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Vue détaillée d'une carte de circuit imprimé verte avec des composants et des connexions visibles.
Photo Nic Wood · Pexels
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BTS · Angers (49)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Chevrollier, Angers

Lycée Polyvalent Chevrollier · public · sélectif · 2 ans

sélective · 51 % d'accès
51 %de candidats admis
21places
2 091 €salaire repère (national)
35 hde cours par semaine
88 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option électronique et réseaux de Chevrollier : fabriquer des objets qui communiquent

En deux ans, tu apprends à monter, régler et sécuriser des systèmes électroniques connectés : carte, capteurs, réseau local. L'option B, c'est le versant matériel du BTS CIEL, entre établi d'électronique et baie de brassage. Au lycée Chevrollier, tu travailles en petite promo, en TP et en projet, dans un grand lycée public d'Angers.

  • option B : électronique + réseaux
  • TP, soudure, mesures, câblage
  • cybersécurité intégrée aux systèmes
  • lycée public, pas d'internat en BTS
L'option B : une carte qui parle au réseaule versant matériel du BTS CIEL, entre composants et liaisons
Un étudiant soude une carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu'une étudiante observe une courbe sur un oscilloscope.
Souder, mesurer, comparer au modèle : le quotidien de l'option électronique.

Le BTS CIEL existe en deux options : l'option A côté informatique et réseaux, l'option B côté électronique qui communique. Ici, c'est la B, tu pars du composant et tu vas jusqu'à la liaison réseau.

Tu bosses sur des ensembles complets : une carte électronique, des capteurs, un petit boîtier connecté avec sa connexion au réseau local. Tu le montes, le mesures, le fais dialoguer avec le réseau, puis tu le protèges.

La cybersécurité est partout dans le programme. Quand tu configures un équipement ou un objet connecté, tu prends les bons réflexes : mots de passe, mises à jour, accès limités, vérification des échanges.

  • Carte électronique
  • Capteurs connectés
  • Mesures et tests
  • Réseau local
  • Sécurisation des accès

Par rapport à un bac pro ou à la STI2D, tu changes de niveau : tu ne te contentes plus du « ça marche », tu expliques pourquoi ça marche. Tu modélises, tu vérifies avec les instruments, tu compares la mesure au calcul et tu écris un compte rendu qu'un collègue peut reprendre.

  • Tu aimes ouvrir un boîtier, voir ce qu'il y a dedans et le remonter
  • La mesure précise ne te fait pas peur : régler, relever, recommencer quand ça dérive
  • Brancher, adresser, tester et sécuriser un réseau local te donne envie
Schéma du parcours : bacs d'origine, deux ans de BTS CIEL option électronique et réseaux, puis emploi de technicien ou poursuite d'études.
Après un bac STI2D, STL, général ou pro, deux ans d'électronique et de réseaux, puis un poste de technicien ou une licence pro.
Comment tu apprends vraimentdes TP en petit groupe, un projet concret, un stage en entreprise
Deux étudiants en laboratoire réseaux : l'un branche un câble dans une baie informatique, l'autre teste un boîtier connecté sur ordinateur.
En TP réseaux, tu câbles, branches et testes pour de vrai.

Sur ce vœu, tu suis le BTS en scolaire, pas en alternance : cours toute l'année, avec un stage en entreprise pour voir le métier de près. L'essentiel se passe en TP, en petit groupe autour des paillasses et des baies.

Une séance type part d'un système réel donné par l'enseignant. Tu le mets en service, relèves des grandeurs, configures la partie réseau, puis tu racontes tes résultats. Le compte rendu compte autant que le montage.

  1. Tu découvres le système et son dossier : schéma, notice, plan d'adressage
  2. Tu câbles et configures la carte, les capteurs, le commutateur et le boîtier connecté
  3. Tu mesures et testes : oscilloscope, multimètre, testeur et relevés sur ordinateur
  4. Tu règles les accès, tu sécurises et tu écris un compte rendu clair et vérifiable

En deuxième année, tu travailles en équipe sur un projet concret : assembler un prototype, le faire communiquer, le tester. Tu te répartis le travail, tu tiens un délai et tu présentes une solution qui fonctionne.

Tu travailles en petite classe, avec des enseignants présents en TP et un accompagnement personnalisé dans l'emploi du temps. Si tu viens de bac pro ou techno, les maths et la physique demandent un travail régulier, mais tu es encadré pour passer le cap.

Est-ce pour toi ? Le point Chevrollierpour les curieux du matériel, pas d'internat en BTS

Cette option te va si tu préfères le matériel au code pur. Tu touches des cartes, des câbles, des instruments, et le réseau sert à les relier. Si tu veux coder toute la journée, l'option informatique ira mieux pour toi.

  • Tu as un bac STI2D, STL ou général scientifique, ou un bac pro du domaine, avec un goût pour l'électronique
  • Tu bosses de façon régulière, parce que le BTS avance vite et les TP s'enchaînent
  • Tu sais rédiger ou tu veux progresser : schémas propres, mesures datées, conclusions nettes

Pour la vie pratique : le lycée annonce pas d'internat pour les BTS. Tu loges en ville, en résidence étudiante ou en location, et tu peux prendre tes repas au lycée en interne-externé.

Chevrollier est un grand lycée polyvalent où se croisent bacs généraux, technos, pros, BTS et prépas, dans les mêmes bâtiments. C'est une grosse structure publique, avec ses ateliers et ses labos.

Aux portes ouvertes ou en entretien, tu peux demander :

  • Sur quels systèmes bossent les étudiants cette année : quels boîtiers, quels réseaux, quels instruments ?
  • Comment se passe le projet de deuxième année : équipe de combien, avec quel matériel ?
  • Quels terrains de stage prennent les étudiants : installateurs, industrie, services techniques ?
  • Quel suivi pour ceux qui arrivent de bac pro en maths et en physique ?
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
25 %Motivation
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin
40 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE POLYVALENT CHEVROLLIER
Angers · 0490003M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Sacha
Né(e) le11/12/2007
ClasseTG2 · 35 élèves
Professeur principalMme DIALLO
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme MOREL
1611,88,13,013,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
Mme GARNIER
1611,88,03,012,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. FERREIRA
88,38,03,09,3Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. LEFÈVRE
39,88,03,010,5Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. NGUYEN
310,78,03,011,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme HAMON
39,38,03,010,3Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme CARON
310,28,03,011,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
610,28,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme BENALI
111,28,43,012,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Angers, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Lycée Polyvalent Chevrollier · 0490003M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +44 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212902133 %*500 %
20223132174 %416 %
20237262142 %770 %
20243732137 %675 %
20254192151 %760 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?88 % en emploi, parmi les plus hauts · 23 % poursuivent
23 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
88 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après76 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

76 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
44 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine35 h · électronique et communication en tête

Ta semaine

Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Électronique et communication 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante A 2 h
  • Economie et gestion 1 h
  • Électronique et communication15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante A2 h
  • Economie et gestion1 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Électronique et réseaux
  • Informatique
  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — Château d'Angers, South view 20170611 1
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS CIEL option ER, Lycée Chevrollier (Angers) : quel est le taux d'accès ?
51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Chevrollier (Angers) : combien de places ?
21 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Chevrollier (Angers) : combien de candidats ?
419 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option ER, Lycée Chevrollier (Angers) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 15 % de bacheliers généraux, 62 % de technologiques, 23 % de professionnels.
BTS CIEL option ER, Lycée Chevrollier (Angers) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 15 % bien, 23 % assez bien, 62 % sans mention.
BTS CIEL option ER, Lycée Chevrollier (Angers) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
88 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 6 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (51 %).

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