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Présentation
Le BUT Chimie de Béthune : trois ans les mains dans le labo
À Béthune, tu apprends la chimie en la pratiquant tous les jours : dosages, synthèses, analyses sur appareils, puis procédés en halle pilote. Un IUT à taille humaine, adossé à l'université d'Artois, avec trois parcours de spécialisation et une licence pro risques industriels sur place pour la suite.
- la chimie à la paillasse
- une halle de génie chimique pour les procédés
- trois parcours en 2e et 3e année
- un IUT à taille humaine
- licence pro risques industriels sur place
Trois visages de la chimie sous un même toitanalyse, usine ou matériaux : tu te spécialises dans un parcours

Le BUT Chimie de Béthune se prépare en trois ans à l'IUT, composante de l'université d'Artois. L'institut se présente comme un établissement à taille humaine, proche de ses étudiants : tu retrouves les mêmes enseignants en cours, en TP et en suivi de projet.
Le département annonce des équipements modernes de chimie analytique et de synthèse organique. Concrètement, tu es initié aux pratiques de la chimie fine, aux méthodes d'analyses physiques et électrochimiques, puis aux procédés dans le hall de génie chimique.
- Analyse, contrôle-qualité, environnement
- Chimie industrielle
- Matériaux et produits formulés
- Analyse, contrôle-qualité, environnement : tu prélèves, tu doses, tu contrôles ; tu vérifies qu'un produit ou un milieu est conforme, comme en laboratoire de contrôle ou en suivi environnemental.
- Chimie industrielle : tu passes de la paillasse au procédé ; tu découvres le développement industriel et la fabrication en atelier, avec la halle de génie chimique comme terrain d'entraînement.
- Matériaux et produits formulés : tu travailles la matière qui sert à quelque chose, polymères, revêtements, mélanges ; tu ajustes une formule jusqu'à obtenir les propriétés voulues.
Tu ne choisis pas ton parcours le premier jour : tu découvres d'abord les gestes communs du chimiste, puis tu te spécialises. Au départ un socle de laboratoire, ensuite une direction claire vers le contrôle, l'usine ou la formulation.
Le labo dès les premières semainesbinômes à la paillasse, appareils d'analyse, halle pilote

Ici, la semaine se joue autour des paillasses. Tu prépares tes solutions, tu règles ta burette puis tu lances ta manipulation en binôme. Tu notes, tu recommences. L'enseignant passe derrière toi, regarde ton montage, te fait refaire le geste proprement.
- préparer des solutions et des milieux avec la verrerie adaptée, dans les règles de sécurité ;
- synthétiser des molécules en chimie organique, isoler et purifier ton produit ;
- analyser avec des méthodes physiques et électrochimiques, pas seulement au papier pH ;
- contrôler tes résultats, estimer tes incertitudes, tenir un cahier de laboratoire propre ;
- monter en échelle : ce qui marche dans un ballon doit aussi marcher dans un pilote.
La différence avec le lycée, c'est la place des appareils. Chromatographes, spectromètres, montages d'électrochimie : tu places ton flacon dans le passeur et tu suis la courbe sur l'écran pour interpréter le pic. Tu apprends à dire si un résultat est fiable ou s'il faut recommencer.
- 3 ansde BUT, en formation initiale ou en apprentissage selon le parcours
- 3parcours : analyse-contrôle, chimie industrielle, matériaux formulés
- 1halle de génie chimique pour découvrir les procédés
Et puis il y a la halle de génie chimique, l'atelier grandeur nature du département. Avec ses colonnes, ses réacteurs pilotes, ses vannes et ses afficheurs de température, tu y touches aux procédés, au développement industriel et à la fabrication. C'est là que tu comprends ce que « faire de la chimie en usine » veut dire, avec le bruit, les débits et les consignes de sécurité.
Est-ce que c'est pour toi ?tu aimes manipuler, mesurer, recommencer jusqu'à ce que ce soit juste

Ce BUT est fait pour toi si tu préfères mettre les mains dedans plutôt que regarder faire. La chimie y est un métier de gestes : peser au milligramme, verser goutte à goutte, étiqueter chaque flacon. Si l'imprécision t'insupporte, c'est bon signe.
- Tu aimes le labo du lycée : les TP de physique-chimie sont ton meilleur moment de la semaine, et tu restes volontiers dix minutes de plus pour finir ton dosage.
- Tu acceptes la rigueur sécurité : blouse, lunettes, gants, tri des déchets, consignes lues avant de commencer, la sécurité n'est pas une option, c'est la moitié du métier.
- Tu sais travailler en équipe : en TP on est en binôme, en projet on est en groupe, il faut se répartir les tâches, se relayer aux appareils, rendre un compte rendu commun.
- Tu viens d'un bac général avec de la physique-chimie et des maths, et tu veux du concret après deux ans de théorie.
- Tu viens d'un bac technologique de laboratoire ou industriel, et tu veux transformer tes gestes de TP en métier.
- Tu hésites entre travailler vite et poursuivre : le BUT garde les deux portes ouvertes, technicien supérieur à la sortie, ou études plus longues.
En revanche, si tu détestes les comptes rendus, réfléchis bien : ici on écrit presque autant qu'on manipule. Protocoles, résultats, incertitudes, conclusions : si un résultat n'est pas écrit, il est perdu.
Après Béthune : rester technicien ou continuer ici mêmeun BUT qui embauche, plus une licence pro risques sur place

Le BUT est un diplôme pensé pour travailler à bac + 3 comme technicien supérieur ou assistant ingénieur, tout en laissant la poursuite d'études possible. À Béthune, tu peux enchaîner sans changer d'IUT grâce à la licence professionnelle du site.
Cette licence s'appelle QHSSE, analyse et prévention des risques en industrie. En un an après un bac + 2, elle forme aux métiers de la qualité, de l'hygiène, de la sécurité, de la sûreté et de l'environnement, pour tous les secteurs d'activité. Si le parcours analyse-contrôle t'a plu et que la sécurité des procédés t'attire, c'est une suite naturelle.
- Tu veux le terrain : les stages et projets t'ont montré que tu es bien en laboratoire ou en atelier, et tu vises un poste de technicien, en analyse, en contrôle, en formulation ou en production.
- Tu veux élargir vers les risques : tu complètes ton profil chimiste par la prévention, les audits, les plans de sécurité, et la licence QHSSE de l'IUT est faite pour ça.
- Tu veux voir plus grand : écoles d'ingénieurs spécialisées en chimie ou masters, avec un dossier de BUT, des projets et des stages solides qui parlent pour toi.
Dès la deuxième année, demande aux enseignants où sont partis les précédents diplômés de ton parcours. Contrôle-qualité, industrie ou matériaux : les trois ne mènent pas aux mêmes entreprises ni aux mêmes horaires, et les anciens de Béthune sont les mieux placés pour te raconter la suite.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 74 % | 20 % | 73 % |
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 59 % |
| Mathématiques + SVT | 2 % | 4 % | 23 % |
| Physique-chimie + LLCER | 0,7 % | — | 51 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 0,6 % | — | 68 % |
| Physique-chimie + SES | 0,4 % | — | 40 % |
| Mathématiques + SES | 0,4 % | 7 % | 21 % |
| Physique-chimie + NSI | 0,3 % | — | 54 % |
Chiffres pour toutes les formations « Chimie » de France, bac 2025, sur 7 338 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 55 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MARCHAND | 16 | 15,9 | 12,3 | 6,0 | 17,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 15,9 | 13,1 | 6,9 | 16,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 12,4 | 9,3 | 3,2 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 13,9 | 10,3 | 3,4 | 15,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 14,8 | 12,0 | 6,4 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 13,4 | 10,5 | 3,8 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 14,3 | 10,6 | 4,0 | 16,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 14,3 | 10,8 | 4,3 | 16,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. DIALLO | 1 | 15,3 | 12,0 | 6,2 | 16,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,7 | — | — | Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -3 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 468 | 78 | 74 %* | 267 | 5 % |
| 2022 | 493 | 78 | 79 % | 267 | 11 % |
| 2023 | 524 | 78 | 84 % | 341 | 6 % |
| 2024 | 441 | 78 | 87 % | 291 | 11 % |
| 2025 | 454 | 78 | 85 % | 263 | 23 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après11 métiers cités
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements17ᵉ sur 19 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 17esur 19Classement des BUT · ChimieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33,75 h · 1.04 synthèse organique en tête
Ta semaine
Environ 33 h 45 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- 1.01 Préparation de solutions et nomenclature 0 h 45
- 1.02 Equilibres en solution 4 h 15
- 1.03 Atomistique 2 h
- 1.04 Synthèse organique 4 h 30
- 1.05 Thermochimie appliquée 3 h
- 1.06 Introduction à la science des matériaux 0 h 30
- 1.07 Mathématiques élémentaires 2 h 30
- 1.08 Cinétique 1 h 45
- 1.09 Mécanique des fluides 3 h 15
- 1.10 Métrologie Electricité 3 h 15
- 1.11 Bureautique, logiciels & Conduite de projet 1 h
- 1.12 Anglais 2 h 30
- 1.13 Expression communication 2 h 30
- 1.14 Risques chimiques et BPL - BPF 1 h 15
- 1.15 PPP 0 h 45
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 4 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT . Lire le référentiel
Vivre à Béthunestudio autour de 275 € par mois
Vivre à Béthune
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Béthune.
- Résidence Gérard Philipe · 0,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT Chimie, IUT de Béthune : quel est le taux d'accès ?
- 85 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT Chimie, IUT de Béthune : combien de places ?
- 78 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT Chimie, IUT de Béthune : combien de candidats ?
- 454 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT Chimie, IUT de Béthune : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 55 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques.
- BUT Chimie, IUT de Béthune : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 23 % mention très bien, 27 % bien, 30 % assez bien, 20 % sans mention.
BUT Chimie ailleurs18 en France · le plus proche à 35 km
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