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BTS · Bressuire (79)

BTS Développement et animation de projets territoriaux en apprentissage, MFR Sèvreurope, Bressuire

MFR SEVREUROPE · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTS DATR de la MFR Sèvreurope : deux ans en apprentissage pour faire bouger un territoire

À la MFR Sèvreurope, tu prépares le BTS développement et animation de projets territoriaux en apprentissage : tu es salarié, tu partages ton temps entre le centre et une structure de terrain. Tu apprends à écouter des habitants, à poser un diagnostic et à monter des projets utiles : animation, événement, tourisme local, vie sociale. Une formation pour toi si tu préfères le terrain aux cours magistraux.

deux ans salarié en apprentissage
diagnostic et projets de territoire
entretien, visite et mini-stage
vie résidentielle sur place
pédagogie MFR par l'alternance

Faire du lien sur un territoireréunions d'habitants, enquêtes de terrain, projets concrets

Petit groupe d'étudiants qui animent une réunion d'habitants autour d'une grande carte du territoire posée sur une table. — Autour d'une carte, tu fais parler les habitants pour faire émerger un projet.

Le mot agricole peut tromper. Ton sujet, c'est un territoire et ceux qui y vivent : un quartier, une commune rurale, un pays, avec ses associations, ses fêtes, ses lieux à faire revivre.

Tout part du diagnostic : aller voir, poser des questions, compter, observer. Puis tu transformes ce que tu as entendu en projet : une animation, un événement, une action touristique ou sociale, avec des partenaires, un budget et un calendrier.

Tu écoutes : réunions d'habitants, entretiens, porte-à-porte, rencontres d'élus et d'associations.
Tu diagnostiques : tu croises ce que disent les gens avec des chiffres et des observations de terrain.
Tu proposes : un projet précis, avec des objectifs, des partenaires et des moyens.
Tu animes : tu organises, tu communiques, tu fais venir du monde, tu gères le jour J.
Tu évalues : tu regardes ce qui a marché, ce qui a raté, et tu le prouves.

En apprentissage, tu fais ça pour de vrai dans ta structure d'accueil. Tu reviens en cours avec des situations réelles à décortiquer avec les autres.

Écoute
Esprit d'équipe
Autonomie
Curiosité sociétale
Aisance à l'oral

Salarié deux ans, entre la MFR et le terrainun contrat de travail, un tuteur, des retours d'expérience

Deux étudiantes et un étudiant en extérieur qui interrogent une habitante et prennent des notes lors d'un diagnostic de territoire. — En extérieur, tu interroges une habitante et tu prends des notes pour ton diagnostic.

L'apprentissage est un contrat de travail particulier : l'employeur te verse un salaire et assure ta formation professionnelle, et toi tu travailles et tu suis la formation au centre et en entreprise.

Tu as un maître d'apprentissage : un tuteur dans ta structure, responsable de ta formation sur le terrain.
Tu alternes les semaines au centre et les semaines en structure : tu appliques vite ce que tu apprends.
Tu reviens en cours avec des expériences à partager : c'est la base de la pédagogie des MFR.
Tu travailles ton savoir-être et ta citoyenneté autant que tes techniques : ponctualité, parole en public, vie collective.

La MFR travaille avec l'alternance : tu explores le monde du travail, puis tu viens partager avec les autres. Les promos restent à taille humaine, tu connais vite tout le monde.

La vie sur place aide : restauration préparée sur site en self, hébergement possible à la MFR, animations et veillées en vie résidentielle. Pratique quand ta structure est loin de chez toi.

Pour qui, et comment vérifier avant de candidaterle terrain et l'oral d'abord, les notes ensuite

Ce BTS va à ceux qui aiment aller vers les gens. Les notes comptent peu dans la sélection face à tes méthodes, ton savoir-être et ta motivation.

Tu aimes organiser : fête de village, tournoi, collecte, voyage, tu es souvent celui qui s'y colle.
Parler devant un groupe ne te bloque pas, ou tu as envie de progresser vite là-dessus.
Tu es curieux des questions de société : pourquoi un village se vide, comment on fait venir des visiteurs, qui aide qui.
Tu travailles bien en équipe et en autonomie : on te confie des choses et tu rends compte.

La MFR te rencontre en entretien individuel : elle teste ta capacité à l'oral, ta curiosité, ton esprit d'équipe, la cohérence de ton projet et ta connaissance des débouchés. La visite de l'établissement et le mini-stage sont le moyen le plus simple de montrer tout ça.

Si aller interroger des inconnus, animer une réunion et écrire un compte-rendu te rebutent, passe ton chemin. Si ça t'attire, demande ton mini-stage.

Ton dossier10 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

25 %Méthodes de travail

25 %Savoir-être

25 %Motivation

15 %Engagement et activités

10 %Résultats scolaires

La paire de spécialités qui entre le plus

Physique-chimie + SVT

20 %

des candidats en BTS Agricole ont cette paire

58 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Physique-chimie + SVT	20 %	8 %	58 %
Mathématiques + SVT	17 %	4 %	57 %
Mathématiques + Physique-chimie	14 %	20 %	57 %
SVT + SES	7 %	—	52 %
SES + HGGSP	6 %	11 %	44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	5 %	—	71 %
Mathématiques + SES	4 %	7 %	50 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

places ouvertes

16 %

des candidats ont reçu une proposition

25 candidats, 4 propositions.

vœux laissés « en recherche de contrat »

La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 84 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?27 % de contrats rompus

27 %

des contrats d'apprentissage sont rompus

Avant le terme prévu. La moitié des formations en apprentissage sont au-dessus de 35 %, un quart au-dessus de 46 %.

Diplômés de « developpement, animation des territoires ruraux » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2022-2023.

Et après8 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études

Licence professionnelle · Certificat de spécialisation (tourisme) · Certificat de spécialisation (animation) · Diplôme universitaire · DEES

Métiers visésChargé de développement localOrganisateur d'évènementielChargé de promotion touristiqueResponsable d'animation socioculturelleAgent d'accueil et de médiation socialeFormateurConseiller en insertion professionnelleAnimateur agricole

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements15ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

15esur 41
Classement des BTS · Développement, animation des territoires ruraux
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise — classe entière (modules m4, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8)2 h

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7)2 h

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8)2 h

Mathématiques (modules M4, M8)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30

Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8)2 h

Lettres modernes (module M1)1 h

Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8)1 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Documentation (module M3)0 h 30

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7) 2 h
Mathématiques (modules M4, M8) 1 h 15
SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8) 4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8) 1 h 15
SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8) 1 h 45
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8)2 h
Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8)3 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7)2 h
Mathématiques (modules M4, M8)1 h 15
SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8)4 h 30
SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8)1 h 15
SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8)1 h 45
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Développement et animation de projets ter. Lire le référentiel

Vivre à Bressuirestudio autour de 235 € par mois

Vivre à Bressuire

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bressuire.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 235 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 11,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 185 € à 300 €.

353

étudiants

Les loyers y sont plus chers que dans 19 % des villes où l'on peut étudier.

Bressuire — Église Notre-Dame de Coulonges-Thouarsais — Domi Parvaud · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

Le diplômebac + 2 · RNCP 39684

Durée: 2 ans
Niveau de sortie: bac + 2
Niveau de certification: niveau 3
Code RNCP: 39684
Domaines: environnement, énergies, propreté/aménagement du territoire · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme · santé, social, sport/travail social

Fiche ONISEP du diplôme

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