BTS · Laval (53)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Réaumur, Laval
LGT Réaumur - Lycée des métiers · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
BTS CIEL option électronique et réseaux à Réaumur : faire parler des objets entre eux
En option B, tu travailles du côté objet et réseau : un boîtier qui mesure, une antenne qui envoie vers un réseau qui transporte. Pendant deux ans à Laval, tu apprends à monter, câbler, tester et sécuriser des systèmes électroniques connectés. À Réaumur, tu fais ça dans une cité scolaire avec ateliers, vie étudiante et internat sur place.
- option B : électronique et réseaux
- prototype, mesure et installation
- cybersécurité dès la conception
- cité scolaire avec internat
L'option B, concrètement : de la carte au réseaudes capteurs et des cartes, reliés à un réseau que tu apprends à protéger
Le BTS s'appelle CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. L'option B, c'est le versant matériel et connecté. Tu pars d'un objet concret, souvent une carte ou un petit boîtier avec capteur et antenne, que tu relies à un réseau local pour échanger des données utiles.
L'autre option du même BTS s'occupe plutôt du logiciel et de l'administration réseau. Ici, tu gardes les mains sur l'objet. Tu vérifies son alimentation, la qualité de sa réception et de sa transmission, avec une exigence : que personne d'autre ne puisse s'en servir.
- Cartes électroniques
- Capteurs connectés
- Réseaux locaux
- Baies et câblage
- Mesure et tests
- Cybersécurité
La cybersécurité traverse tout ce que tu fais. Dès qu'un équipement parle au réseau, il peut être attaqué. Tu apprends les réflexes de base : mots de passe solides, mises à jour, droits d'accès, et séparation entre le réseau des objets et le reste.
- un petit boîtier capteur avec antenne, posé sur un plan de travail et relié à un routeur : tu lis ses courbes sur tablette ;
- une baie informatique avec commutateur, où tu branches les câbles que tu as préparés et testés toi-même ;
- des capteurs sans fil fixés sur un panneau de test : tu compares leurs mesures à l'écran avec les valeurs attendues ;
- un prototype sur établi, carte et antenne, ajusté avec tes camarades jusqu'à ce qu'il réponde correctement.
Si tu aimes démonter pour comprendre, suivre un fil jusqu'à la panne, cette option te parle. Coder toute la journée sans toucher un tournevis, c'est plutôt le quotidien de l'autre option.
Ce que tu fais de tes mains pendant deux anssouder, câbler, mesurer, corriger, installer : le métier s'apprend debout
Ici, apprendre veut dire fabriquer et vérifier. Tu soudes une carte sous lampe-loupe, tu prépares un câble et tu le sertis avant de le passer au testeur. Tu lis une courbe sur oscilloscope et tu compares avec ton schéma. Quand ça ne marche pas, tu mesures pour chercher l'erreur, puis tu recommences.
- comprendre le besoin : à quoi doit servir l'équipement, où il sera installé, à quel réseau il sera relié ;
- préparer : lire le schéma, choisir les composants, prévoir le câblage et les réglages de sécurité ;
- réaliser : assembler la carte, souder proprement, câbler la baie ou le coffret, brancher sans forcer ;
- mesurer et corriger : tester au multimètre, à l'oscilloscope ou au testeur, repérer l'erreur et la reprendre ;
- mettre en service : installer chez le client ou en atelier, configurer l'accès réseau, expliquer l'usage ;
- suivre et sécuriser : documenter ce que tu as fait, surveiller les mises à jour, intervenir en cas de panne.
La mesure tranche. Un bon montage donne les valeurs attendues. Tu apprends à noter tes résultats, à les lire sans te raconter d'histoires, et à dire franchement quand il faut reprendre.
- la précision compte plus que la vitesse : une soudure froide ou un brin coupé suffit à fausser tout le système ;
- le schéma reste ta langue commune pour te retrouver vite, même dans une baie chargée ;
- le travail à plusieurs est la norme, l'un tient la sonde pendant que l'autre note et que le troisième vérifie la doc ;
- la sécurité fait partie du geste, avec coupure d'alimentation, outillage adapté et réseau isolé pour les essais.
Apprendre à Réaumur : ateliers, suivi et vie de citéune cité scolaire de plus de 1 700 élèves, avec internat et soirée d'étude
Réaumur est une cité scolaire qui réunit un lycée général et technologique et un lycée professionnel, de la seconde au BTS. Tu y croises des secondes, des bacs techno, des bacs pro, des BTS industriels et tertiaires. Pour un futur technicien, c'est utile de savoir parler avec des profils différents.
- 1 700élèves et étudiants dans la cité scolaire
- 400internes accueillis sur la cité
- 14dortoirs encadrés le soir et la nuit
- 5conseillers principaux d'éducation
Le cadre aide à tenir le rythme, avec une vie scolaire qui fonctionne du dimanche soir au vendredi soir et une équipe présente en journée, en soirée et la nuit. L'internat propose des chambres de deux à sept places, avec des temps de travail, des temps de repos et des activités. La Maison des lycéens fait vivre une cafétéria, une salle de jeux et un programme culturel.
En BTS, tu travailles en petit groupe autour d'un établi, avec un enseignant qui passe voir ta soudure, te demande ta mesure et te renvoie à ton schéma. C'est ce suivi rapproché qui fait progresser vite, si tu acceptes la critique.
- des adultes disponibles dans les bureaux de vie scolaire sur chaque site, avec une gestion centralisée le soir pour l'internat ;
- des temps pour travailler : le soir à l'internat, tu peux reprendre tes schémas et tes comptes rendus au calme ;
- des ouvertures pour sortir de l'atelier avec la radio des lycées, la mobilité Erasmus, les projets entre filières et la vie associative ;
- un plateau de lycée des métiers où équipements, câblage, baies et instruments de mesure restent à portée de main.
Est-ce fait pour toi ?goût du concret, patience de la mesure, envie de travailler en équipe
Ce BTS demande un goût précis : celui des objets qui doivent marcher vraiment. Sur table, avec des fils, des vis et des voyants, bien au-delà de l'écran. Si tu passes ton temps à réparer, régler, bidouiller, c'est bon signe.
- comprendre une panne t'attire : tu ne changes pas tout au hasard, tu testes étape par étape ;
- recommencer ne te décourage pas : ressouder, recâbler, retester fait partie du travail ;
- les chiffres justes ne t'ennuient pas : lire une mesure, la noter et la comparer te va bien ;
- travailler à plusieurs te vient assez naturellement, avec écoute, explications et outils partagés ;
- le réseau ne te fait pas peur : adresses, câbles et commutateurs te donnent envie d'apprendre comment ça circule.
À l'inverse, réfléchis bien si la minutie te rebute, si l'anglais technique des notices te décourage ou si documenter ce que tu fais t'épuise d'avance. Ici, un montage non testé et non expliqué reste non fini.
- Rigueur
- Patience
- Logique
- Esprit d'équipe
- Curiosité
Le meilleur moyen de trancher, c'est de manipuler avant de choisir. Aux portes ouvertes, regarde une baie câblée, demande à souder deux fils, à tester un câble, à lire une courbe. Si tu repars avec l'envie de refaire, tu es au bon endroit.
Ton dossier46 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ORTEGA | 16 | 11,8 | 9,4 | 4,2 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,6 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +48 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 106 | 10 | 56 %* | 58 | 0 % |
| 2022 | 271 | 10 | 85 % | 51 | 0 % |
| 2023 | 239 | 12 | 52 % | 68 | 0 % |
| 2024 | 178 | 12 | 90 % | 89 | 0 % |
| 2025 | 157 | 12 | 85 % | 65 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?35 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après79 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · electronique et communication en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Economie et gestion 1 h
- Sciences-physiques 6 h
- Electronique et communication 15 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Lavalstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Laval
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Laval.
- Résidence U' ROBERT TATIN · 0,8 km · 373 €
- Résidence U' La Dormerie · 1,9 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée Réaumur (Laval) : quel est le taux d'accès ?
- 85 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Réaumur (Laval) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Réaumur (Laval) : combien de candidats ?
- 157 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée Réaumur (Laval) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 30 % de bacheliers généraux, 30 % de technologiques, 40 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée Réaumur (Laval) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % bien, 30 % assez bien, 60 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 34 km
- BTS CIEL option ER · Lycée Jeanne d'Arc, Vitré
- BTS CIEL option ER · Lycée Saint-Aubin La Salle, Verrières-en-Anjou
- BTS CIEL option ER · Lycée Bréquigny, Rennes
- BTS CIEL option ER · Lycée Chevrollier, Angers
- BTS CIEL option ER · Lycée Charles Tellier, Condé-en-Normandie
- BTS CIEL option ER · Lycée Julliot de la Morandière, Granville
- BTS CIEL option ER · Lycée Livet, Nantes
- BTS CIEL option ER · Saint-Gabriel Saint-Michel, Saint-Laurent-sur-Sèvre
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