
Etudes de santé · Bordeaux (33)
Certificat de capacité d'Orthoptiste, Université de Bordeaux Carreire
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire · public · sélectif · 3 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
L'orthoptie à Bordeaux Carreire : trois ans pour devenir spécialiste de la vision
Tu aimes les sciences et le contact avec les patients, sans vouloir faire dix ans d'études ? L'orthoptiste dépiste les troubles visuels, fait les bilans et rééduque les yeux, aux côtés des ophtalmologues. À Bordeaux, la formation se fait sur le campus santé de Carreire, entre cours à l'université et stages en service d'ophtalmologie.
- vision, bilan et rééducation
- beaucoup d'enfants, aussi des adultes
- stages en ophtalmologie
- profil scientifique qui aime le soin
- travail avec les ophtalmos
Ce que fait vraiment un orthoptistedes bilans précis, de la rééducation, et beaucoup de pédagogie
L'orthoptiste est le spécialiste du fonctionnement de la vision. Il ne prescrit pas de lunettes comme l'opticien, et il n'opère pas comme l'ophtalmologue : il mesure, il dépiste, il rééduque.
- Bilan visuel
- Strabisme
- Amblyopie
- Fatigue visuelle
- Basse vision
- Explorations
Concrètement, tu reçois des patients adressés par un médecin, souvent des enfants. Un œil qui louche, une vision floue qui risque de ne jamais bien se développer, une vision double après un choc : tu fais le bilan complet, puis tu proposes une rééducation ou une surveillance.
- Tu commences par tester chaque œil séparément : acuité, motricité, vision des couleurs, vision en relief.
- Surtout chez les petits, tu cherches un strabisme ou une amblyopie, où chaque mois compte.
- Pour l'ophtalmologue, tu réalises des explorations : champ visuel, sensibilité, enregistrements.
- Côté rééducation, place aux exercices de convergence, au travail de la fixation et aux aides en basse vision.
- Tu suis aussi les patients âgés dont la vision baisse, pour les aider à garder leur autonomie.
C'est un métier de mesure et de patience. Les gestes sont doux et les appareils précis. Les progrès se jouent parfois en dixièmes. Avec les enfants, il faut savoir expliquer et rassurer autant que mesurer.
Tu travailles presque toujours en lien avec un ophtalmologue. En cabinet, à l'hôpital ou en centre de rééducation, tu fais partie d'une chaîne de soin.
Trois ans entre cours et salles d'examend'abord les bases de l'œil, puis le bilan, puis l'autonomie en stage

La formation dure trois ans et mêle sciences, technique et soin. La première année pose les fondations, les deux suivantes t'apprennent à examiner et à rééduquer.
- Première étape : comprendre l'œil. Anatomie, optique, physiologie de la vision, vocabulaire médical : tu apprends comment l'image se forme et où elle peut se dégrader.
- Deuxième étape : apprendre le bilan. Tu t'entraînes aux tests, aux appareils, à l'interprétation, d'abord entre étudiants puis sur de vrais patients encadrés.
- Troisième étape : devenir autonome. Tu enchaînes les stages, tu gères des suivis, tu rédiges des comptes rendus et tu prépares un travail de fin d'études.
Les cours restent très concrets. Tu manipules tôt et tu répètes les gestes jusqu'à régler un appareil et noter un résultat proprement. La rigueur d'écriture compte autant que la dextérité.
- Des matières scientifiques appliquées à la vision, pas des maths abstraites.
- La sémiologie : reconnaître un strabisme, une paralysie oculomotrice, une amblyopie.
- La relation de soin : accueillir un enfant stressé, parler à ses parents, garder le secret professionnel.
- Et des comptes rendus lisibles pour le médecin qui t'a adressé le patient.
Attends-toi à un rythme soutenu et régulier. Il faut être présent et précis, et travailler entre les séances : c'est cette régularité qui fait la main.
Les stages, là où tu apprends le métierde l'observation à la prise en charge encadrée de vrais patients
C'est en stage que tout se joue. Tu observes d'abord, puis tu fais sous contrôle, puis on te confie des bilans simples avec vérification derrière toi.
- Les enfants pour strabisme ou amblyopie : séances courtes, attention à capter, parents à informer.
- Les adultes : vision double, fatigue visuelle sur écran, suites de pathologies.
- Les patients en basse vision : les aider à utiliser au mieux ce qui reste.
- Les appareils d'exploration à régler et calibrer, avec l'hygiène entre chaque patient.
- Le cadre hospitalier : dossier, transmissions, ponctualité, tenue, discrétion.
Chaque stage te demande une posture de soignant. Tu te présentes, tu expliques ce que tu vas faire et tu demandes l'accord. Ensuite tu ranges et tu transmets. Les équipes repèrent vite les étudiants fiables et attentifs.
Prévois un carnet de bord personnel. Note les tests vus, les valeurs normales, les pièges, les phrases qui rassurent les enfants : c'est ce carnet qui te fera progresser d'un stage à l'autre.
- Observer sans gêner : te placer, écouter, comprendre le déroulé d'un bilan.
- Réaliser un temps précis : un test d'acuité, une mesure, sous le regard du tuteur.
- Conduire un bilan encadré : enchaîner les étapes et rédiger le compte rendu.
- Suivre un patient : revoir la même personne, mesurer les progrès, ajuster.
Étudier sur le campus santé de Carreireau milieu des futurs soignants, avec bibliothèques et portes ouvertes
Tu étudies sur un campus santé, entouré d'étudiants en médecine et en paramédical. L'ambiance est studieuse et les bibliothèques sont proches. Tu croises vite des professionnels.
C'est un vrai plus pour comprendre ta place dans l'équipe. Tu vois comment travaille un service d'ophtalmologie, comment circule une ordonnance et ce qu'un médecin attend d'un bilan d'orthoptie.
- Viens aux portes ouvertes de fin janvier pour parler aux enseignants et aux étudiants.
- Teste une immersion ou une visite de bibliothèque pour voir la vie de campus.
- Repère les salons santé de l'automne à Bordeaux pour poser tes questions.
- Prépare une liste de questions précises : place des stages, travail entre étudiants, attendus.
Bordeaux accueille beaucoup d'étudiants, donc anticipe ton logement tôt si tu viens de loin. Les places en résidence étudiante partent vite, et le secteur santé est demandé.
Pour qui, et comment montrer ta motivationun scientifique minutieux qui aime expliquer et soigner
Cette voie plaît aux bacheliers généraux à l'aise en sciences, surtout en SVT et en physique-chimie. Mais le dossier ne fait pas tout : la commission regarde aussi ta façon de travailler.
- Minutie
- Patience
- Pédagogie
- Rigueur
- Empathie
Le critère décisif après les notes, c'est ta connaissance du métier. Un stage d'observation en orthoptie, même court, vaut mieux qu'un long discours : tu montres que tu as vu des bilans et que tu sais ce qui t'attend.
- Demande un stage d'observation chez un orthoptiste ou dans un service d'ophtalmologie.
- Prépare un projet motivé précis : un bilan qui t'a marqué, un type de patients qui t'attire.
- Soigne tes appréciations : autonomie, implication, régularité pèsent dans la lecture du dossier.
- Garde un bon niveau en français et en anglais : comptes rendus d'un côté, notices et articles de l'autre.
- Repère des orthoptistes près de chez toi et demande une journée d'observation.
- Note ce que tu as vu : types de bilans, appareils, durée, rôle du médecin.
- Relie-le à ton profil : pourquoi ce métier précis, et pas opticien ou infirmier.
- Écris-le simplement, avec des exemples vécus, sans jargon plaqué.
Pose-toi une question franche avant de candidater. Aimes-tu répéter un geste précis dix fois, expliquer calmement à un enfant, écrire proprement : si oui, tu es au bon endroit.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 27 % | 8 % | 23 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 22 % | 20 % | 22 % |
| Mathématiques + SVT | 21 % | 4 % | 15 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 14 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 14 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 9 % |
| SES + HGGSP | 2 % | 11 % | 19 % |
| SVT + HLP | 2 % | — | 4 % |
Chiffres pour toutes les formations « Certificat de capacité d'Orthoptiste » de France, bac 2025, sur 1 324 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. BLANC | 16 | 13,9 | 10,6 | 3,8 | 15,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité SVT Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,3 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 11,9 | 8,8 | 3,3 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,2 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 87 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -6 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 666 | 25 | 12 %* | 102 | 5 % |
| 2022 | 593 | 25 | 14 % | 104 | 0 % |
| 2023 | 472 | 25 | 19 % | 122 | 17 % |
| 2024 | 510 | 25 | 23 % | 155 | 12 % |
| 2025 | 628 | 25 | 16 % | 99 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Et après1 métier cité
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Vivre à Bordeauxstudio autour de 370 € par mois
Vivre à Bordeaux
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bordeaux.
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- Résidence Clairefontaine 1 · 0,7 km
- Tauzin · 0,7 km

Le diplômebac + 3 · RNCP 38987
- Durée
- 3 ans
- Niveau de sortie
- bac + 3
- Niveau de certification
- niveau 2
- Code RNCP
- 38987
- Domaines
- santé, social, sport/paramédical
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Certificat de capacité d'orthoptiste, Université de Bordeaux Carreire : quel est le taux d'accès ?
- 16 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Certificat de capacité d'orthoptiste, Université de Bordeaux Carreire : combien de places ?
- 25 places sur Parcoursup en 2025.
- Certificat de capacité d'orthoptiste, Université de Bordeaux Carreire : combien de candidats ?
- 628 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Certificat de capacité d'orthoptiste, Université de Bordeaux Carreire : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Certificat de capacité d'orthoptiste, Université de Bordeaux Carreire : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 62 % assez bien, 12 % sans mention.
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