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Technicien en équipement de sécurité travaillant sur un panneau de contrôle industriel à l'intérieur.
Photo Sergey Sergeev · Pexels
Logo de Lycée polyvalent Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône - 71)

BTS · Chalon-sur-Saône (71)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Niépce-Balleure, Chalon-sur-Saône

Lycée polyvalent Niépce-Balleure · public · sélectif · 2 ans

sélective · 54 % d'accès
54 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
75 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL réseaux de Chalon : une mini-promo pour administrer des réseaux

Au lycée Niepce-Balleure, l'option informatique et réseaux du BTS CIEL te forme en deux ans à installer, exploiter et sécuriser des réseaux d'entreprise. La promo fait 15 étudiants, presque tous de la région, avec une majorité de bacs techno et pro. Tu touches du matériel réel dès la première année, en baie, sur commutateurs et serveurs.

  • option réseaux, pas électronique
  • 15 étudiants par promo
  • 93 % de la même académie
  • réseaux + cybersécurité
  • stages en Europe possibles
L'option informatique et réseaux, concrètementdes réseaux qui marchent, des attaques bloquées, pas de la théorie seule
Un étudiant branche un câble sur un commutateur dans une baie ouverte pendant qu'une étudiante contrôle le schéma réseau sur un portable.
En baie, tu brasses, tu configures et tu vérifies que le réseau répond.

CIEL veut dire cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. À Chalon, tu es dans l'option A, informatique et réseaux. Le lycée propose l'autre option, électronique, dans une autre classe : ici tu vois l'électronique seulement quand elle sert au réseau.

  • Commutateurs
  • Routeurs
  • Serveurs
  • Baies de brassage
  • Fibre optique
  • Scripts
  • Supervision
  • Sécurité

Ton quotidien, c'est faire fonctionner un réseau de bout en bout : le câbler, l'adresser, le configurer, vérifier que les machines se voient, puis le durcir contre les intrusions. Quand ça ne marche pas, tu mesures, tu lis les journaux, tu isoles la panne.

  1. Installer : câblage, adressage, commutateurs, routeurs, points d'accès et serveurs.
  2. Exploiter : supervision, mises à jour, droits des utilisateurs, sauvegardes, documentation.
  3. Sécuriser : pare-feu, filtrage, détection d'intrusion, durcissement, bonnes pratiques.
  4. Rendre compte : expliquer la panne et la solution, à l'écrit comme à l'oral, en équipe.

La cybersécurité est partout dans la formation. Tu apprends à fermer ce qui doit l'être, à repérer un comportement anormal et à réagir proprement quand un poste ou un service est compromis.

Une promo de 15, très localetu connais vite tout le monde, les profs te connaissent vite
Quatre étudiants analysent des schémas de réseau et des cadenas sur leurs écrans pendant qu'un professeur suit leur démonstration.
En petit groupe, tu présentes ton schéma réseau et tu défends tes choix.

Avec 15 places, tu n'es pas un numéro. Les TP se font en tout petit groupe, autour d'une baie ou d'un routeur, et l'entraide compte autant que le niveau de départ. C'est bien si tu préfères manipuler plutôt qu'écouter pendant des heures.

  • 15étudiants par promo
  • 93 %admis de la même académie
  • 9 sur 10admis de bac techno ou pro

Le recrutement est très régional : presque tous les admis viennent de la même académie. Tu restes souvent près de chez toi, avec tes repères, et tu te fais un réseau local d'anciens et d'entreprises pour les stages.

La classe mélange des bacs techno, souvent STI2D, des bacs pro du numérique et quelques bacs généraux. Les pros arrivent à l'aise avec le câblage et le matériel, les techno avec la démarche de projet, les généraux avec les maths : chacun complète les autres.

  • Tu aimes démonter, tester et réparer plutôt que rester dans le cours.
  • Tu acceptes de documenter et d'expliquer, pas juste de bidouiller.
  • Tu es à l'aise pour travailler en équipe, devant une baie ou un écran.
Comment tu apprends à Niepce-Balleuredes projets, du matériel réel, un stage qui peut se faire en Europe
Deux étudiants relient leurs portables à un routeur et un commutateur posés sur la table pendant qu'une formatrice commente un schéma au tableau.
Tu relies ton portable au routeur et tu testes ta configuration en direct.

Niepce-Balleure est une cité scolaire avec voie générale, techno, pro et post-bac. Tu croises des BTS chimie, pilotage de procédés, conception ou maintenance, un bac pro CIEL et une prépa PTSI. Tu travailles en atelier et en labo.

Tu pars toujours du système réel : tu configures, tu mesures, tu compares au modèle, tu corriges. Les projets te demandent de gérer un besoin complet, du cahier des charges à la recette devant les profs.

  • des TP sur matériel réel : brassage, adressage, commutation, routage, wifi, serveurs ;
  • des projets en équipe avec répartition des tâches, tests et présentation ;
  • de l'anglais technique pour lire une doc et comprendre un message d'erreur ;
  • de la culture générale pour structurer un compte rendu et un oral.

Ce qui distingue Chalon : le lycée porte une charte Erasmus pour l'enseignement supérieur et prépare des stages de BTS en Europe, par exemple en Pologne, en Allemagne ou en Espagne. Le terrain est validé en amont, une convention tripartite est signée et un tuteur sur place t'accompagne.

Si l'Europe te tente, prépare-la tôt : passeport, budget, niveau d'anglais et dossier de stage solide. Les places et les terrains validés ne s'improvisent pas au dernier mois.

Est-ce que c'est pour toi ?trois questions franches avant de cliquer
Une étudiante montre des graphiques de trafic réseau et un cadenas à un camarade devant deux écrans.
La supervision te montre en direct si ton réseau tient la charge.

Ce BTS va bien si tu veux un métier technique en deux ans, avec la possibilité de poursuivre, mais sans y être obligé. Il va moins bien si tu détestes le travail d'équipe ou si l'idée de passer des heures sur une panne te décourage.

  • Tu as déjà monté un PC, installé un système, configuré une box ou aidé ton entourage en informatique.
  • Tu aimes comprendre pourquoi ça ne marche pas, pas juste redémarrer.
  • Tu acceptes d'écrire : schémas, procédures, comptes rendus font partie du métier.
  • Tu veux rester en Bourgogne pour tes études, au moins deux ans.

Pour te décider, va voir l'autre option du même lycée, électronique et réseaux, et compare les projets. Demande aux étudiants :

  • sur quel matériel ils travaillent le plus souvent en première année ;
  • comment se passe le projet de deuxième année, sujet, équipe, soutenance ;
  • quelles entreprises prennent des stagiaires autour de Chalon, et en Erasmus.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.

LYCÉE POLYVALENT NIÉPCE-BALLEURE
Chalon-sur-Saône · 0710012C
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Noam
Né(e) le15/07/2007
ClasseTG1 · 33 élèves
Professeur principalM. WALSH
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme BLANC
1613,99,94,814,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
Mme BENALI
1613,99,93,515,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme MOREL
810,48,03,012,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. FERREIRA
311,98,43,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. HAMON
312,89,63,813,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. MARCHAND
311,48,83,512,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme WALSH
312,38,83,013,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. NGUYEN
612,38,33,013,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
M. ORTEGA
113,310,43,815,2Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,3——Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Chalon-sur-Saône, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Lycée polyvalent Niépce-Balleure · 0710012C · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -4 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212961531 %*870 %
20222741570 %950 %
20239911551 %1110 %
20243221560 %950 %
20252841554 %750 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?23 % poursuivent
23 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.

Et après75 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

75 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 67 % dès six mois.
52 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Administrateur systèmes, réseaux et sécurité · Licence professionnelle Chef de projet logiciel et réseau · École d'ingénieurs (admission parallèle ou CPGE ATS) · BUT (3e année)
Métiers visésTechnicien de maintenance de réseaux câblés de communication en fibre optiqueTechnicien en télécommunications et réseaux d'entrepriseDéveloppeur des solutions de sécuritéIntégrateur de solutions de sécuritéOpérateur en cybersécuritéTechnicien d'exploitationTechnicien de maintenance en informatiqueInstallateur de réseaux informatiques

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements116ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 116esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Informatique 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Informatique15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante2 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Chalon-sur-Saônestudio autour de 240 € par mois

Vivre à Chalon-sur-Saône

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Chalon-sur-Saône.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 240 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 190 € à 305 €.
1 639
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 23 % des villes où l'on peut étudier.
Chalon-sur-Saône — Chalon-sur-Saône - Quai Gambetta - 2
Benjamin Smith · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : quel est le taux d'accès ?
54 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : combien de candidats ?
284 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 7 % de bacheliers généraux, 53 % de technologiques, 40 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Niépce-Balleure (Chalon-sur-Saône) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % bien, 47 % assez bien, 47 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 56 km

Tous les 303 « BTS CIEL option IR » de France

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