
BTS · Oullins-Pierre-Bénite (69)
BTS Maintenance des systèmes option B Systèmes énergétiques et fluidiques en apprentissage, Lycée Parc Chabrières, Oullins-Pierre-Bénite
Lycée Parc Chabrieres · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Maintenance option B en apprentissage à Parc Chabrières : les énergies qui font tourner un site
Pendant deux ans en apprentissage, tu deviens le technicien qui garde un bâtiment ou une usine en marche : chauffage, climatisation, ventilation, froid, air comprimé. Au lycée Parc Chabrières, tu prépares l'option B systèmes énergétiques et fluidiques du BTS Maintenance des systèmes, entre les cours et une entreprise qui t'emploie.
- option B : énergie et fluides
- deux ans en apprentissage
- diagnostiquer, réparer, améliorer
- un contrat avec une entreprise
- lycée public à Oullins-Pierre-Bénite
L'option B, c'est quoi exactementpas les machines qui produisent, les installations qui alimentent le site

Le BTS Maintenance des systèmes a deux options. L'option A s'occupe des machines de production, l'option B de ce qui les fait fonctionner : les énergies et les fluides.
Concrètement, tu travailles sur les installations qui chauffent, refroidissent, ventilent et alimentent en air ou en eau un atelier, un hôpital, un immeuble, une piscine, une usine.
- Chauffage
- Ventilation
- Climatisation
- Froid commercial
- Air comprimé
- Vapeur
- Réseaux hydrauliques
- Traitement d'air
Le même lycée propose aussi l'option A : si tu hésites, demande-toi ce que tu préfères dépanner, une ligne d'usinage ou une chaufferie.
En option B, tu croises thermique, hydraulique, électrotechnique et automatismes, toujours pour du concret : comprendre pourquoi une pompe cavite, pourquoi un circuit s'emballe ou pourquoi une centrale passe en défaut.
- Avant de toucher quoi que ce soit, tu lis les schémas fluidiques et électriques.
- Ensuite tu mesures : pression, débit, température, intensité, qualité d'air.
- Tu règles vannes, brûleurs, variateurs, régulations et programmations simples.
- Et tu gardes la sécurité en tête : consignation, pression, gaz, électricité.
Ce que tu apprends à faire sur une installationentretenir avant la panne, diagnostiquer vite quand elle arrive

En maintenance énergétique, tu fais deux choses : éviter la panne par l'entretien régulier, et la réparer vite quand elle arrive quand même.
- Diagnostiquer : constater les symptômes, interroger l'exploitant, mesurer, localiser la cause.
- Sécuriser : consigner l'installation, purger, isoler le circuit, baliser la zone.
- Réparer : remplacer un composant, refaire une étanchéité, reprendre un réglage.
- Remettre en service : redémarrer par étapes, contrôler les paramètres, tracer l'intervention.
- Améliorer : proposer un réglage, un composant ou une fréquence d'entretien qui évite que ça recommence.
Tu apprends aussi la partie que les clients voient le plus : le compte rendu, avec ce que tu as trouvé, ce que tu as fait et ce qu'il reste à surveiller.
En deux ans, tu touches à des équipements très différents : chaudières, pompes à chaleur, groupes froids, centrales de traitement d'air, compresseurs, réseaux de tuyauteries.
- La préventive : nettoyages, contrôles, remplacement de filtres, essais de sécurité.
- La corrective : recherche de fuite, échange de pompe, de sonde, de contacteur.
- La mise au point : équilibrage de réseau, réglage de régulation, optimisation de consommation.
- Le suivi : carnet d'entretien, relevés, traçabilité des pièces et des interventions.
Deux ans en apprentissage : salarié et étudianttu alternes le lycée et une entreprise qui te confie de vraies installations
Ici, pas de voie scolaire : tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié, avec des semaines au lycée et des semaines en entreprise.
En entreprise, tu ne restes pas en retrait. Selon ton autonomie, tu participes aux tournées d'entretien, aux dépannages et aux remplacements de matériel, souvent en binôme avec un technicien.
- Tu candidates sur Parcoursup pour être repéré par le lycée.
- Puis tu cherches une entreprise : exploitant de chauffage, installateur-mainteneur, service technique d'une industrie, d'un hôpital, d'une collectivité.
- Tu signes le contrat : c'est lui qui valide ton entrée en formation.
- Après ça, tu alternes entre les cours et des missions qui montent en responsabilité.
Commence la recherche dès le printemps, sans attendre les résultats. Les entreprises qui recrutent des apprentis en énergie partent vite, et c'est l'employeur qui décide.
- Prépare un CV simple qui montre tes stages, tes habilitations et ton goût du terrain.
- Vise large : PME de maintenance, grands exploitants, industries autour de Lyon et de la vallée de la chimie.
- Au premier contact, demande qui sera ton maître d'apprentissage et sur quels sites tu interviendras.
- Demande aussi les horaires et astreintes : le dépannage ne s'arrête pas toujours à 17 h.
Est-ce que c'est pour toitu aimes comprendre, démonter, régler, et travailler sur site
Cette option plaît à ceux qui préfèrent le terrain à la salle. Tu bouges : tu montes sur un toit, tu descends en chaufferie, tu ouvres des capots.
- Tu aimes comprendre un circuit : d'où part le fluide, où il passe, où il coince.
- Bricoler, mesurer, régler ne te fait pas peur, même les mains sales.
- La rigueur sécurité te va : consignation, EPI, procédures, sans les contourner.
- Travailler chez un client, parfois tôt le matin ou en astreinte, ne te dérange pas.
Les profils les plus à l'aise viennent souvent d'un bac pro de la maintenance, de l'énergie ou de l'électrotechnique, ou d'un bac STI2D avec un goût pour les systèmes. Un bac général avec maths et physique peut aussi convenir si tu as un vrai projet technique.
- Goût du terrain
- Logique de diagnostic
- Rigueur sécurité
- Autonomie progressive
- Relation client
Pose ces questions à l'entreprise avant de signer, elles changent ton quotidien :
- Sur quels types d'installations je travaillerai : chauffage collectif, froid, ventilation, air comprimé ?
- Est-ce que je tourne sur plusieurs sites ou toujours sur le même ?
- Qui m'accompagne les premiers mois, et quand je serai seul en intervention ?
- Quels outils et véhicules sont fournis pour les déplacements ?
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne · 40 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après67 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements5ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 5esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Oullins-Pierre-Bénitestudio autour de 345 € par mois
Vivre à Oullins-Pierre-Bénite
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Oullins-Pierre-Bénite.
- Résidence Confluence · 2,2 km · 443 €
- Résidence Les Girondins · 2,9 km · 443 €
- Résidence intergénérationnelle Georges Rinck · 3,0 km · 419 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
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