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Mécanicien utilisant un outil de diagnostic à l'intérieur d'une voiture pour vérifier les problèmes de moteur et assurer un entretien adéquat.
Photo Jose Ricardo Barraza Morachis · Pexels
Logo de Lycée polyvalent Germaine Tillion (Montbéliard - 25)

BTS · Montbéliard (25)

BTS Maintenance des véhicules- option véhicules légers, Lycée Germaine Tillion, Montbéliard

Lycée polyvalent Germaine Tillion · public · sélectif · 2 ans

sélective · 51 % d'accès
51 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31,5 hde cours par semaine
75 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des voitures particulières de Montbéliard : diagnostiquer, réparer, accueillir

Au lycée Germaine Tillion, ce BTS sous statut scolaire te forme en deux ans à la maintenance des voitures particulières. Tu apprends à diagnostiquer une panne à la valise, à intervenir sur l'auto et à accueillir le client comme en concession. Une voie vers l'atelier pour les bacs pro et techno passionnés de mécanique.

  • option voitures particulières
  • diagnostic et intervention en atelier
  • accueil client et devis
  • statut scolaire, pas d'alternance
  • pour bacs pro et techno motivés
Ce que tu apprends vraiment en deux ansde la valise de diagnostic au devis remis au client
Une jeune technicienne explique un devis sur écran à un client à l'accueil de l'atelier, voiture levée sur un pont derrière une vitre.
À l'accueil de l'atelier, tu apprends à expliquer un devis clairement.

Ici, tu travailles sur des voitures complètes, pas sur des maquettes. Freinage, distribution, climatisation, électricité, motorisations actuelles : tu apprends à comprendre le système avant de démonter.

Le quotidien, c'est le diagnostic. Quand un voyant s'allume ou qu'une panne revient, tu branches la valise, tu lis les défauts, puis tu mesures pour comparer aux valeurs attendues avant de décider de l'intervention.

  • Diagnostic électronique
  • Motorisations et hybridation
  • Freinage et trains roulants
  • Électricité et climatisation
  • Réception et devis
  • Organisation d'atelier

Tu apprends aussi la partie relation client qui fait la différence avec le bac pro. Écouter la demande, expliquer ce que tu as trouvé, chiffrer, annoncer un délai, puis restituer le véhicule en montrant ce qui a été fait.

  • accueillir un client et reformuler sa demande sans jargon inutile ;
  • diagnostiquer avec la valise, les mesures et la documentation constructeur ;
  • intervenir en respectant les couples, les sécurités et les procédures ;
  • contrôler ton travail par un essai et une vérification avant restitution ;
  • tracer ce que tu as fait pour le chef d'atelier et le client suivant.

En deux ans, tu passes du réflexe changer la pièce au réflexe prouver la panne. C'est ce qu'attend un atelier qui doit facturer juste et éviter les retours.

Comment tu travailles au quotidienpetits groupes en atelier, dossiers et mesures comme en concession
Un étudiant montre un devis sur tablette à une cliente au comptoir de réception, clés en main, voiture visible derrière la vitre.
Au comptoir, tu t'entraînes à chiffrer et à rassurer.

La semaine alterne cours, travaux dirigés et plateau technique. En atelier, tu travailles en petit groupe autour d'un véhicule, avec un ordre de réparation, une doc et un temps donné.

  1. Tu prends en charge le véhicule et tu notes les symptômes décrits par le client.
  2. Ensuite, tu fais les contrôles et les mesures, valise puis multimètre, sans changer de pièce au hasard.
  3. À partir de là, tu identifies la cause, tu proposes la remise en état et tu la chiffres.
  4. Puis tu interviens, tu règles et tu contrôles par un essai et des valeurs.
  5. Pour finir, tu rends compte à l'écrit et à l'oral, comme en réception.

Les profs insistent sur la méthode et la communication. Un diagnostic juste mais mal expliqué ne suffit pas. Une réparation rapide sans traçabilité non plus.

  • lire une doc constructeur au lieu d'improviser face à une panne inconnue ;
  • écrire court et précis : ordre de réparation, mesures, conclusion ;
  • parler client : annoncer un coût, un délai, une contrainte de sécurité ;
  • travailler en sécurité autour des flux, des levages et des hautes tensions.

Tu vas te sentir à ta place si tu aimes comprendre avant d'agir et que l'ordinateur de bord ne te fait pas peur. Si tu préfères enchaîner les démontages sans écrire ni expliquer, prévois un vrai effort : ce BTS va te le demander.

Pour qui, et ce que la commission regardedes bacs pro et techno auto, assidus et capables d'expliquer

La formation accueille surtout des bacs professionnels de la maintenance et des bacs technologiques, avec quelques bacs généraux motivés par l'auto. L'origine compte moins que la cohérence de ton parcours avec ce métier.

  • Bac pro maintenance
  • Bac techno motivé
  • Bac général passionné d'auto

La commission lit d'abord tes résultats scientifiques et technologiques de première et terminale. Pas besoin d'être premier partout, mais il faut montrer que tu suis le rythme et que tu progresses.

  • tes méthodes de travail vues par tes profs : régularité, soin, capacité à finir ;
  • ton assiduité et ton autonomie : l'atelier ne pardonne ni les absences ni l'attentisme ;
  • ta capacité à t'investir : stages, jobs, bricolage sérieux, aide en garage ;
  • ta lettre : pourquoi les voitures particulières, pourquoi ce BTS, pourquoi maintenant.

Dans ta lettre, va au concret. Un stage en concession, un poste d'observation, une panne que tu as aidé à résoudre, un accueil client que tu as vu faire : tout cela pèse plus qu'une déclaration d'amour à l'automobile.

Pose-toi deux questions franches avant de candidater : est-ce que tu acceptes d'écrire et de parler autant que de démonter, et si le rythme scolaire sur deux ans te convient mieux qu'un contrat en entreprise dès la rentrée.

Le pôle auto de Germaine Tillion, en brefun lycée polyvalent avec plusieurs BTS techniques à Montbéliard

Germaine Tillion est un lycée polyvalent public : tu croises des BTS tertiaires, de l'audiovisuel, une prépa TSI et des BTS industriels. Tu n'es pas seul étudiant dans les couloirs.

Pour l'auto, le lycée a une offre resserrée et lisible. À côté de ton BTS sous statut scolaire, il propose la même option en apprentissage et un BTS maintenance des véhicules de transport routier en apprentissage.

  • choisis le statut scolaire si tu veux deux ans guidés, avec un cadre de lycée ;
  • regarde l'apprentissage si tu préfères apprendre déjà salarié d'un garage ou d'une concession ;
  • discutes-en tôt avec un prof ou un patron de stage : le rythme n'est pas le même.

Le recrutement est en grande partie régional, avec trois admis sur quatre venus de la même académie. Prévois une candidature solide si tu viens de loin, et un logement si tu n'es pas du secteur.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

Avec ce bulletin
69 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE POLYVALENT GERMAINE TILLION
Montbéliard · 0251994G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Léa
Né(e) le25/12/2007
ClasseTG6 · 34 élèves
Professeur principalM. BLANC
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ROUX
1613,911,35,615,8Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. MARCHAND
1613,911,15,315,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. WALSH
810,48,03,011,9Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. BENALI
311,98,33,013,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme GARNIER
312,89,43,314,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
Mme FERREIRA
311,48,53,012,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. SIMON
312,39,73,013,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. NGUYEN
612,39,94,913,7Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme HAMON
113,310,54,714,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,910,2——Au bac : mention assez bien · 68 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Montbéliard, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée polyvalent Germaine Tillion · 0251994G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -19 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212312439 %*710 %
20222122477 %695 %
20232692470 %540 %
20242432464 %557 %
20251862451 %460 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé · 27 % poursuivent
27 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
75 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « maintenance des vehicules option a voitures particulieres » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 58 % dès six mois.
34 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle OMSA · École d'ingénieurs · Formation technico-commerciale · Concours d'expert automobile
Métiers visésTechnicien(ne) diagnostic et maintenanceRéceptionnaire après-venteConseiller(e) techniqueChef d'équipe atelierGestionnaire d'atelier

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements42ᵉ sur 61 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 42esur 61
    Classement des BTS · Maintenance des véhicules
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Enseignements de spécialité et généraux associés20 h 30
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Physique-chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Montbéliardstudio autour de 265 € par mois

Vivre à Montbéliard

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montbéliard.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 265 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 210 € à 330 €.
362 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2 573
étudiants
Soit 10 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 37 % des villes où l'on peut étudier.
Montbéliard — 2011-09-16 12-52-14-chateau-montbeliard
Thomas Bresson · Wikimedia Commons · CC BY 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41864
Domaines
mécanique/automobile · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS MV Véhicules légers, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quel est le taux d'accès ?
51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MV Véhicules légers, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MV Véhicules légers, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : combien de candidats ?
186 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MV Véhicules légers, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 38 % de technologiques, 56 % de professionnels.
BTS MV Véhicules légers, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 12 % bien, 56 % assez bien, 31 % sans mention.
BTS MV Véhicules légers, Lycée Germaine Tillion (Montbéliard) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
75 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2022-2023).
BTS MV Véhicules légers ailleurs48 en France · le plus proche à 51 km

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