CPGE · Chalon-sur-Saône (71)
CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure, Chalon-sur-Saône
Lycée polyvalent Niépce-Balleure · public · sélectif · internat
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La PTSI de Niépce-Balleure : la prépa des systèmes qui bougent
Tu aimes démonter un mécanisme et prévoir comment il va se comporter ? En PTSI, la physique et les sciences de l'ingénieur partent de systèmes réels posés sur la table. À Chalon, tu travailles dans une cité technique faite d'ateliers et de labos, avant la PT puis les concours d'écoles d'ingénieurs.
- la prépa des systèmes mécaniques
- modéliser, simuler, mesurer
- TP et colles en petits groupes
- TIPE : ton projet de recherche
- internat possible sur place
La PTSI, c'est quoi exactementdeux ans pour devenir ingénieur par la voie des mécanismes
En PTSI, tu pars d'une question concrète : comment ça bouge et comment le prévoir. Tu prends un système qui existe vraiment, un réducteur, un bras robotisé, une liaison mécanique, puis tu le mets en équations, tu le simules et tu vérifies par la mesure.
La technologie donne le point de départ. Les maths et la physique servent à comprendre le système, et en retour le système les rend plus concrètes.
- 40 000ingénieurs dont la France a besoin chaque année, selon le lycée
- 35 000ingénieurs formés chaque année
Le parcours ne change pas en route : une année en PTSI, une année en PT, puis les concours d'écoles d'ingénieurs sur des épreuves de la filière. Tu approfondis la même voie deux ans de suite.
- Tu as choisi les sciences dures en terminale et tu veux garder du concret tous les jours
- Tu préfères un problème qui se touche et se mesure à un exercice abstrait
- Tu acceptes un rythme dense, avec un travail régulier plutôt que par à-coups
- Tu vises un diplôme d'ingénieur dans l'industrie, la mécanique, l'énergie, la robotique ou la production
On apprend sur des systèmes vraisTP sur bancs, CAO, mesures : la boucle modéliser-simuler-vérifier
Le cœur de la semaine, c'est le travail en petit groupe sur des machines didactiques. Sur le banc, tu règles, tu mesures et tu compares tes courbes au modèle. Quand ça ne colle pas, c'est là que tu progresses.
La démarche revient tout le temps, en cours comme en TP :
- observer le système réel et le décrire proprement, schéma à l'appui
- modéliser le mécanisme en équations, en mécanique, en électricité et en automatique
- simuler le modèle sur logiciel, en CAO ou en code
- mesurer sur le banc d'essai, avec capteurs et courbes
- chercher d'où vient l'écart entre le prévu et le mesuré, puis corriger
À côté, les colles rythment ta progression. À trois, au tableau face au professeur, tu exposes ton raisonnement, tu es interrompu et tu reprends plus clairement. C'est exigeant, et c'est souvent là que tu gagnes le plus à l'oral.
Le TIPE, ton travail personnel de recherche, démarre dès la première année : tu choisis un sujet, tu testes et tu présentes. Les langues et le français-philosophie complètent le tableau : un ingénieur doit aussi savoir rédiger, argumenter et convaincre, y compris en anglais.
À Niépce-Balleure : une cité qui fabriqueune prépa au milieu d'ateliers, de labos et d'étudiants de BTS
Niépce-Balleure est une cité scolaire technique, avec des bacs pros, des bacs technos et des BTS industriels. Tu y croises des ateliers, des labos de chimie et des salles de CAO. Pour une PTSI, ce contexte aide : la culture de l'objet bien fait est partout.
Le lycée décrit un métier aux fonctions variées selon le secteur, aéronautique, automobile, énergie, robotique ou électronique, et selon ta place, conception, production, qualité ou management. Les qualités mises en avant :
- Rigueur
- Curiosité
- Esprit critique
- Communication
- Innovation
Concrètement, tu travailles en classe à taille humaine, avec des professeurs qui te voient passer au tableau chaque semaine. Tu peux demander l'internat pour rester sur place et travailler le soir avec ta promo. Si tu viens de loin, c'est un vrai plus pour tenir le rythme.
Pense aussi aux à-côtés : le sport pour souffler, la vie étudiante avec des BTS plus âgés, et des enseignants qui connaissent bien les écoles visées par la filière PT pour discuter orientation.
Est-ce pour toi ?le goût du réel, des bases solides, et une lettre qui dit ton projet
La PTSI demande un profil précis, pas forcément le premier de classe partout. Le lycée insiste sur la régularité, l'envie de comprendre et la capacité à communiquer : tu y apprends le travail d'ingénieur.
- Tu as de bonnes bases en maths et en physique-chimie, et tu aimes la rigueur
- Tu as fait de la SI ou tu aurais aimé en faire plus
- Tu préfères manipuler et vérifier plutôt que rester dans le cours magistral
- Tu es prêt à être corrigé souvent, en colle comme en TP, sans le prendre mal
Pour candidater, le chemin est le même pour tous :
- Tu fais ton vœu sur Parcoursup avec tes notes et appréciations de première et de terminale
- Tu soignes ta lettre de motivation : pourquoi la PTSI, pourquoi les systèmes, quel métier d'ingénieur tu imagines
- Tes professeurs donnent leur avis sur ton travail et ton attitude : la régularité et l'investissement comptent autant qu'une bonne note isolée
Aux portes ouvertes ou en immersion, pose des questions concrètes : à quoi ressemble un TP de SI ici, quels systèmes sont sur les bancs, comment sont organisées les colles, comment se choisit le sujet de TIPE, et quels conseils donnent les deuxièmes années pour tenir la première année.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 83 % | 20 % | 73 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 13 % | 0,4 % | 72 % |
| Mathématiques + NSI | 2 % | 0,9 % | 52 % |
| Physique-chimie + SVT | 0,8 % | 8 % | 24 % |
| Mathématiques + SVT | 0,4 % | 4 % | 38 % |
| Mathématiques + SES | 0,3 % | 7 % | 32 % |
| Physique-chimie + Sciences de l'ingénieur | 0,2 % | — | 33 % |
| Mathématiques + LLCER | 0,1 % | — | 24 % |
Chiffres pour toutes les formations « PTSI » de France, bac 2025, sur 12 360 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. WALSH | 16 | 15,9 | 12,3 | 6,7 | 17,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 12,2 | 5,3 | 17,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 12,4 | 8,2 | 3,0 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie Mme ROUX | 3 | 13,9 | 10,2 | 4,4 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 14,8 | 11,5 | 4,7 | 16,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 13,4 | 10,8 | 5,2 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 14,3 | 10,1 | 3,6 | 15,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 14,3 | 11,7 | 5,6 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 15,3 | 12,8 | 6,1 | 17,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,3 | — | — | Au bac : mention bien · 78 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +29 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 371 | 32 | 50 %* | 199 | 26 % |
| 2022 | 225 | 32 | 82 % | 174 | 12 % |
| 2023 | 297 | 32 | 96 % | 275 | 39 % |
| 2024 | 1 509 | 32 | 85 % | 349 | 19 % |
| 2025 | 478 | 32 | 52 % | 231 | 39 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Et après1 métier cité
Et après CPGE
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements58ᵉ sur 64 · Groupe Réussite 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 58esur 64Classement des prépas · voie PTPart des élèves intégrant une grande école, sur trois ansD'après Groupe Réussite, 2026
- 59esur 70Classement des prépas · PTD'après Le Figaro Étudiant, 2026
- 59esur 66Classement Thotis des CPGE PTSISélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine39,5 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 39 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Mathématiques 9 h
- Sciences de l'ingénieur 8 h 30
- Physique-chimie 8 h
- Colles 2 h
- EPS 2 h
- Français-philosophie 2 h
- Informatique 2 h
- Langue vivante 2 h
- Langue vivante A 2 h
- Langue vivante B 2 h
- TIPE 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 50 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Chalon-sur-Saônestudio autour de 240 € par mois
Vivre à Chalon-sur-Saône
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Chalon-sur-Saône.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : quel est le taux d'accès ?
- 52 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : combien de candidats ?
- 478 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 39 % mention très bien, 39 % bien, 11 % assez bien, 11 % sans mention.
- CPGE PTSI, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : y a-t-il un internat ?
- Oui, un internat est proposé.
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