
BTS · Saint-Quentin (02)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée Condorcet, Saint-Quentin
Lycée Condorcet · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
BTS CRSA en apprentissage à Condorcet : tu construis des machines automatiques en étant salarié
À Saint-Quentin, ce BTS se prépare en apprentissage : deux ans entre le lycée Condorcet et une entreprise qui t'emploie et te paie. Tu y apprends à concevoir, câbler, programmer et mettre au point des systèmes automatisés. Avec 3 places seulement, tout se joue sur la signature du contrat.
- pas de contrat, pas d'admission
- 3 places en apprentissage
- version Robonumérique à Condorcet
- licence pro robotique dans le lycée
- concevoir, réaliser, mettre en service
Pas de contrat, pas d'admission3 places : c'est l'entreprise qui te choisit

Ici, pas de classement Parcoursup comme en scolaire. Tu postules, le lycée regarde ton dossier puis te passe en recherche de contrat. Sans contrat signé avec une entreprise, pas d'admission.
- 3places ouvertes en apprentissage
- 11candidats restés en recherche de contrat en 2025
- 69 %des candidats dans ce cas : cherche tôt
Ton futur employeur décide autant que le lycée. Démarche dès le printemps les PME industrielles, les intégrateurs et les équipementiers autour de Saint-Quentin et dans l'Aisne.
- Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour le BTS CRSA en apprentissage de Condorcet.
- Tu prépares un CV qui montre ton expérience et une lettre soignée sur le fond comme sur la forme : la fiche officielle les demande.
- Tu cherches une entreprise et tu fais relire ton contrat par l'UFA du lycée, qui gère l'apprentissage.
- Tu signes : la place est à toi, tu deviens salarié apprenti.
Bon réflexe si tu bloques : le même BTS CRSA existe en scolaire à Condorcet. Vise les deux voies si tu veux sécuriser ta rentrée.
Concevoir et réaliser : ce que tu fabriques vraimentdes machines qui produisent seules, du plan à la mise en route

En CRSA, tu ne fais pas de maintenance, tu crées le système : une cellule de palettisation, un convoyeur, une presse automatisée. Tu pars d'un besoin client et tu livres une machine qui tourne.
- Mécanique
- Électrotechnique
- Pneumatique
- Automatisme
- Robotique
- Supervision
Au centre comme en entreprise, tu touches les six briques ensemble. C'est ce mélange qui plaît aux industriels.
- Analyser le besoin : cadence, sécurité, coût et contraintes de production.
- Concevoir : schéma mécanique, schéma électrique, choix des capteurs et des actionneurs.
- Réaliser : usiner, câbler l'armoire, programmer l'automate et le robot.
- Mettre en service : régler, tester, sécuriser et former l'opérateur.
En apprentissage, tu vois vite la différence entre le plan parfait et l'atelier réel : un capteur mal placé, un vérin qui coince, un programme à corriger. C'est là que tu progresses le plus.
Le Robonumérique de Condorcet et la suite sur placeplateaux robotiques, plateforme Innovaltech, licence pro dans le lycée
À Condorcet, le BTS s'affiche CRSA - Robonumérique. Vois-le comme un accent sur la robotique et le pilotage numérique des installations, pas comme un autre diplôme.
- des systèmes robotisés comme supports de projet, pas seulement sur papier
- la programmation et la supervision au cœur du travail d'atelier
- un lycée habitué aux filières industrielles, avec BTS électrotechnique et CPRP à côté
Autre atout local : le lycée porte la plateforme Innovaltech, qui travaille avec des entreprises. Il propose aussi une licence pro en robotique connectée dans ses murs. Tu peux continuer un an de plus sans changer de lycée si ton entreprise te suit.
Pose la question aux portes ouvertes : quels projets les apprentis ont-ils livrés l'an dernier, et avec quelles entreprises du secteur ?
La vie d'apprenti : salarié la moitié du tempsun salaire, des congés, un rythme à tenir sur deux ans
En apprentissage, tu alternes semaines au lycée et semaines en entreprise. En entreprise, tu as un maître d'apprentissage, des horaires, des congés payés. Tu es payé pendant deux ans.
- Tu viens plutôt d'un bac STI2D ou d'un bac pro industriel : maintenance, électrotechnique, mécanique.
- Tu aimes bricoler, câbler, programmer et voir un système démarrer.
- Tu acceptes un rythme exigeant : cours, production, dossier de projet et examen.
Le diplôme se joue beaucoup sur ton projet de conception et réalisation, mené avec ton entreprise. Choisis-la pour ce qu'elle te fera fabriquer, pas seulement pour sa proximité.
- Demande le calendrier d'alternance : combien de semaines au centre, quand.
- Vérifie qui suit les apprentis : visites en entreprise, carnet de liaison.
- Pose des questions sur ce que font les apprentis actuels : câblage, programmation, mise en route.
- Prépare CV et lettre centrés sur tes réalisations : mini-robot, stage, projet de terminale.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne · 55 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après67 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements92ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 92esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Quentinstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Saint-Quentin
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Quentin.
- Résidence du Nain d'Alsace · 1,4 km · 289 €
- Résidence Marguerite Yourcenar · 2,8 km
- Résidence les Béguinages · 3,0 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
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Ce qu'en disent les anciens
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