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australie, kata-tuita, territoire du nord, outback, walpa gorge
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BTS · Saint-Barthélemy-d'Anjou (49)

BTS Développement et animation de projets territoriaux en apprentissage, MFR Le Cèdre, Saint-Barthélemy-d'Anjou

MAISON FAMILIALE RURALE LE CEDRE · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA DATR du Cèdre : deux ans en alternance pour faire vivre un territoire

Tu veux travailler dans une mairie, une association ou un syndicat, organiser des événements et aider des habitants à monter leurs projets ? Le BTSA Développement et animation de projets territoriaux de la MFR Le Cèdre, aux portes d'Angers, te forme en deux ans, à moitié en entreprise. Pas d'amphis ici : une petite maison familiale, des projets collectifs et un mois en Europe.

  • moitié du temps en entreprise
  • diagnostic, projet, animation
  • un mois de stage en Europe
  • petite MFR aux portes d'Angers
  • contrat d'apprentissage obligatoire
Ni agriculteur, ni animateur de centre de loisirstu apprends à monter des projets utiles à un territoire
Petit groupe d'étudiants qui animent une réunion d'habitants autour d'une grande carte du territoire étalée sur une table.
Une réunion d'habitants autour d'une carte du territoire.

Malgré son intitulé agricole, ce BTS ne prépare pas à cultiver : il prépare à faire bouger un territoire rural, périurbain ou urbain, avec un festival local, un circuit touristique, un jardin partagé ou un service aux habitants.

La MFR résume le métier en une phrase : un entrepreneur de la vie locale. Tu conçois un projet, tu mets les gens en relation, tu animes et tu gères.

  • Économie sociale et solidaire
  • Tourisme
  • Environnement
  • Culture et patrimoine
  • Sport
  • Accompagnement social

Après le diplôme, tu peux travailler dans une collectivité, une association ou une entreprise de services, sur trois types de missions :

  • Accompagner des porteurs de projets : un créateur d'activité, une association, des habitants avec une idée.
  • Relier les ressources d'un territoire : élus, entreprises, bénévoles, financeurs, selon le besoin.
  • Animer et gérer un projet de service : budget, communication, planning et évaluation.

Les débouchés cités par la MFR donnent l'ambiance : animateur, agent de développement local, organisateur d'événements, chargé d'insertion, conseiller en formation ou en création d'entreprise. Tu peux aussi créer ta structure ou passer un concours administratif.

Deux ans coupés en deux : l'école et le terrain40 semaines au Cèdre, 40 semaines chez un employeur
Trois étudiants en extérieur qui interrogent une habitante et prennent des notes pour un diagnostic de territoire.
Sur le terrain, tu enquêtes auprès des habitants pour comprendre leurs besoins.
  • 40 + 40semaines au centre et semaines en entreprise
  • 4 semainesde stage dans un pays européen
  • 2 anspour décrocher un bac + 2

Le rythme est simple : autant de temps au centre qu'en entreprise. Au Cèdre, tu suis les cours. Le reste du temps, tu es salarié apprenti chez ton employeur.

  1. Tu cherches un employeur : collectivité, association, office de tourisme, syndicat, entreprise de services.
  2. Sans contrat d'apprentissage signé, pas d'entrée définitive, même avec un avis Parcoursup favorable.
  3. Les cours servent directement en entreprise : méthodologie de projet, communication, mercatique des services.
  4. Deux temps forts ponctuent la formation : des projets collectifs qui valorisent un territoire et un stage de quatre semaines en Europe.

Pour trouver ta place, la MFR prévoit une aide à la recherche : CV, préparation aux entretiens, réseau d'employeurs. Commence tôt, dès le printemps, car c'est la signature du contrat qui valide ton inscription.

En entreprise, tu participes à un diagnostic de territoire, tu prépares une animation, tu suis un budget et tu accueilles du public. C'est là que tu construis ton expérience et tes contacts.

Schéma : après un bac, deux ans de BTSA DATR en alternance au Cèdre avec un mois en Europe, puis métiers de l'animation territoriale ou poursuite d'études.
L'entrée au Cèdre, les deux ans d'alternance avec un mois en Europe, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Le Cèdre : une petite MFR tournée vers les services26 salariés, l'alternance comme méthode, l'Europe en plus

La MFR Le Cèdre n'est pas un grand lycée, c'est un établissement associatif sous contrat, à taille humaine. L'équipe compte une vingtaine de salariés et suit chaque jeune de la 3e au BTS.

Ici, l'alternance est au cœur de la pédagogie : temps en entreprise, temps au centre, retours d'expérience et suivi individuel de ton projet professionnel. Les formations vont du Bac Pro services aux personnes jusqu'à ce BTSA.

  • des groupes restreints où on te connaît par ton prénom et ton projet ;
  • des projets concrets : enquêtes de terrain, cas réels, travail en équipe ;
  • une ouverture Erasmus+ assumée, avec un stage européen intégré au BTSA ;
  • une vie résidentielle animée : soirées, théâtre, spectacle de fin d'année monté par les jeunes.

Si tu viens d'un Bac Pro SAPAT ou d'un bac général ou techno avec le goût du contact et de l'organisation, tu trouveras vite tes marques. La MFR organise une journée portes ouvertes en décembre : va voir les salles, parle aux apprentis, demande où ils font leur alternance.

C'est pour toi si tu aimes aller vers les autresbac en poche, moins de 26 ans, entretien et tests avant le contrat

Le seul pré-requis officiel : un bac, général, technologique ou professionnel. La formation est ouverte aux moins de 26 ans, en statut scolaire ou en apprentissage.

  1. Fais un vœu sur Parcoursup pour ce BTSA en apprentissage.
  2. Passe ensuite un entretien de motivation et des tests de positionnement au Cèdre.
  3. Cherche ton employeur avec l'aide de la MFR.
  4. Démarre fin août ou début septembre une fois le contrat signé.

La commission regarde d'abord ta motivation et ta connaissance de la formation : sais-tu ce qu'est le développement local ? As-tu déjà organisé, animé ou aidé ? Ensuite viennent l'oral, l'autonomie et l'esprit d'équipe.

  • Aimer parler en public, écouter et mettre les gens à l'aise.
  • Être organisé : tenir un planning, écrire correctement, suivre un dossier.
  • Te sentir concerné par ton territoire : fêtes locales, associations, environnement, patrimoine.
  • Accepter de bouger souvent entre cours, entreprise et terrain.

Ce n'est pas pour toi si tu cherches une filière très théorique ou purement agricole. Ici, on te jugera surtout sur ta capacité à monter un projet avec de vrais partenaires.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

22
places ouvertes
10 %
des candidats ont reçu une proposition
21 candidats, 2 propositions.
19
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 90 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence économie · Licence droit · Licence gestion · Licence services · Licence Pro accompagnement · Licence Pro communication

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements13ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 13esur 41
    Classement des BTS · Développement, animation des territoires ruraux
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise — classe entière (modules m4, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7) 2 h
  • Mathématiques (modules M4, M8) 1 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8) 4 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8) 1 h 15
  • SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8) 1 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7)2 h
  • Mathématiques (modules M4, M8)1 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8)4 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8)1 h 15
  • SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8)1 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Développement et animation de projets ter. Lire le référentiel

Vivre à Saint-Barthélemy-d'Anjoustudio autour de 310 € par mois

Vivre à Saint-Barthélemy-d'Anjou

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Barthélemy-d'Anjou.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 310 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 240 € à 395 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
798
étudiants
Soit 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 61 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Barthélemy-d'Anjou — Manoir de la Ranloue 9
Ad Vitam · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 39684
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
39684
Domaines
environnement, énergies, propreté/aménagement du territoire · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme · santé, social, sport/travail social

Fiche ONISEP du diplôme

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