BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 50 % assez bien, 31 % sans mention.

Photo Aleksander Dumała · Pexels

BTS · Sainte-Gemmes-sur-Loire (49)

BTS Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne, Sainte-Gemmes-sur-Loire

Lycée agricole Angers le Fresne · public · sélectif · 2 ans

sélective · 56 % d'accès

56 %de candidats admis

34places

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA Aménagements paysagers du Fresne : dessiner, planter, mener un chantier

Deux ans pour devenir ce technicien qui fait le lien entre le plan et le terrain : tu dessines un jardin, tu chiffres les travaux, tu plantes, tu poses, puis tu organises l'entretien. Au Fresne, tu apprends sur une exploitation horticole et en vrais chantiers, avec des formateurs qui poussent vers les concours pros. C'est une voie scolaire publique, dehors plus que derrière un écran.

du plan au massif planté
chantiers et ateliers sur place
concours : MAF, Olympiades
stage possible à l'étranger
taille humaine, formateurs proches

Ce que tu apprends à faire vraimentconcevoir, chiffrer, planter, entretenir, encadrer

Deux étudiants en BTSA aménagements paysagers qui vérifient un plan de plantation sur un chantier, mètre en main — Lis le plan, mesure, implante : le réflexe chantier que tu travailles ici.

Tu pars d'une demande d'un client ou d'une commune : tu proposes un aménagement, tu choisis les végétaux et les matériaux, puis tu organises le chantier et la suite.

Étude du site
Choix des végétaux
Plan de plantation
Maçonnerie paysagère
Arrosage
Taille et entretien
Chiffrage
Organisation d'équipe

Au Fresne, tu fais l'aller-retour entre bureau et terrain pendant deux ans. Tu apprends à lire un plan, à l'implanter dehors, à niveler, planter un massif, poser une bordure, puis à réceptionner le travail.

L'autre partie du métier, c'est la gestion. Devis, quantités, délais, matériel, sécurité, petite équipe à guider : tu apprends à chiffrer juste et à parler aussi bien aux fournisseurs qu'aux clients.

observer le site : sol, eau, lumière, usages et contraintes du lieu
proposer et dessiner : esquisse, palette végétale, matériaux, arrosage
réaliser : terrassement léger, plantations, dallage, bordures, engazonnement
entretenir et suivre : taille, tonte, gestion différenciée, suivi du chantier

Tu touches aussi à l'infographie et aux outils numériques du paysagiste, utiles pour présenter un projet et préparer un chantier. Si tu aimes voir le résultat à la fin de la journée, tu seras servi.

Apprendre dehors, au Fresneexploitation horticole, ateliers, concours pros

Deux étudiants en BTSA aménagements paysagers qui plantent et nivellent un massif de fleurs sur un espace vert — Plante, nivele, arrose : tu répètes les gestes jusqu'à être autonome.

Le Fresne est un lycée agricole avec sa propre exploitation horticole et des ateliers. Tu as sous la main végétaux, parcelles, machines et formateurs issus du métier pour t'entraîner en conditions réelles.

L'établissement pousse les motivés vers les concours professionnels. Les actus du Fresne citent des médaillés au concours du Meilleur apprenti de France en Jardins et Espaces verts, et les ambassadeurs parlent de reconnaissance des végétaux et d'Olympiades des métiers.

te mesurer à des pros qui notent ton travail, pas seulement ton formateur
répéter des gestes que tu ne fais ni en cours ni en entreprise
muscler ton CV : un podium, un employeur le repère tout de suite

Le cadre aide : l'ancien stagiaire en BTSA cité par l'école décrit des prairies au bord de la Maine, une cédraie, une réserve ornithologique proche, et des formateurs qui demandent de regarder le vivant avec respect. L'école se présente comme un établissement à taille humaine, où on connaît les étudiants.

Attends-toi à un rythme physique et régulier. Une partie de la semaine en bottes et gants, l'autre avec carnet de chantier et croquis, et du travail en équipe presque tout le temps.

Deux ans entre cours, chantiers et stagesdes bases techniques puis de l'autonomie et un projet pro

Schéma : les entrées en BTSA aménagements paysagers au Fresne, les deux ans entre chantiers et stages, puis l'emploi ou une spécialisation en un an — D'où viennent les élèves, ce que tu fais en deux ans au Fresne, et où tu vas ensuite.

Le BTSA se fait en deux ans par la voie scolaire. La première année pose les bases, la deuxième te rend autonome sur le chantier et sur le projet.

Première année, tu prends les bases : reconnaissance des végétaux, plantation, entretien, lecture de plan, premiers chantiers encadrés, projet personnel qui se précise.
Stages en entreprise : tu rejoins une entreprise du paysage ou un service d'espaces verts, tu participes aux chantiers et tu ramènes des situations réelles en cours.
Deuxième année, tu gagnes en responsabilité : étude de projet complète, chiffrage, organisation de chantier, encadrement d'une petite équipe et épreuves du diplôme.

Le Fresne encourage les BTSA à faire leur stage principal à l'étranger. L'école prévoit un accompagnement : recherche du stage, logement, financements, suivi pendant la mobilité et valorisation au retour.

des partenaires de longue date comme une école d'horticulture à Munich ou une école à Laval au Québec
des financements possibles via le consortium Erasmus+ pour l'Union européenne
des aides du ministère de l'Agriculture pour des destinations hors Europe

Après le diplôme, tu peux te spécialiser en un an en alternance : certificat de spécialisation en construction paysagère, en élagage, en infographie ou en assistance de conception, selon la fiche officielle. Pratique si tu vises un geste ou un poste précis.

Est-ce fait pour toi ?goût du dehors, du végétal et du travail d'équipe

La formation accueille des bacheliers venus du pro, du techno et du général, plus des adultes en reconversion. L'ancien stagiaire cité par l'école venait de six ans de comptabilité et a basculé vers le paysage par goût de l'apiculture et des végétaux.

tu aimes être dehors, même quand il pleut, et voir ce que tes mains ont fait
les végétaux t'intéressent : les reconnaître, les associer, les tailler
tu acceptes le travail d'équipe et les consignes de sécurité sur un chantier
tu veux un métier où on compte et on organise autant qu'on plante

Ce sera plus dur si tu cherches une formation assise ou purement créative. Ici le dessin sert le chantier, et le chantier décide : poids à porter, horaires calés sur la saison, précision exigée.

viens-tu pour le paysage ou seulement pour fuir des cours assis ?
es-tu prêt à répéter les gestes : taille, nivellement, implantation, entretien ?
veux-tu encadrer un jour une équipe, expliquer, faire respecter les délais ?

Pour trancher, pose ces questions aux portes ouvertes ou aux étudiants : sur quels chantiers réels travaillent les premières années, comment se préparent les concours pros, et où partent les stages à l'étranger.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

25 %Résultats scolaires

25 %Savoir-être

20 %Méthodes de travail

20 %Motivation

10 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre ici

Mathématiques + Physique-chimie

13 %

des candidats en Aménagements paysagers ont cette paire

53 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie	13 %	20 %	53 %
Mathématiques + SVT	13 %	4 %	61 %
SES + HGGSP	10 %	11 %	45 %
SVT + SES	9 %	—	63 %
Physique-chimie + SVT	8 %	8 %	51 %
Mathématiques + SES	7 %	7 %	50 %
SES + LLCER	3 %	3 %	46 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	43 %

Chiffres pour toutes les formations « Aménagements paysagers » de France, bac 2025, sur 1 088 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 33 admis de 2025.

Avec ce bulletin

73 %Vœu peu risquécertitude faible

LYCÉE AGRICOLE ANGERS LE FRESNE

Sainte-Gemmes-sur-Loire · 0490946M

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèveFOURNIER Léa

Né(e) le26/07/2007

ClasseTG4 · 34 élèves

Professeur principalMme LEFÈVRE

Responsable légalM. et Mme DURAND

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Mathématiques M. CARON	16	13,9	11,0	4,4	15,7	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie M. ROUX	16	13,9	10,6	4,7	14,5	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie M. BENALI	8	10,4	8,0	3,0	11,4	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie Mme MARCHAND	3	11,9	8,0	3,0	12,6	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A Mme SIMON	3	12,8	9,0	3,0	13,8	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B M. FERREIRA	3	11,4	8,0	3,0	12,4	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique M. NGUYEN	3	12,3	9,0	3,8	13,4	Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive M. HAMON	6	12,3	8,2	3,0	14,1	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique M. MOREL	1	13,3	9,5	3,0	14,9	Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale	59	12,9	9,7	—	—	Au bac : mention assez bien · 68 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Encouragements

Fait à Sainte-Gemmes-sur-Loire, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON

Lycée agricole Angers le Fresne · 0490946M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux -39 % pour le même nombre de places

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé	Très bien ou mieux
2021	615	34	16 %*	53	4 %
2022	493	34	79 %	99	8 %
2023	511	32	77 %	105	4 %
2024	328	34	86 %	84	3 %
2025	378	34	56 %	84	6 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après9 métiers cités

Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine

83,9 %

passent en deuxième année

Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Poursuite d'études

BTSA Gestion et protection de la Nature · BTSA Gestion Forestière · BTSA Métiers du végétal · Licence professionnelle Aménagement paysager · Licence professionnelle Urbanisme, Environnement · Licence professionnelle Management d'entreprise

Métiers visésOuvrier paysagiste hautement qualifiéChef d'équipe en entreprise paysagisteChef de chantier en entreprise paysagisteResponsable de service espaces verts de collectivitéAssistant en bureau d'étudesConducteur de travauxConcepteur paysagisteChef de projet paysagiste

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements14ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

14esur 41
Classement des BTS · Aménagements paysagers
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h

Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30

STA / Productions végétales (module M5)1 h

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Documentation (module M3)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Éducation socioculturelle (module M8)0 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 30

STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 30

Histoire-Géographie (module M8)0 h 30

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Biologie-Écologie (modules M5, M8)1 h 30
Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8)1 h
STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 45
STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7)1 h 30
STA / Productions végétales (module M5)0 h 45
Histoire-Géographie (module M8)0 h 15
Éducation socioculturelle (module M8)0 h 15
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6)1 h 15
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel

Vivre à Sainte-Gemmes-sur-Loirestudio autour de 305 € par mois

Vivre à Sainte-Gemmes-sur-Loire

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sainte-Gemmes-sur-Loire.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 305 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 15,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 240 € à 385 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.

351 €

par mois en résidence CROUS, au moins cher

Résidence U' Madge SYERS · 5,0 km · 370 € à 370 €
Résidence U' Les Hauts de Saint Aubin · 5,7 km · 351 €
Résidence U' Flora Tristan · 3,1 km

14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

Sainte-Gemmes-sur-Loire — Sainte-Gemmes-sur-Loire rivesLoire — Pymouss · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0

Le diplômebac + 2 · RNCP 38349

Durée: 2 ans
Niveau de sortie: bac + 2
Niveau de certification: niveau 3
Code RNCP: 38349
Domaines: environnement, énergies, propreté/aménagement paysager

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres

BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : quel est le taux d'accès ?: 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : combien de places ?: 34 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : combien de candidats ?: 378 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 16 % de bacheliers généraux, 22 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTSA Aménagements paysagers, Lycée agricole Le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 50 % assez bien, 31 % sans mention.

BTSA Aménagements paysagers ailleurs41 en France · le plus proche à 82 km