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Un technicien avec un casque de protection inspecte des panneaux solaires, mettant en avant l'innovation en matière d'énergie renouvelable.
Photo Gustavo Fring · Pexels
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BTS · Oullins-Pierre-Bénite (69)

BTS Maintenance des systèmes option B Systèmes énergétiques et fluidiques en apprentissage, Lycée Parc Chabrières, Oullins-Pierre-Bénite

Lycée Parc Chabrieres · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance option B en apprentissage à Parc Chabrières : les énergies qui font tourner un site

Pendant deux ans en apprentissage, tu deviens le technicien qui garde un bâtiment ou une usine en marche : chauffage, climatisation, ventilation, froid, air comprimé. Au lycée Parc Chabrières, tu prépares l'option B systèmes énergétiques et fluidiques du BTS Maintenance des systèmes, entre les cours et une entreprise qui t'emploie.

  • option B : énergie et fluides
  • deux ans en apprentissage
  • diagnostiquer, réparer, améliorer
  • un contrat avec une entreprise
  • lycée public à Oullins-Pierre-Bénite
L'option B, c'est quoi exactementpas les machines qui produisent, les installations qui alimentent le site
Deux apprentis en tenue de travail relèvent des manomètres sur des tuyaux de chaufferie, l'un tient une tablette pour noter les valeurs.
En chaufferie, tu relèves pressions et températures pour vérifier que tout tourne rond.

Le BTS Maintenance des systèmes a deux options. L'option A s'occupe des machines de production, l'option B de ce qui les fait fonctionner : les énergies et les fluides.

Concrètement, tu travailles sur les installations qui chauffent, refroidissent, ventilent et alimentent en air ou en eau un atelier, un hôpital, un immeuble, une piscine, une usine.

  • Chauffage
  • Ventilation
  • Climatisation
  • Froid commercial
  • Air comprimé
  • Vapeur
  • Réseaux hydrauliques
  • Traitement d'air

Le même lycée propose aussi l'option A : si tu hésites, demande-toi ce que tu préfères dépanner, une ligne d'usinage ou une chaufferie.

En option B, tu croises thermique, hydraulique, électrotechnique et automatismes, toujours pour du concret : comprendre pourquoi une pompe cavite, pourquoi un circuit s'emballe ou pourquoi une centrale passe en défaut.

  • Avant de toucher quoi que ce soit, tu lis les schémas fluidiques et électriques.
  • Ensuite tu mesures : pression, débit, température, intensité, qualité d'air.
  • Tu règles vannes, brûleurs, variateurs, régulations et programmations simples.
  • Et tu gardes la sécurité en tête : consignation, pression, gaz, électricité.
Ce que tu apprends à faire sur une installationentretenir avant la panne, diagnostiquer vite quand elle arrive
Sur un toit-terrasse, deux apprentis casqués entretiennent une centrale de ventilation, l'un tend une clé, l'autre contrôle le caisson ouvert.
Sur un toit, tu ouvres une centrale de ventilation pour son entretien complet.

En maintenance énergétique, tu fais deux choses : éviter la panne par l'entretien régulier, et la réparer vite quand elle arrive quand même.

  1. Diagnostiquer : constater les symptômes, interroger l'exploitant, mesurer, localiser la cause.
  2. Sécuriser : consigner l'installation, purger, isoler le circuit, baliser la zone.
  3. Réparer : remplacer un composant, refaire une étanchéité, reprendre un réglage.
  4. Remettre en service : redémarrer par étapes, contrôler les paramètres, tracer l'intervention.
  5. Améliorer : proposer un réglage, un composant ou une fréquence d'entretien qui évite que ça recommence.

Tu apprends aussi la partie que les clients voient le plus : le compte rendu, avec ce que tu as trouvé, ce que tu as fait et ce qu'il reste à surveiller.

En deux ans, tu touches à des équipements très différents : chaudières, pompes à chaleur, groupes froids, centrales de traitement d'air, compresseurs, réseaux de tuyauteries.

  • La préventive : nettoyages, contrôles, remplacement de filtres, essais de sécurité.
  • La corrective : recherche de fuite, échange de pompe, de sonde, de contacteur.
  • La mise au point : équilibrage de réseau, réglage de régulation, optimisation de consommation.
  • Le suivi : carnet d'entretien, relevés, traçabilité des pièces et des interventions.
Deux ans en apprentissage : salarié et étudianttu alternes le lycée et une entreprise qui te confie de vraies installations

Ici, pas de voie scolaire : tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié, avec des semaines au lycée et des semaines en entreprise.

En entreprise, tu ne restes pas en retrait. Selon ton autonomie, tu participes aux tournées d'entretien, aux dépannages et aux remplacements de matériel, souvent en binôme avec un technicien.

  1. Tu candidates sur Parcoursup pour être repéré par le lycée.
  2. Puis tu cherches une entreprise : exploitant de chauffage, installateur-mainteneur, service technique d'une industrie, d'un hôpital, d'une collectivité.
  3. Tu signes le contrat : c'est lui qui valide ton entrée en formation.
  4. Après ça, tu alternes entre les cours et des missions qui montent en responsabilité.

Commence la recherche dès le printemps, sans attendre les résultats. Les entreprises qui recrutent des apprentis en énergie partent vite, et c'est l'employeur qui décide.

  • Prépare un CV simple qui montre tes stages, tes habilitations et ton goût du terrain.
  • Vise large : PME de maintenance, grands exploitants, industries autour de Lyon et de la vallée de la chimie.
  • Au premier contact, demande qui sera ton maître d'apprentissage et sur quels sites tu interviendras.
  • Demande aussi les horaires et astreintes : le dépannage ne s'arrête pas toujours à 17 h.
Est-ce que c'est pour toitu aimes comprendre, démonter, régler, et travailler sur site

Cette option plaît à ceux qui préfèrent le terrain à la salle. Tu bouges : tu montes sur un toit, tu descends en chaufferie, tu ouvres des capots.

  • Tu aimes comprendre un circuit : d'où part le fluide, où il passe, où il coince.
  • Bricoler, mesurer, régler ne te fait pas peur, même les mains sales.
  • La rigueur sécurité te va : consignation, EPI, procédures, sans les contourner.
  • Travailler chez un client, parfois tôt le matin ou en astreinte, ne te dérange pas.

Les profils les plus à l'aise viennent souvent d'un bac pro de la maintenance, de l'énergie ou de l'électrotechnique, ou d'un bac STI2D avec un goût pour les systèmes. Un bac général avec maths et physique peut aussi convenir si tu as un vrai projet technique.

  • Goût du terrain
  • Logique de diagnostic
  • Rigueur sécurité
  • Autonomie progressive
  • Relation client

Pose ces questions à l'entreprise avant de signer, elles changent ton quotidien :

  • Sur quels types d'installations je travaillerai : chauffage collectif, froid, ventilation, air comprimé ?
  • Est-ce que je tourne sur plusieurs sites ou toujours sur le même ?
  • Qui m'accompagne les premiers mois, et quand je serai seul en intervention ?
  • Quels outils et véhicules sont fournis pour les déplacements ?
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
40 %Savoir-être
10 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

14
places ouvertes
2 %
des candidats ont reçu une proposition
387 candidats, 8 propositions.
185
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 48 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne · 40 % poursuivent
40 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
67 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après67 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

67 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 57 % dès six mois.
40 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Master · École d'ingénieur · Classe préparatoire ATS
Métiers visésTechnicien en énergétique et/ou fluidiqueResponsable de maintenance

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements5ᵉ sur 110 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 5esur 110
    Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Oullins-Pierre-Bénitestudio autour de 345 € par mois

Vivre à Oullins-Pierre-Bénite

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Oullins-Pierre-Bénite.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 275 € à 435 €.
419 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
35 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
5 855
étudiants
Soit 15 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Oullins-Pierre-Bénite — Résidence cardinal Maurin église
CHABERT Louis · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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