DN MADE Objet Spécialité : Des processus innovants à la conception, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul, Langogne

En design d'objet, tu pars d'un besoin réel : tu observes comment les gens utilisent un objet, puis tu proposes une réponse dessinée, modélisée et fabriquée. Ici, l'intitulé dit tout : on s'intéresse autant aux processus qu'au résultat.

Concrètement, la même idée ne donne pas le même objet selon qu'on la fabrique en bois, en métal ou en plastique, à l'unité ou en petite série, à la main ou avec une machine. Tu apprends à explorer ce chemin et à le justifier.

• Croquis d'intention
• Carnet de recherche
• Modèle 3D
• Maquette
• Prototype testé
• Dossier de projet
• Présentation orale

Le carnet de recherche est ton outil de base. Tu y accumules croquis, photos d'objets existants, essais de formes, notes sur les matériaux, ratés et corrections. Ce qui compte, c'est qu'on y suive ton raisonnement au fil des essais.

• Qui s'en sert, dans quel contexte, avec quelles contraintes de taille, de poids, de prise en main : tu commences par observer l'usage ;
• Ce que la matière permet ou interdit, comment elle vieillit, comment elle s'assemble ;
• Gestes artisanaux, procédés industriels, réemploi, réparation, démontage : tu compares les modes de fabrication ;
• Un objet qui dure, se répare et ne finit pas à la poubelle au premier accroc, donc tu penses son cycle de vie ;
• Avec ton prototype et ton dossier, tu défends tes choix à l'oral, comme devant une équipe de conception.

La fiche officielle résume le débouché visé : rejoindre une équipe de conception ou une entreprise de design d'objet. Retiens l'idée : on te forme à travailler avec d'autres, en équipe.

Si tu aimes à la fois dessiner et bricoler, démonter pour comprendre, refaire trois fois plutôt que rendre vite, cette logique devrait te plaire. Dessiner seulement sur écran sans toucher la matière, en revanche, risque de te frustrer ici.

Avec 16 places, le prof suit ton travail en atelier semaine après semaine, corrige ton geste, ton dessin, ton modèle. C'est exigeant, mais tu progresses vite.

1. Tout commence par une consigne : par exemple un petit objet du quotidien à améliorer pour un usage précis.
2. Tu dessines beaucoup, tu analyses l'existant, tu notes tes pistes dans ton carnet.
3. Puis viennent plans, volumes, modèle 3D, choix de matériaux et d'assemblages.
4. Place à la maquette puis au prototype, avec mesures, ajustements et tests d'usage.
5. Pour finir, tu expliques tes choix à l'oral et tu défends ton dossier face aux remarques.

Ce déroulé revient tout au long des trois ans, avec des sujets de plus en plus complexes. Au début, on t'aide beaucoup à cadrer, puis on attend davantage d'autonomie : c'est ce que la commission appelle la méthode de travail.

• Quelques croquis par semaine valent mieux qu'un rush la veille, donc ton carnet ne dort jamais ;
• Un volume maladroit mais testé vaut plus qu'un beau rendu jamais vérifié : tes maquettes parlent pour toi ;
• Ponctualité, assiduité et présentation claire font partie du métier, l'oral compte autant que le dessin ;
• Lettres, philo et sciences humaines t'aident à comprendre les usages et nourrissent tes projets.

Attends-toi à environ 30 heures de cours par semaine, avec une grosse part d'atelier et de pratique. Le travail perso s'ajoute : dessiner, reprendre une maquette, préparer un oral. C'est un rythme d'école d'art, très loin des cours magistraux.