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BUT · Montluçon (03)

BUT Génie mécanique et productique, IUT de Montluçon

I.U.T Clermont Auvergne - site de Montluçon · public · sélectif

accessible · 64 % d'accès
64 %de candidats admis
48places
1 755 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BUT GMP de Montluçon : passer du plan à la pièce qui fonctionne

En trois ans, tu apprends à concevoir, fabriquer et contrôler des pièces et des systèmes mécaniques : dessin 3D, choix des matériaux, réglage des machines, mesure de précision. À Montluçon, tu fais ça en petits groupes, en atelier et en projets d'équipe, dans un IUT présent sur six sites. Ensuite, tu peux viser les ateliers et les bureaux des méthodes, ou continuer vers l'ingénierie.

  • du plan à la pièce contrôlée
  • mesure de précision en atelier
  • projets en équipe dès le semestre 1
  • auto, aéro, énergie, médical en sortie
Ce que tu apprends à faire : du besoin à la pièce validéedessiner, choisir, fabriquer, mesurer : le cycle complet d'une pièce
En atelier, un étudiant en bleu de travail vérifie au pied à coulisse une pièce en aluminium sortie d'une fraiseuse, guidé par son tuteur.
En atelier, tu contrôles la pièce que tu viens d'usiner, avec ton tuteur à côté.

En génie mécanique et productique, tout part d'une question simple : comment passer d'une idée à une pièce réelle qui s'assemble, tient l'effort et peut se fabriquer en série. Tu apprends le cycle complet : préciser le besoin, modéliser, choisir matière et procédé, régler la fabrication, puis vérifier.

  • Lire un plan
  • Modéliser en 3D
  • Choisir un matériau
  • Régler une machine
  • Mesurer au micron
  • Travailler en équipe

Tu jongles avec trois langages : le plan et la maquette 3D, la matière avec ses résistances et ses limites, et la mesure qui décide si une pièce est bonne ou à rebuter. C'est un diplôme pour toi si tu aimes comprendre avec tes mains autant qu'avec des calculs.

En pratique, une pièce suit presque toujours le même chemin :

  • définir ce qu'on attend d'elle : dimensions, efforts, assemblage avec les pièces voisines
  • concevoir la solution : modèle 3D, choix du matériau, dimensionnement
  • produire : gamme de fabrication, réglages machine, lancement en atelier
  • contrôler : instruments de mesure, relevés, décision de conformité
Schéma : après un bac général ou technologique, trois ans de BUT GMP à Montluçon (concevoir, industrialiser, produire, contrôler), puis technicien dans l'industrie ou poursuite en école d'ingénieurs ou en master.
Les quatre gestes appris en trois ans de BUT GMP à Montluçon, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Comment on apprend : ateliers, petits groupes et projetsmoins d'amphi, plus d'atelier : on te suit de près
Un étudiant manipule le palpeur d'une machine de mesure tridimensionnelle sur une pièce métallique pendant qu'une étudiante relève les valeurs.
La mesure tridimensionnelle : tu vérifies la pièce au micron, en binôme.

En BUT, les travaux pratiques et les projets prennent beaucoup de place, en groupes restreints, avec des enseignants qui voient ton travail de près. Pour la sélection, la commission pèse autant tes méthodes et ton investissement que tes notes.

Tu travailles surtout en mises en situation, en équipe. Un projet type suit les mêmes étapes qu'en entreprise :

  1. recevoir un cahier des charges : ce que le système doit faire, avec ses contraintes
  2. concevoir : modèle 3D, calculs de résistance, choix des matériaux
  3. préparer la fabrication : gamme, outillages, réglages
  4. fabriquer et mesurer : usinage, relevés au palpeur ou au pied à coulisse
  5. présenter : résultats, écarts constatés, propositions d'amélioration

Par rapport au lycée, c'est la régularité qui change : travail en continu, comptes rendus, soutenances, et tu apprends aussi à expliquer un résultat technique à quelqu'un qui n'est pas spécialiste.

  • tu travailles souvent en binôme ou en petite équipe, avec un partage des tâches
  • tes enseignants te voient manipuler, pas seulement écrire : l'assiduité et le sérieux en atelier comptent
  • l'oral et l'écrit comptent dans l'évaluation, avec des exposés, des dossiers et des soutenances
Montluçon dans un grand IUT : la taille humaine adossée au réseauun site à taille humaine dans un IUT de 3 400 étudiants

L'IUT Clermont Auvergne est présent sur six sites et propose beaucoup de spécialités. Montluçon est l'un de ses sites, avec une vie étudiante plus à taille humaine qu'un campus de grande ville.

  • 3 400étudiants à l'IUT Clermont Auvergne
  • 6sites, dont Montluçon
  • 40parcours dans 15 spécialités

Concrètement, tu profites des référentiels, des équipements et du suivi d'un grand établissement, mais au quotidien tu es dans des promos où les enseignants te connaissent. Tu es suivi de près sans te perdre dans une énorme promo.

  • des ateliers et des salles de mesure dédiés au génie mécanique, pas des salles banalisées
  • des projets en lien avec des problématiques industrielles réelles
  • un environnement pluridisciplinaire : tu croises d'autres spécialités de l'IUT et leurs façons de travailler
Est-ce fait pour toi, et que demander aux portes ouvertestu aimes démonter, régler, mesurer : c'est un bon signal
En usine, une jeune étudiante mesure une pièce usinée au pied à coulisse numérique à côté de son tuteur qui lui montre un plan.
Mesurer une pièce réelle à partir de son plan : le geste quotidien du métier.

Ce BUT plaît à deux profils : les bons élèves de sciences qui veulent du concret, et les élèves technologiques qui veulent donner de la théorie à leur sens pratique. Le point commun, c'est le goût pour les objets techniques et le travail soigné.

  • tu aimes démonter et comprendre comment un mécanisme tient ensemble
  • le réglage ne te décourage pas : recommencer une mesure pour qu'elle soit juste te satisfait
  • tu préfères un résultat vérifiable (ça s'assemble, ça tourne, ça mesure juste) aux dissertations sans fin
  • tu travailles bien en équipe, y compris quand il faut se répartir les corvées d'atelier

Avant de candidater, va voir l'atelier et pose des questions précises. Celles qui aident le plus :

  • à quoi ressemble un projet de première année, et combien d'heures se passent en atelier chaque semaine
  • comment se passe le suivi : qui relit ton travail, qui t'aide quand tu décroches en maths ou en modélisation
  • quels stages et projets avec des entreprises existent, et à partir de quelle année
  • quels parcours prennent les diplômés qui visent une école d'ingénieurs, et avec quel rythme de travail

Si les réponses te donnent envie de manipuler plutôt qu'elles te font peur, c'est bon signe. Ce diplôme récompense la constance : un travail propre, semaine après semaine, vaut plus qu'un coup d'éclat.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
68 %
des candidats en Génie mécanique et productique ont cette paire
54 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie68 %20 %54 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur16 %0,4 %63 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %28 %
Mathématiques + SES2 %7 %19 %
Mathématiques + SVT2 %4 %29 %
Physique-chimie + SVT2 %8 %34 %
Mathématiques + LLCER0,8 %—23 %
SES + HGGSP0,7 %11 %2 %

Chiffres pour toutes les formations « Génie mécanique et productique » de France, bac 2025, sur 13 244 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 48 admis de 2025.

Avec ce bulletin
71 %Vœu peu risquécertitude faible
I.U.T CLERMONT AUVERGNE - SITE DE MONTLUÇON
Montluçon · 0031134S
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Maël
Né(e) le06/01/2007
ClasseTG6 · 35 élèves
Professeur principalM. LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme BLANC
1613,910,33,514,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1613,911,44,515,0Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme ORTEGA
810,48,03,011,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme FERREIRA
311,98,13,012,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
Mme MARCHAND
312,810,33,914,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. NGUYEN
311,48,03,013,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
M. CARON
312,39,53,914,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. ROUX
612,39,53,214,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme SIMON
113,39,53,115,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5912,99,9——Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Montluçon, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
I.U.T Clermont Auvergne - site de Montluçon · 0031134S · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -8 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20217445038 %*2570 %
20225474871 %2503 %
20237564881 %3810 %
20248214854 %3402 %
20256814864 %2780 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
1 755 €
en France, salaire médian — Diplôme visé niveau bac + 3
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé
73 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour un BUT (la moitié sont sous 69 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 73 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après3 métiers cités

Et après BUT

71,2 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
École d'ingénieurs · Master
Métiers visésResponsable TechniqueAssistant IngénieurTechnico-Commercial

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine31 h · r1.04 mathématiques appliquées et outils scientifiques en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • R1.01 Mécanique 2 h 30
  • R1.03 Science des matériaux 1 h 45
  • R1.04 Mathématiques appliquées et outils scientifiques 5 h 45
  • R1.05 Ingénierie de construction mécanique 3 h 45
  • R1.06 Outils pour l'ingénierie 2 h 30
  • R1.07 Production - Méthodes 5 h
  • R1.08 Métrologie 1 h 15
  • R1.10 Électricité 2 h 15
  • R1.13 Expression - Communication 2 h 30
  • R1.14 Langues 2 h 30
  • R1.15 Projet personnel et professionnel 1 h 15
  • R1.01 Mécanique2 h 30
  • R1.03 Science des matériaux1 h 45
  • R1.04 Mathématiques appliquées et outils scientifiques5 h 45
  • R1.05 Ingénierie de construction mécanique3 h 45
  • R1.06 Outils pour l'ingénierie2 h 30
  • R1.07 Production - Méthodes5 h
  • R1.08 Métrologie1 h 15
  • R1.10 Électricité2 h 15
  • R1.13 Expression - Communication2 h 30
  • R1.14 Langues2 h 30
  • R1.15 Projet personnel et professionnel1 h 15

Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 10 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT. Lire le référentiel

Vivre à Montluçonstudio autour de 235 € par mois

Vivre à Montluçon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montluçon.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 235 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 185 € à 300 €.
1
résidence CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
1 489
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 19 % des villes où l'on peut étudier.
Montluçon — River Cher in Montlucon - panoramio
PhilippHofer · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BUT GMP, IUT de Montluçon : quel est le taux d'accès ?
64 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BUT GMP, IUT de Montluçon : combien de places ?
48 places sur Parcoursup en 2025.
BUT GMP, IUT de Montluçon : combien de candidats ?
681 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BUT GMP, IUT de Montluçon : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 52 % de bacheliers généraux, 48 % de technologiques.
BUT GMP, IUT de Montluçon : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 23 % bien, 52 % assez bien, 25 % sans mention.
BUT GMP ailleurs42 en France · le plus proche à 86 km

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