vénissieux
L'option électronique et réseaux, c'est quoi concrètementle versant matériel du BTS CIEL : des cartes qui parlent à un réseau
Schéma : après un bac technologique ou professionnel, deux ans de BTS CIEL option électronique et réseaux avec TP, projet et stage, puis emploi de technicien ou poursuite en licence professionnelle.
Le parcours : d'où viennent les élèves, les deux années à Sembat, puis l'emploi ou la poursuite d'études.

CIEL veut dire cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. Dans ce BTS, tu as deux versants : l'option IR bosse plutôt le logiciel, les serveurs et les applis, et l'option ER, celle-ci, bosse plutôt le matériel qui communique.

Un objet connecté, c'est une carte qui capte ou qui agit, un petit programme qui la pilote et un réseau qui transporte les données. En ER, tu apprends à faire tenir cet ensemble et à le protéger.

  • tu soudes, tu câbles, tu mesures tensions et signaux ;
  • tu programmes un microcontrôleur pour lire un capteur ou piloter un actionneur ;
  • tu branches et tu règles la liaison, en filaire comme en sans-fil, puis tu la testes ;
  • tu fermes les accès inutiles, tu changes les mots de passe, tu fais les mises à jour et tu notes les incidents.
  • Souder
  • Mesurer
  • Câbler
  • Programmer
  • Configurer
  • Sécuriser

Les entreprises du coin aiment ce profil polyvalent : tu sais dire si la panne vient du capteur, du code ou du réseau, au lieu de renvoyer le problème ailleurs.

Ce que tu fabriques et testes en deux anssouder, mesurer, programmer : tu avances par essais et mesures
Gros plan sur un étudiant qui soude une petite carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu'une étudiante observe une courbe sur un oscilloscope.
Tu soudes une carte puis tu contrôles ton signal à l'oscilloscope.

Ici, tu apprends en manipulant. Une séance type part d'un système en panne ou à compléter. Tu observes, tu mesures, et tu comprends la notion quand tu en as besoin.

En TP, tu suis presque toujours les mêmes étapes :

  1. tu lis le schéma et tu repères les points de test avant de brancher ;
  2. tu montes ou tu retouches le circuit sur plaque d'essai, proprement et sans forcer ;
  3. tu alimentes petit à petit et tu mesures au multimètre, puis à l'oscilloscope ;
  4. tu charges le petit programme qui fait parler la carte et tu contrôles les échanges sur le réseau ;
  5. tu notes tes réglages et tes résultats, comme en intervention.

Le matériel devient vite familier : fer à souder, pince à dénuder, multimètre, oscilloscope, petit analyseur de trames, testeur de câbles. Tu apprends aussi les gestes qui évitent la casse : te décharger de l'électricité statique, vérifier la polarité, couper l'alimentation avant de toucher au montage.

  • un capteur de température qui envoie ses mesures sans fil ;
  • un petit boîtier qui compte des passages et affiche l'état sur un voyant ;
  • une liaison entre deux cartes qui doit rester stable malgré des parasites ;
  • une maquette d'alarme ou de portail où le réseau doit rester joignable.

Tu bosses souvent en binôme : l'un mesure, l'autre règle et note. C'est voulu, parce qu'en entreprise on dépanne rarement seul.

Pour qui, et comment travaillerpour les bricoleurs soigneux, pas seulement pour les premiers en maths
Deux étudiants en blouse dans un laboratoire, l'un branche des câbles réseau sur une baie pendant que l'autre tient un testeur de câbles.
En binôme, tu câbles une baie et tu contrôles chaque liaison.

Cette option attire les élèves qui préfèrent le concret. Tu aimes démonter pour comprendre, refaire un branchement propre, chercher pourquoi ça coince sans lâcher. Les maths et la physique sont là pour t'aider à dimensionner et à prévoir.

Ça peut te convenir si :

  • tu as aimé l'atelier, les montages, les maquettes et les projets techniques ;
  • tu restes patient devant une panne et tu testes tes idées une par une ;
  • tu suis un protocole, tu notes tes mesures et tu ranges ton poste ;
  • l'anglais technique ne te fait pas peur, même si les notices et les messages d'erreur sont en anglais.
  • Rigueur
  • Patience
  • Goût du concret
  • Esprit d'équipe
  • Curiosité technique

Le rythme demande de la régularité. Entre électronique, embarqué et réseaux, les notions s'enchaînent vite. Les profs suivent tes acquis en accompagnement, avec des remises à niveau et des exercices guidés.

Pour progresser dès maintenant, revois les bases d'électricité, lis des schémas simples et bricole proprement avec un petit kit à souder ou un microcontrôleur d'initiation. Les profs attendent surtout des débutants soigneux.

La cybersécurité vue côté matérielprotéger l'objet lui-même, pas seulement l'ordinateur
Deux étudiants testent un petit boîtier capteur avec antenne relié à un routeur, l'un lit une courbe sur une tablette pendant que l'autre explique.
Tu testes un capteur connecté et tu vérifies que ses données arrivent bien.

En ER, la cybersécurité commence sur l'objet lui-même. Un capteur mal réglé, un boîtier resté avec ses codes d'usine ou une prise réseau accessible, et toute l'installation devient vulnérable.

Tu prends des réflexes de technicien responsable :

  • changer les identifiants par défaut avant toute mise en service ;
  • garder seulement les fonctions et les ports utiles, et fermer le reste ;
  • mettre à jour le micrologiciel et vérifier que l'objet redémarre bien ;
  • séparer le réseau des objets de celui des utilisateurs quand il faut ;
  • noter ce que tu as fait pour que le suivant reprenne sans deviner.

Les supports ressemblent à la vraie vie : domotique, alarme, contrôle d'accès, relevés de mesures, petits réseaux industriels. Tu comprends vite pourquoi une mauvaise soudure crée une panne qui vient et repart, et pourquoi un mauvais réglage réseau peut couper tout un atelier.

En deuxième année, le projet te met en vraie situation. En équipe, tu réponds à un besoin : analyser, proposer une solution, monter un prototype, le tester, le sécuriser et le présenter. Avec ton stage en entreprise, c'est ce qui montre le mieux ce que tu sais faire.

  1. comprendre le besoin et écrire ce que le système doit faire ;
  2. choisir les composants et dessiner l'architecture électronique et réseau ;
  3. monter, programmer et tester étape par étape en notant chaque essai ;
  4. durcir la configuration et contrôler la sécurité de l'ensemble ;
  5. présenter le résultat et expliquer tes choix, erreurs corrigées comprises.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
65 %Savoir-être
15 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
4 %Motivation
1 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.

LYCÉE MARCEL SEMBAT
Vénissieux · 0690104N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Sacha
Né(e) le02/07/2007
ClasseTG2 · 30 élèves
Professeur principalMme WALSH
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme MOREL
1611,88,83,012,7Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
Mme ROUX
1611,88,63,013,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme BENALI
88,38,03,09,3Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
Mme HAMON
39,88,03,010,8Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme MARCHAND
310,78,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme LEFÈVRE
39,38,03,010,5Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
Mme FERREIRA
310,28,03,011,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. GARNIER
610,28,03,012,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme DIALLO
111,28,03,012,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Vénissieux, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Marcel Sembat · 0690104N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +242 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212831526 %*170 %
20223371539 %120 %
20235081537 %40 %
20246021515 %30 %
20259691513 %20 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?40 % poursuivent
40 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après62 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

62 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 58 % dès six mois.
35 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Formation complémentaire au BTS (réseaux) · Formation complémentaire au BTS (électronique embarquée) · Formation complémentaire au BTS (technico-commercial) · Licence professionnelle · Licence EEA · Licence SI
Métiers visésTechnicien en électroniqueAdministrateur de réseaux industrielsIntégrateur de systèmes embarquésSpécialiste en sécurité des systèmes électroniques

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements7ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 7esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine35 h · électronique et communication en tête

Ta semaine

Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Électronique et communication 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante A 2 h
  • Economie et gestion 1 h
  • Électronique et communication15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante A2 h
  • Economie et gestion1 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Électronique et réseaux
  • Informatique
  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Vénissieuxstudio autour de 340 € par mois

Vivre à Vénissieux

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vénissieux.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 340 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 270 € à 430 €.
432 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
35 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
544
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 72 % des villes où l'on peut étudier.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option ER, Lycée Marcel Sembat (Vénissieux) : quel est le taux d'accès ?
13 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Marcel Sembat (Vénissieux) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Marcel Sembat (Vénissieux) : combien de candidats ?
969 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option ER, Lycée Marcel Sembat (Vénissieux) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 50 % de technologiques, 50 % de professionnels.
BTS CIEL option ER, Lycée Marcel Sembat (Vénissieux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 12 % bien, 12 % assez bien, 75 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 8 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 56 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (13 %).

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