DN MADE · Nancy (54)
DN MADE Objet Spécialité : Numériques et matériaux, Lycée Henri Loritz, Nancy
Lycée Henri Loritz · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
DN MADE Objet à Loritz : dessiner et fabriquer, entre écran et matière
Au lycée Henri Loritz, à Nancy, le DN MADE Objet prépare en trois ans au design de produits et de petites séries. Avec la spécialité Numériques et matériaux, tu passes de l'écran à l'atelier : tu observes un usage, tu le dessines, puis tu le vérifies avec une maquette et un prototype.
- design d'objet et de produit
- modélisation et outils numériques
- matière et prototype
- carnet et projet personnel
- lycée public à Nancy
Concevoir des objets, du croquis au prototypetu dessines, tu modélises, tu testes la matière
En DN MADE Objet, tu travailles sur des objets liés à un usage précis : s'asseoir, ranger, éclairer. Tu pars d'un geste compliqué ou d'un produit mal pensé, et tu dois arriver à une proposition qui tient debout et qui se fabrique.
- Croquis
- Modélisation 3D
- Maquette
- Prototype
- Matériaux
- Usages
- Culture design
À Loritz, la spécialité Numériques et matériaux donne la méthode. Le numérique sert à chercher vite, avec du dessin et de la 3D pour tester plusieurs volumes. Les matériaux servent à vérifier en vrai, en touchant, en assemblant, en voyant ce qui casse.
- observer un usage réel avant d'imaginer une forme
- dessiner beaucoup, à la main, pour trier tes idées
- modéliser en 3D pour régler volumes et assemblages
- fabriquer maquettes et prototypes pour tester la matière
- présenter ton choix : pour qui, comment c'est fabriqué, pourquoi ça tient
Tu passes ton temps entre l'écran et l'atelier. L'écran aide à préciser, l'atelier montre ce qui ne marche pas. Cet aller-retour fait progresser : chaque prototype montre ce que ton dessin avait raté.
Apprendre en atelier, pas seulement en coursprojets courts, carnet de recherche, travail en groupe
En DN MADE, tu apprends surtout en faisant. Les semaines mélangent culture, technique et ateliers de création. Tu avances par projets, seul et en groupe, avec des rendus réguliers au lieu d'un seul examen à la fin.
- Tu reçois un sujet court avec une contrainte d'usage ou de matière.
- Tu remplis ton carnet de recherche avec croquis, références et essais ratés.
- Tu passes en modélisation et en maquette pour tester plusieurs pistes.
- Tu fabriques un prototype et tu le montres aux autres pour avoir des retours.
- Tu expliques ta démarche : ce que tu as gardé, abandonné, et pourquoi.
Ton carnet compte beaucoup. Les jurys y voient ta régularité et ta façon de réagir après un essai raté. Garde tout, le dessin propre comme le schéma raturé, les photos d'atelier comme les échantillons.
- dessine chaque semaine, même sans sujet, pour garder la main
- regarde beaucoup d'objets, de designers, d'expos, de brocantes
- travaille en groupe sans t'effacer, expliquer ton idée fait partie du métier
- accepte la contrainte, budget, matière imposée ou délai court, c'est là que tu inventes
Le rythme demande de l'endurance. Tu as souvent plusieurs projets en même temps, des finitions à reprendre le soir, des oraux à préparer. Au départ, ce sont les étudiants les plus réguliers qui avancent le mieux, même sans être très bons en dessin.
Pour qui ce DN MADE est fait, et pour qui pasil faut aimer dessiner, fabriquer et argumenter
Ce DN MADE est pour toi si tu aimes faire avec tes mains autant que réfléchir. Bricoler, démonter un objet, passer des heures sur un dessin sans voir le temps passer, ce goût-là doit déjà être là. Le reste s'apprend.
- tu dessines souvent, même si c'est maladroit au début, et tu veux progresser
- les matériaux t'intriguent : bois, métal, plastique, textile, terre, réemploi
- les outils numériques ne te font pas peur, logiciel 3D, image, mise en page
- tu acceptes que ton objet soit discuté et démonté en atelier
- tu sais expliquer ton idée à l'oral et à l'écrit, simplement
Si tu cherches surtout des cours magistraux et que les heures en atelier te pèsent, tu vas t'ennuyer. Ici, la lettre de motivation et ce que tu as déjà fabriqué comptent beaucoup pour la commission.
- Rassemble tes traces : carnet, photos d'objets fabriqués, dessins, modélisations.
- Raconte ton parcours : ce que tu fais déjà, ce que tu veux apprendre.
- Précise ton intérêt pour l'objet, le numérique et la matière.
- Relis tout : la clarté et la sincérité comptent plus que les grandes phrases.
Les bacs généraux comme technos y ont leur place si tu montres un équilibre entre sensibilité plastique, rigueur et curiosité. Si tu viens d'une filière peu artistique, ton carnet personnel peut faire la différence.
Un DN MADE dans un grand lycée d'industrie et de numériquedes ateliers, des filières techniques voisines, une vie étudiante
Le lycée Henri Loritz est un grand lycée public tourné vers les sciences, l'industrie et le numérique. Tu y croises des BTS, des prépas et les étudiants de l'autre DN MADE, celui d'espace. Cette proximité avec la technique donne le ton du lieu.
- 2 000élèves dans le lycée
- 13filières différentes
- 180ans d'existence affichés par le lycée
Pour un designer d'objet, c'est utile. Tu comprends comment un produit se fabrique, tu discutes avec des filières qui connaissent la production, tu vois des machines et des méthodes d'atelier. Tes projets deviennent plus réalistes.
- un cadre public, avec les aides étudiantes habituelles
- une vie de lycée-étudiant : CDI, restauration, hébergement possible selon les places
- une ouverture européenne grâce à la charte Erasmus de l'enseignement supérieur
- Nancy comme terrain : musées, artisanat, architecture et vie étudiante à explorer
Aux portes ouvertes, pose des questions précises sur l'organisation des ateliers, la place du numérique, les stages et le projet de fin d'études. Compare avec d'autres DN MADE Objet pour choisir.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,0 | 15,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité LLCER Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,1 | 15,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,0 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 10,3 | 4,8 | 14,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme WALSH | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,0 | 14,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,8 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 9,6 | 4,6 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -27 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 162 | 15 | 27 %* | 56 | 7 % |
| 2022 | 133 | 15 | 49 % | 63 | 0 % |
| 2023 | 169 | 15 | 31 % | 51 | 0 % |
| 2024 | 137 | 15 | 56 % | 94 | 7 % |
| 2025 | 118 | 15 | 56 % | 66 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après26 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Nancystudio autour de 280 € par mois
Vivre à Nancy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nancy.
- Saurupt · 1,3 km · 159 € à 195 €
- Provençal · 1,4 km · 425 € à 428 €
- Notre-Dame de Lourdes · 1,9 km · 310 € à 562 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Objet, Lycée Henri Loritz (Nancy) : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Objet, Lycée Henri Loritz (Nancy) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Objet, Lycée Henri Loritz (Nancy) : combien de candidats ?
- 118 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Objet, Lycée Henri Loritz (Nancy) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 60 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques.
- DN MADE Objet, Lycée Henri Loritz (Nancy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % bien, 40 % assez bien, 40 % sans mention.
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