BTS · Montbéliard (25)
BTS Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son, Lycée Germaine Tillion, Montbéliard
Lycée polyvalent Germaine Tillion · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Son de Montbéliard : deux ans pour capter, mixer et sonoriser
En option métiers du son, tu apprends à prendre le son sur un tournage, à le mixer en studio et à le sonoriser en direct. À Montbéliard, la promo fait 12 étudiants dans un lycée public : tu passes vite derrière la console, micro en main. C'est une formation intense et collective, faite pour toi si tu écoutes déjà les films par les oreilles.
- perche, console et studio dès la première année
- promo de 12, on travaille en petite équipe
- tournage, plateau et live : trois terrains
- assiduité et anglais regardés de près
- lycée public, sans frais de scolarité
Le son, un métier où tout s'entendperche, régie, mix : tu es responsable de ce qu'entend le public
Au cinéma, à la télé, en concert ou en radio, le public pardonne une image moyenne, jamais un son raté. Un grésillement, une voix trop basse, une musique qui couvre les dialogues, tout le monde l'entend tout de suite. Ton travail, c'est d'éviter cela.
En option son, tu touches aux trois moments de la chaîne : prise de son sur le terrain, sonorisation en direct et mixage après. Tu apprends à passer de l'un à l'autre sans paniquer, avec le bon réflexe au bon moment.
Pendant les deux ans, tu fais surtout quatre choses :
- capter : placer les micros, tenir la perche, régler l'enregistreur, chasser les bruits parasites ;
- écouter et contrôler : surveiller au casque, vérifier les niveaux, repérer une saturation avant qu'elle soit foutue ;
- mixer et livrer : équilibrer voix, ambiances et musiques, nettoyer, exporter un fichier propre aux normes demandées ;
- installer et dépanner : câbler, tester, comprendre d'où vient un ronflement ou une coupure, trouver vite la solution.
Tu travailles toujours en équipe. Le perchman s'accorde avec le cadreur, le mixeur avec le monteur, le sonorisateur avec les musiciens. Si tu aimes rester seul dans ton coin avec un casque vissé sur la tête, tu vas être surpris : ici on parle beaucoup pour se coordonner et se faire confiance.
- Tournages
- Plateaux TV
- Radios
- Concerts
- Studios de mix
- Prestataires son
Ces six terrains sont ceux cités pour le métier : sociétés de production, prestataires de sonorisation, radios, chaînes de télévision, structures culturelles, revendeurs de matériel. Tu apprends à être utile partout où il y a du son à capter ou à diffuser.
Deux ans à passer du plateau à la régied'abord les bons gestes, ensuite l'autonomie sur de vrais projets
La première année sert à poser des bases solides. Tu vois la physique du son, la technologie des micros, des consoles et des enregistreurs, la culture audiovisuelle et l'anglais technique. Tu manipules tôt, mais toujours encadré : on te montre, tu refais, on corrige ton écoute.
La deuxième année te met en position de technicien responsable. Tu prépares, tu installes et tu exploites pour rendre un produit fini. Le rythme se resserre, les exigences montent, et le jury final attend un travail propre et justifié.
- Préparer : lire le scénario ou la fiche technique, lister le matériel, anticiper les pièges du lieu.
- Installer et tester : câbler, placer les micros, faire les balances, vérifier chaque liaison.
- Exploiter : capter ou mixer en direct, garder les niveaux stables, réagir vite en cas de problème.
- Finaliser : trier les prises, nettoyer, mixer, exporter et documenter ton travail.
Ce déroulé, tu le retrouves partout : sur un court-métrage, un plateau ou un concert. Apprends-le par cœur, il te sauve quand le stress monte.
Le live mérite un mot à part. En studio tu peux recommencer, en concert ou en direct non. C'est pour cela que la formation insiste autant sur la rigueur : check-list, écoute permanente, gestes propres. Les employeurs du spectacle repèrent vite les techniciens qui tiennent la pression.
- Tu aimes bricoler et comprendre comment marche un appareil, pas juste appuyer sur les boutons.
- Tu supportes les horaires décalés : tournage le soir, concert le week-end, montage qui déborde.
- Tu acceptes la répétition : refaire une balance, une prise ou un mix jusqu'à ce qu'il soit bon.
Pour qui, et comment le montrer dans ton dossierdes résultats réguliers, une vraie lettre, une assiduité sans faille
La commission regarde les résultats scolaires en premier, pas seulement les notes. Elle attend un profil équilibré, à l'aise en sciences et technique comme en lettres, culture et langues, et surtout régulier. Un dossier moyen partout mais sérieux passe mieux qu'un dossier brillant et irrégulier.
Trois points pèsent particulièrement, d'après les critères publiés :
- l'anglais : les consoles, les notices et beaucoup de productions parlent anglais, la commission le juge essentiel ;
- l'assiduité et le comportement : en petit effectif, un absent bloque toute l'équipe, c'est noté comme essentiel ;
- l'autonomie et la capacité à t'investir : on te confie vite du matériel cher, il faut montrer que tu es fiable.
La lettre de motivation compte pour un quart de l'examen. C'est là que tu montres la cohérence de ton parcours : pourquoi le son, quelles expériences et quels projets. La commission précise qu'elle tient compte des activités associatives ou professionnelles en lien avec la formation, comme des stages, du bénévolat en radio locale, en salle de concert ou sur des tournages amateurs.
- Prise de son
- Mixage
- Perche
- Console
- Anglais technique
- Culture audiovisuelle
Cas particulier : la commission regarde de près les étudiants qui ont suivi une mise à niveau en cinéma audiovisuel, la Mancav. Si tu viens d'un bac sans option cinéma et que tu veux consolider ta culture de l'image et du son, c'est une piste à explorer avant de candidater.
Pour soigner ton dossier :
- Montre ta régularité : soigne tes appréciations sur la méthode de travail et l'investissement, pas seulement tes moyennes.
- Prouve ton écoute : cite une expérience précise, un court-métrage sonorisé, une webradio, une sono de fête locale, plutôt que des phrases générales.
- Fais relire ta lettre : une lettre copiée ou écrite à la va-vite se repère vite face à 484 candidats pour 12 places.
- Prépare l'anglais : revois le vocabulaire technique de base, il te servira dès les premiers TP.
Après le BTS : technicien tout de suite ou études plus longuesun diplôme pour travailler, avec des poursuites possibles en audiovisuel
Le BTS te rend opérationnel en deux ans. Tu sais installer, capter, mixer et dépanner, et travailler en équipe sur un plateau ou en régie. C'est un diplôme pensé pour entrer dans la vie active, souvent par des missions, des saisons ou des remplacements au début.
Les débuts demandent de la mobilité. Les tournages, les salles et les prestataires ne sont pas tous à côté de chez toi, et les contrats sont parfois courts. En échange, tu accumules vite des références : un concert bien sonorisé, un court-métrage bien mixé, cela vaut autant qu'un diplôme pour décrocher la mission suivante.
- Reste polyvalent au début : accepte la prise de son, la sono, l'installation, même si tu rêves de mixage cinéma.
- Garde des traces : enregistre tes projets, note les productions et les régisseurs avec qui tu as bien travaillé.
- Entretiens ton réseau : en audiovisuel, beaucoup de missions passent par le bouche-à-oreille des petites équipes.
Si tu veux prolonger, la voie classique passe par les licences professionnelles de l'audiovisuel et du multimédia, ou par des écoles supérieures de cinéma. Ces poursuites sélectionnent sur dossier et sur travaux : tes projets de BTS, tes stages et ton book sonore y comptent autant que tes notes.
À Montbéliard, l'atout est la petite promo. À 12, tu tiens la perche, tu règles les faders, tu te trompes et tu recommences devant les autres. C'est exigeant, mais c'est ce qui te rend crédible ensuite face à un employeur.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 12,8 | 5,9 | 17,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER M. SIMON | 16 | 15,9 | 13,3 | 7,0 | 17,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. WALSH | 8 | 12,4 | 8,7 | 3,4 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 13,9 | 11,0 | 4,8 | 15,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 14,8 | 12,0 | 6,3 | 15,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 13,4 | 10,4 | 4,6 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 14,3 | 10,5 | 3,6 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 14,3 | 10,8 | 5,0 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 15,3 | 11,7 | 4,9 | 17,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,8 | — | — | Au bac : mention bien · 67 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -21 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 616 | 12 | 7 %* | 26 | 10 % |
| 2022 | 660 | 12 | 9 % | 114 | 12 % |
| 2023 | 570 | 12 | 16 % | 97 | 10 % |
| 2024 | 502 | 11 | 16 % | 92 | 11 % |
| 2025 | 484 | 12 | 11 % | 44 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?35 % poursuivent
Diplômés de « metiers de l'audiovisuel option metiers du son » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après1 métier cité
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · technique et mise en œuvre en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture audiovisuelle et artistique 8 h
- Anglais 1 h 30
- Sciences physiques 4 h
- Economie et Gestion 1 h 30
- Technologie des équipements et supports 5 h
- Technique et mise en œuvre 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel BTS Métiers de l'Audiovisuel (5 options), septembre . Lire le référentiel
Vivre à Montbéliardstudio autour de 265 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montbéliard.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Audiovisuel option Son, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quel est le taux d'accès ?
- 11 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Son, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Son, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : combien de candidats ?
- 484 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Audiovisuel option Son, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 78 % de bacheliers généraux, 11 % de technologiques, 11 % de professionnels.
- BTS Audiovisuel option Son, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 67 % bien, 33 % assez bien.
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