BUT · Saint-Lô (50)
BUT Métiers du multimédia et de l'internet, IUT de Saint-Lô
IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle de Cherbourg - Site de Saint-Lô · public · sélectif
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Présentation
Le BUT MMI de Saint-Lô : le web, l'image et le son dans une promo à taille humaine
À Saint-Lô, tu passes trois ans à apprendre le web, la vidéo et l'identité visuelle, sans devoir trancher tout de suite entre code et création. Tu travailles en équipe, sur des projets qui ressemblent à ceux d'une petite agence, et tu gardes tout pour nourrir ton portfolio. C'est fait pour toi si tu aimes bidouiller un site comme griffonner une affiche.
- code, image et son dans un seul diplôme
- projets en équipe, comme en agence
- un portfolio à montrer en entretien
- une aide pour partir à l'étranger
- petit site, université de Caen
Coder, créer, communiquer : les trois casquettes du MMItu touches à tout avant de découvrir où sont tes points forts
En multimédia, le code, le design et la communication bossent ensemble : l'un fait marcher le site, l'autre donne envie de rester, le troisième le fait connaître. En MMI, tu t'essaies aux trois au lieu de n'en garder qu'un dès le début. Du coup, tu suis toute la chaîne, du brief jusqu'à la mise en ligne.
- Développement web
- Design d'interface
- Vidéo et son
- Graphisme
- Communication
- Gestion de projet
D'une semaine à l'autre, tu changes de casquette : tu intègres une page, puis tu montes une vidéo, puis tu dois défendre ta maquette devant les autres. Tu repères vite ce qui te plaît et ce qui te réussit, au lieu de te spécialiser à l'aveugle.
L'envers de cette polyvalence, c'est qu'au début tu débutes partout. Les premières semaines piquent un peu, entre vocabulaire technique et nouveaux logiciels. Mais chaque petit rendu prouve que tu avances.
- Tu aimes bidouiller un site autant que soigner une affiche : ici, les deux comptent.
- Tu préfères le concret aux longues théories : chaque notion débouche sur une production.
- Tu travailles bien en groupe : presque tout se fabrique en équipe, avec des rôles qui tournent.
À la fin, ton portfolio montre ce que tu sais faire : sites, visuels, vidéos, projets de groupe. En entretien, c'est lui que tu sors en premier, avant tes notes.
On apprend en fabriquant, en équipechaque période se termine par quelque chose à montrer
Ici, tu apprends pour livrer quelque chose de concret. Chaque période se finit avec une prod à montrer : page en ligne, clip monté, maquette présentée. Le cours donne les outils, le projet donne le pourquoi.
- Tu reçois un brief comme en agence : un besoin, un public, une contrainte.
- Tu maquettes et tu répartis les rôles : dev, design, contenu, planning.
- Tu produis par itérations : on teste, on corrige, on montre.
- Tu présentes le résultat et tu expliques tes choix devant le groupe.
Ce rythme t'oblige à gérer ton temps et à garder des traces de ton travail. Tu apprends aussi à recevoir des critiques sans le prendre mal : en créa comme en code, la relecture fait progresser.
- La vidéo et le son se tournent en petite équipe, chacun à son poste.
- Le web se code, se teste sur téléphone et se met en ligne.
- Le design se dessine d'abord sur papier avant de passer à l'écran.
Au final, savoir expliquer tes choix compte autant que le résultat. Un projet correct bien défendu vaut mieux qu'un beau fichier que tu ne sais pas expliquer.
Une petite promo à Saint-Lô, dans un grand IUTdes dizaines d'étudiants sur place, les services d'une université
Ce BUT dépend de l'IUT Grand Ouest Normandie, l'institut de technologie de l'université de Caen Normandie. À Saint-Lô, tu étudies sur un petit site : ta promo compte quelques dizaines d'étudiants. Tu croises les mêmes visages en cours, en projet et à la pause.
Cette taille change le quotidien : les enseignants te repèrent vite et les équipes de travail se forment simplement. Les étudiants viennent très majoritairement de Normandie, et beaucoup découvrent le supérieur près de chez eux. L'ambiance ressemble plus à une classe qu'à un amphi anonyme.
- Des projets étudiants rythment l'année sur les campus de l'IUT, expos et événements.
- Un service international t'aide si tu vises un stage ou un semestre à l'étranger.
- Les représentants étudiants te donnent vite un rôle dans la vie de l'institut.
Côté pratique, tu restes dans le cadre de l'université publique : bibliothèques, plateformes de cours et interlocuteurs pour les bourses. Pour te décider, le mieux reste de venir voir : salons, journées d'accueil, échanges avec les étudiants. Viens avec tes questions et, si possible, avec quelques essais à montrer.
Est-ce que c'est pour toi ?quatre mini-tests à faire dès la terminale pour te situer
Ce BUT plaît aux profils mixtes : tu touches un peu au code, tu griffonnes, tu écris, et tu veux progresser partout. Si tu n'as jamais monté une vidéo ni écrit une ligne de code, ce n'est pas un barrage : la première année remet tout le monde sur les mêmes bases. Ce qui compte, c'est la régularité et l'envie de fabriquer.
- Fabrique une mini-page web avec un éditeur gratuit et mets-la en ligne.
- Dessine une affiche pour un événement imaginaire, d'abord sur papier.
- Tourne et monte une vidéo d'une minute avec ton téléphone.
- Raconte chaque essai en trois phrases : ce que tu voulais, ce que tu as appris.
Si ces quatre exercices t'amusent plus qu'ils ne t'épuisent, c'est bon signe. Sinon, ce n'est pas un verdict : cela te dit simplement où porter ton effort avant la rentrée.
- Comment sont composées les équipes de projet et comment les rôles tournent.
- À quoi ressemble un portfolio de fin de première année : demande à en voir un.
- Quels logiciels et langages tu pratiqueras dès les premiers mois.
Si tu hésites avec un BTS ou une licence, pense polyvalence. Le MMI forme un profil capable de dialoguer avec les codeurs comme avec les graphistes.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | 19 % | 0,9 % | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 13 % | 20 % | 35 % |
| SES + HGGSP | 9 % | 11 % | 19 % |
| SES + LLCER | 8 % | 3 % | 23 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 30 % |
| HGGSP + LLCER | 4 % | 1 % | 25 % |
| NSI + LLCER | 4 % | — | 36 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 23 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers du multimédia et de l'internet » de France, bac 2025, sur 7 070 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 38 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,8 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité NSI M. DIALLO | 16 | 13,9 | 11,4 | 5,6 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 11,9 | 9,2 | 4,1 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 12,8 | 8,6 | 3,4 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 12,3 | 9,9 | 4,2 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,0 | 15,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -34 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 999 | 42 | 18 %* | 146 | 12 % |
| 2022 | 887 | 42 | 31 % | 239 | 16 % |
| 2023 | 969 | 42 | 44 % | 276 | 4 % |
| 2024 | 919 | 42 | 51 % | 325 | 0 % |
| 2025 | 662 | 42 | 49 % | 191 | 3 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?71 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après18 métiers cités
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements31ᵉ sur 33 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 31esur 33Classement des BUT · Métiers du Multimédia et de l’Internet (MMI)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21,3 h · r1.12 intégration en tête
Ta semaine
Environ 21 h 18 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- R1.01 Anglais 1 h 15
- R1.02 Anglais renforcé ou LV2 0 h 45
- R1.03 Ergonomie et accessibilité 0 h 30
- R1.04 Culture numérique 1 h 15
- R1.06 Expression, communication et RHétorique 1 h 45
- R1.07 Écriture multimédia et narration 1 h 15
- R1.08 Production graphique 1 h 45
- R1.09 Culture artistique 1 h 15
- R1.10 Production audio et vidéo 1 h 45
- R1.12 Intégration 2 h
- R1.13 Développement Web 1 h 45
- R1.15 Hébergement 1 h 15
- R1.16 Représentation et traitement de l’information 1 h 45
- R1.17 Gestion de projet 1 h 15
- R1.19 PPP 1 h 45
Grille officielle du diplôme, publiée au Programme national du BUT (arrêté du 27 mai 2021). Lire le référentiel
Vivre à Saint-Lôstudio autour de 260 € par mois
Vivre à Saint-Lô
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Lô.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT MMI, IUT de Saint-Lô : quel est le taux d'accès ?
- 49 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT MMI, IUT de Saint-Lô : combien de places ?
- 42 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT MMI, IUT de Saint-Lô : combien de candidats ?
- 662 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT MMI, IUT de Saint-Lô : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 52 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques, 3 % de professionnels.
- BUT MMI, IUT de Saint-Lô : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % mention très bien, 10 % bien, 52 % assez bien, 35 % sans mention.
BUT MMI ailleurs32 en France · le plus proche à 116 km
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