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Processus de fabrication du verre dans une usine de Dar es Salaam, présentant des machines automatisées.
Photo Keegan Checks · Pexels
Logo de Lycée Franklin Roosevelt (Reims - 51)

BTS · Reims (51)

BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée Franklin Roosevelt, Reims

Lycée Franklin Roosevelt · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
75 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS CRSA à Roosevelt, Reims : concevoir des machines automatiques en apprentissage

En deux ans, tu apprends à concevoir une machine automatisée complète, du plan 3D jusqu'au programme qui la fait bouger. À Roosevelt, tu le fais en apprentissage : les ateliers du lycée alternent avec une entreprise qui t'emploie et te forme. Derrière, il y a les bureaux d'études, la robotique et la maintenance industrielle.

  • machine complète, du plan au programme
  • 2 ans en apprentissage
  • robot, automate, CAO 3D
  • bacs techno, pro et généraux
  • lycée industriel de 2 100 élèves
Ce que tu apprends à fabriquerune machine complète, du plan 3D jusqu'au programme qui la pilote
Trois étudiants en atelier autour d'un petit convoyeur avec bras de palettisation, l'un règle un capteur pendant qu'un autre tient le plan.
En atelier, tu règles un vrai convoyeur à partir de ton plan.

Un système automatique, c'est une machine qui produit seule : un convoyeur qui trie, un bras qui palettise, une cellule qui assemble. Tu la penses, tu la dessines, tu la câbles et tu la programmes pour qu'elle tourne en sécurité.

  • SolidWorks
  • TIA Portal Siemens
  • Roboguide FANUC
  • GRAFCET
  • Profinet

En mécanique, tu dessines sur SolidWorks, le logiciel de CAO 3D. Tu apprends le dessin de construction, le calcul des efforts et la résistance des matériaux pour choisir des pièces qui tiennent vraiment.

Pour la partie électrique et pneumatique, tu dessines les schémas de puissance et de commande. Tu choisis les constituants dans le respect des normes et tu prévois les entrées et sorties d'automate avec les modules de sécurité. Tu chiffres aussi le projet.

Après, tu écris la logique qui pilote tout. Le lycée cite le LADDER, le GRAFCET, le logigramme et le langage littéral, avec programmation d'automates et d'écrans tactiles sur TIA Portal Siemens.

  • Tu intègres une cellule robotisée et tu l'animes en 3D avant de programmer le vrai robot ;
  • Tu pilotes un moteur Brushless par liaison Profinet et tu relies des automates en réseau Ethernet ;
  • Tu mets en service : tu testes, tu règles les capteurs et tu sécurises les mouvements.
Deux ans salarié, entre le lycée et l'entreprisece que tu vois en atelier sert en entreprise dès la semaine suivante
Deux apprentis devant une armoire électrique ouverte, l'une avec un ordinateur portable, l'autre qui branche une sonde de mesure.
Devant l'armoire, tu testes ton câblage avec ton ordinateur.

Ici, pas de stage isolé : tu es apprenti salarié. Les semaines au centre de formation te donnent la méthode et les outils. Les semaines en entreprise te mettent face à de vraies machines, avec des délais et des pannes à gérer.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour le BTS CRSA en apprentissage de Roosevelt ;
  2. Tu cherches une entreprise d'accueil dans l'industrie, la maintenance ou l'intégration de systèmes ;
  3. Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton admission ;
  4. Tu alternes ensuite entre les ateliers du lycée et ton poste en entreprise pendant deux ans.

En entreprise, tu peux passer du bureau d'études au montage puis à la mise au point. Tu dessines une modification le matin et tu la testes l'après-midi : tu vois tout de suite si ton schéma tient.

Ce rythme demande de l'autonomie et de la régularité. La commission du lycée insiste sur ta capacité à t'investir, à fournir des efforts, à rester concentré en classe et à travailler en équipe.

  • Demande qui sera ton tuteur en entreprise et combien de temps il te consacre chaque semaine ;
  • Demande sur quelles machines tu travailleras : conception neuve, modernisation ou maintenance ;
  • Demande comment gérer l'alternance quand tu dois rendre un dossier pour le BTS pendant les périodes en entreprise.
Roosevelt, un lycée tourné vers l'industrie2 100 élèves, des BTS industriels et 1 500 entreprises partenaires

Roosevelt est un grand lycée public industriel et tertiaire de Reims. Le lycée annonce 2 100 élèves et étudiants, 300 professeurs et encadrants, et un réseau de 1 500 entreprises partenaires.

  • 2 100élèves et étudiants annoncés par le lycée
  • 1 500entreprises partenaires annoncées
  • 92 %de réussite aux examens annoncée en moyenne

Tu travailles à côté d'autres BTS industriels comme l'électrotechnique et les traitements des matériaux, et de bacs techno STI2D. Les ateliers partagent les mêmes logiques : CAO, schémas, mesures et essais.

Les équipements d'atelier comptent beaucoup dans ce BTS. Le lycée est habilité à recevoir la taxe d'apprentissage des entreprises pour renouveler ses matériels et outillages, ce qui profite directement aux sections industrielles.

Pour qui, et aprèstous les bacs peuvent candidater, la suite c'est l'atelier ou une licence

Le lycée ouvre ce BTS à tout titulaire d'un bac technologique, professionnel ou général. En pratique, il faut aimer démonter pour comprendre. Tu dessines avec rigueur, puis tu passes du plan à la machine.

  • Tu aimes la technique concrète : bricoler, câbler, régler et voir un mécanisme obéir au programme ;
  • Tu acceptes la rigueur du dossier : schéma propre, norme respectée et chiffrage tenu ;
  • Tu veux apprendre en entreprise : prendre un poste, rendre compte à un tuteur et revenir au lycée avec des questions précises.

À la sortie, le lycée décrit un technicien polyvalent qui s'intègre en bureau d'études, en méthodes, en maintenance ou aux achats techniques. Il cite des métiers très concrets :

  • Dessinateur en construction mécanique ;
  • Électromécanicien et technicien de maintenance industrielle ;
  • Technicien en automatismes, y compris prototypiste en agroéquipement.

Tu peux aussi poursuivre tes études après le BTS. Le lycée cite trois voies pour continuer.

  • Prépa ATS
  • Licence professionnelle
  • Second cycle universitaire
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
25 %Résultats scolaires
25 %Motivation
20 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

4
places ouvertes
8
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 20 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé · 48 % poursuivent
48 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
75 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après75 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

75 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 63 % dès six mois.
48 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Pour plus d'informations, consulter le site internet du lycée Roosevelt en suivant le lien : BTS CRSA

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements95ᵉ sur 107 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 95esur 107
    Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Conception des systèmes automatiques 17 h
  • Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Langue vivante : anglais 2 h
  • Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
  • Conception des systèmes automatiques17 h
  • Sciences physiques et chimiques appliquées4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Langue vivante : anglais2 h
  • Langue vivante facultative (autre que l'anglais) en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Reimsstudio autour de 300 € par mois

Vivre à Reims

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Reims.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 300 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 240 € à 375 €.
232 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
17e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 30 526 étudiants, 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 57 % des villes où l'on peut étudier.
Reims — Place Royale 2
Clelie Mascaret · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37115
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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