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Un caméraman professionnel utilisant une caméra vidéo sur trépied lors d'un événement en plein air, capturé de derrière.
Photo Emre Gokceoglu · Pexels
Logo de Lycée polyvalent Germaine Tillion (Montbéliard - 25)

BTS · Montbéliard (25)

BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements, Lycée Germaine Tillion, Montbéliard

Lycée polyvalent Germaine Tillion · public · sélectif

très sélective · 38 % d'accès
38 %de candidats admis
12places
2 091 €salaire repère (national)
29,5 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS audiovisuel TIEE de Montbéliard : le technicien qui fait tourner les tournages

En TIEE, tu installes, tu branches, tu règles et tu dépanne : sans toi, rien ne s'allume. À Montbéliard, tu apprends ce métier dans une petite promo, entouré des trois autres options audiovisuelles, comme sur un vrai plateau.

  • installer, régler, dépanner
  • 4 options qui tournent ensemble
  • plateaux et régies grandeur nature
  • profil bricoleur et rigoureux
TIEE : le technicien derrière chaque image qui passepas artiste, pas réalisateur : celui qui garantit que ça marche

Retiens la différence avec les trois autres options du même BTS. Le monteur assemble, l'ingénieur du son capte et mixe, le chargé de production organise. Toi, en techniques d'ingénierie et exploitation, tu prépares le matériel, tu l'exploites pendant la prise et tu interviens quand ça coince.

  • en tournage, tu prépares la caméra, tu vérifies l'alimentation, les liaisons, les retours ;
  • en plateau, tu exploites la régie : brassage des signaux, routeurs, retours vidéo et audio ;
  • en prestation, tu installes et démontes : câblage, patch, tests avant l'arrivée du public ;
  • quand ça coince, tu diagnostiques : tu mesures, tu isoles le défaut, tu trouves une solution de repli.

C'est un métier de responsabilité immédiate. Quand le direct commence, impossible de dire on verra demain. Tu apprends donc à anticiper, à tester deux fois et à garder ton calme quand un voyant passe au rouge.

  • Caméras
  • Régies vidéo
  • Réseaux IP
  • Lumière asservie
  • Prise de son
  • Diffusion

Le mot important de l'intitulé, c'est exploitation. Connaître un appareil sur le papier ne suffit pas : tu dois le faire fonctionner en conditions réelles, avec des délais, du public et des imprévus.

Quatre options qui bossent comme une vraie équipemontage, son, production et TIEE réunis dans le même lycée
Schéma : de l'entrée en TIEE à Montbéliard vers le métier de technicien d'exploitation, en passant par les exercices inter-options et le stage.
Le BTS option TIEE à Montbéliard, de l'entrée au métier de technicien, année par année.

Le point fort de Montbéliard, c'est la concentration. Le lycée réunit quatre options du BTS audiovisuel : montage, son, production et la tienne. Tu travailles avec les autres, pas seul dans ton coin technique.

Sur un exercice de plateau, chacun tient son poste. La production appelle, le son place ses micros, le montage prépare la suite, et toi tu garantis que les signaux arrivent où il faut. Comme dans une vraie équipe pro.

  1. vous préparez ensemble : conducteurs, plans de câblage, liste du matériel
  2. tu installes et tu testes : patch, synchro, niveaux, secours
  3. vous tournez : tu surveilles les signaux et tu ajustes en direct
  4. vous démontez et vous rangez : inventaire, remarques, matériel signalé en panne

Pour toi, c'est précieux. Tu apprends à parler aux autres métiers, à expliquer une contrainte technique sans jargon et à négocier quand un projet artistique demande l'impossible. Les employeurs recherchent ce profil, compétent et facile à mettre sur un plateau.

Apprendre en branchant, en mesurant, en dépannantmoins de cours magistraux, plus de manipulations
Deux étudiants en BTS audiovisuel TIEE devant des baies techniques : l'un branche des câbles vidéo sur un panneau de brassage, l'autre suit le schéma du signal sur tablette.
En TIEE, tu apprends le signal en le branchant vraiment, baie par baie.

Ici, tu passes beaucoup de temps sur les équipements eux-mêmes : connecter, configurer, mesurer un signal, comparer ce que tu attends et ce que tu obtiens.

  • le chemin du signal, tu le suis de la caméra jusqu'à la diffusion, câble par câble
  • tu règles des systèmes complets : image, son, lumière et réseaux qui dialoguent
  • entraînement à la panne provoquée : on te coupe un départ, à toi de retrouver la cause
  • tu documentes : fiches de configuration, plans, relevés de mesures

La physique et la technologie servent directement à ça. Tu comprends pourquoi un câble atténue ou pourquoi une image décroche, et ce qui fait saturer un réseau. La culture audiovisuelle t'aide à comprendre ce que l'image doit raconter, pour mieux servir le projet.

Attends-toi à un rythme d'atelier : préparer, manipuler, ranger, rendre compte. L'assiduité et la rigueur de rangement comptent autant que la théorie, parce qu'en prestation le matériel perdu ou mal enroulé coûte cher.

Fait pour toi si tu bricoles déjàcurieux technique, soigneux, à l'aise en équipe

Ce qui compte, ce n'est pas ton bac, c'est ce que tu fais déjà de tes mains. Tu as déjà monté un PC, réglé le son d'un concert d'école ou cherché pourquoi ça grésille ou ça saccade en filmant.

  • tu aimes démonter pour comprendre, lire une notice, chercher un tuto en anglais
  • en direct, tu cherches au lieu de paniquer quand ça plante
  • tu acceptes les horaires de la culture : tournages tard, installations tôt, week-ends parfois
  • tu préfères travailler avec d'autres que rester seul face à ton écran pendant deux ans

Pour montrer ta motivation, reste concret. Raconte un projet où tu as installé quelque chose : sono d'association, lumière de spectacle, streaming d'événement, réparation d'un appareil. Dis ce que tu as branché toi-même et ce que tu as appris en te trompant.

  1. repère un exercice ou un mini-tournage que tu as fait, même amateur
  2. décris ton rôle exact : installation, réglages, câblage, tests
  3. explique une panne rencontrée et comment tu l'as résolue
  4. dis pourquoi tu vises l'exploitation plutôt que le montage ou la réalisation

Demande aux étudiants et aux profs si vous travaillez souvent avec les autres options, sur quels plateaux, avec quel matériel récent, et où partent les stages. Tu verras là si cette TIEE te ressemble.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
15 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Art + LLCER
15 %
des candidats en Formations d'ART ont cette paire
22 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Art + LLCER15 %—22 %
Mathématiques + Physique-chimie8 %20 %27 %
Art + Mathématiques8 %—30 %
Art + HLP7 %—25 %
SES + LLCER6 %3 %19 %
Art + SES6 %—27 %
Art + HGGSP5 %—27 %
SES + HGGSP5 %11 %22 %

Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

LYCÉE POLYVALENT GERMAINE TILLION
Montbéliard · 0251994G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Sacha
Né(e) le16/09/2007
ClasseTG3 · 32 élèves
Professeur principalMme WALSH
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Art
M. ORTEGA
1613,910,65,115,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité LLCER
M. LEFÈVRE
1613,910,43,714,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. CARON
810,48,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme MOREL
311,98,13,013,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. BENALI
312,810,23,613,4Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme WALSH
311,48,83,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. HAMON
312,39,43,314,2Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme DIALLO
612,38,33,013,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme NGUYEN
113,39,23,015,0Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Montbéliard, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée polyvalent Germaine Tillion · 0251994G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -41 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213441214 %*400 %
20223601420 %4317 %
20232471223 %980 %
20242161230 %570 %
20252021238 %690 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?10 % poursuivent
10 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « metiers de l'audiovisuel option techniques d'ingenierie et exploitation des equipements » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après

Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant

90 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Audiovisuel · Licence professionnelle Multimédia · École supérieure de cinéma

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine29,5 h · techniques et mise en oeuvre en tête

Ta semaine

Environ 29 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 10 semaines de stage sur la formation.

  • Techniques et mise en oeuvre 11 h
  • Technologie des équipements et supports 7 h
  • Culture audiovisuelle et artistique 6 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Techniques et mise en oeuvre11 h
  • Technologie des équipements et supports7 h
  • Culture audiovisuelle et artistique6 h
  • Physique-chimie4 h
  • Langue vivante1 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Economie et gestion

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 13 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Montbéliardstudio autour de 265 € par mois

Vivre à Montbéliard

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montbéliard.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 265 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 210 € à 330 €.
362 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2 573
étudiants
Soit 10 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 37 % des villes où l'on peut étudier.
Montbéliard — 2011-09-16 12-52-14-chateau-montbeliard
Thomas Bresson · Wikimedia Commons · CC BY 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS Audiovisuel option TIEE, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quel est le taux d'accès ?
38 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Audiovisuel option TIEE, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : combien de places ?
12 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Audiovisuel option TIEE, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : combien de candidats ?
202 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Audiovisuel option TIEE, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 73 % de bacheliers généraux, 9 % de technologiques, 18 % de professionnels.
BTS Audiovisuel option TIEE, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 18 % bien, 36 % assez bien, 45 % sans mention.
BTS Audiovisuel option TIEE ailleurs16 en France · le plus proche à 184 km
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