BTS · Langogne (48)
BTS Maintenance des véhicules- option véhicules légers, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul, Langogne
Lycée ST PIERRE-ST PAUL · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS MV voitures particulières de Langogne : l'atelier grandeur nature
Un BTS en deux ans pour devenir technicien des voitures particulières, dans un lycée privé sous contrat au cœur de Langogne. Tu partages ton temps entre l'atelier et l'accueil du client : diagnostiquer, réparer, expliquer, chiffrer. Une promo de 16 étudiants environ, surtout venus de bac pro, pour apprendre le rythme d'un vrai atelier.
- voitures particulières uniquement
- atelier + réception client
- petite promo, travail en équipe
- lycée privé sous contrat
- stages chez des pros partenaires
Ce que tu fais vraiment : diagnostiquer, réparer, expliquerla moitié technicien, la moitié personne de confiance du client
En BTS Maintenance des véhicules, option véhicules légers, tu travailles sur des voitures particulières qui roulent vraiment. Pas des maquettes : des voitures en panne, avec des clients qui attendent et des délais à tenir.
- Diagnostic
- Entretien courant
- Réparation
- Réception client
- Devis
- Essai routier
Le cœur du métier, c'est le diagnostic. Ça commence souvent par un voyant qui s'allume ou un bruit bizarre qui revient. Tu branches la valise, tu mesures, tu compares aux données du constructeur, puis tu décides de ce qu'il faut changer.
- écouter le client et reformuler ce qu'il décrit, même quand c'est flou ;
- contrôler et mesurer : freinage, liaison au sol, électricité, électronique embarquée, climatisation ;
- intervenir : déposer, remplacer, régler, puis vérifier que tout fonctionne ;
- rendre le véhicule avec un compte rendu clair et une facture comprise.
Tu apprends aussi la partie que les bacs pro découvrent souvent ici : la réception. Tu accueilles, tu proposes un pré-diagnostic, tu annonces un prix, et tu appelles quand la réparation dérape. C'est ce qui sépare un bon mécanicien d'un technicien d'atelier.
Les voitures actuelles mélangent mécanique et électronique. Tu progresses sur les deux en même temps, avec les méthodes du constructeur, de l'ordre de réparation aux couples de serrage, sans oublier la sécurité et le tri des pièces et des fluides.
Comment tu progresses en deux ansdes gestes sûrs d'abord, de l'autonomie et du client ensuite
La formation part de ce que tu sais déjà faire en bac pro, puis elle te rend autonome. Dès le début, tu prends des véhicules en charge, de plus en plus seul.
- prendre tes repères dans l'atelier : outillage, sécurité, documents constructeur, premières réceptions accompagnées ;
- progresser en diagnostic, d'abord sur des pannes guidées puis sur des pannes réelles, avec mesures électriques, lecture des schémas et essais avant et après ;
- tenir un dossier complet, avec ordre de réparation, temps barémés, devis, explication au client et contrôle qualité ;
- travailler comme un technicien confirmé, avec plusieurs véhicules dans la journée, des priorités à gérer et une restitution aux collègues et au client.
Le travail en équipe compte énormément. En atelier, on se dépanne entre collègues et avec le magasinier quand un pont est occupé ou qu'une panne est déjà connue.
- soigneux : un serrage, un niveau, un essai, tout se vérifie ;
- ponctuel et présent : un atelier tourne si tout le monde est là ;
- à l'aise à l'oral : dire ce que tu as fait, sans jargon inutile ;
- curieux des nouveautés : aides à la conduite, hybridation, nouveaux affichages de bord.
Ton projet professionnel mûrit au fil des stages. Tu passes par la réception, l'atelier, le magasin ou l'expertise, et tu vois où tu es le meilleur et ce que tu veux viser après le diplôme.
Langogne : une petite école, des stages partout en Francetu connais tes profs, et tu pars en entreprise dans plusieurs régions
Saint-Pierre Saint-Paul est un ensemble scolaire privé sous contrat, de la maternelle aux études supérieures. En BTS, les effectifs restent courts, donc les profs te connaissent par ton prénom et tu ne fais pas la queue à l'atelier.
Le point fort repéré sur le site de l'école, ce sont ses entreprises partenaires. Des garages et concessions de plusieurs régions accueillent les élèves en stage et collaborent avec l'école depuis des années.
- plusieurs semaines en entreprise pour voir d'autres marques et d'autres organisations ;
- des tuteurs pros qui te confient de vraies interventions, pas du rangement ;
- un réseau pour ton premier emploi : un bon stage laisse souvent une porte ouverte.
Le même lycée propose aussi le BTS MV en alternance et une formation aux véhicules anciens. Tu croises donc des étudiants d'autres parcours, et les discussions d'atelier dépassent ta seule promo.
Langogne est une petite ville, donc la vie étudiante reste calme et les trajets simples. L'atelier devient vite ton lieu principal. Si tu cherches l'anonymat d'une grande ville, ce n'est pas ici.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût de l'atelier compte plus que les notes brillantes
Cette formation accueille surtout des bacs pro. Avec un bac maintenance des véhicules, tu pars avec les bons réflexes. Depuis un autre bac, il faut une vraie motivation pour rattraper les gestes d'atelier.
- tu aimes mettre les mains dedans et comprendre pourquoi cela ne marche plus ;
- le contact client ne te bloque pas : tu acceptes d'expliquer et de chiffrer ;
- tu supportes le rythme d'atelier : debout, concentré, précis, avec des urgences ;
- tu veux un bac + 2 pro qui mène vite à l'emploi, avec des poursuites possibles.
Pose des questions concrètes avant de candidater : cela t'évite de choisir sur une idée vague du métier.
- demande un mini-stage : l'école en propose, c'est le meilleur test ;
- regarde un ordre de réparation : comprends-tu les lignes, les temps, les pièces ? ;
- parle stages : où partent les étudiants, sur quelles marques, avec quel suivi ? ;
- précise ton projet : atelier, réception, magasin, expertise, poursuite d'études ?
Si après cela tu te vois bien en combinaison le matin et au comptoir l'après-midi, ce BTS est fait pour toi. Prépare un dossier qui montre ton sérieux en atelier et ton envie de progresser.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 11,2 | 6,1 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,1 | 15,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 9,7 | 3,1 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,8 | 14,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -23 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 99 | 16 | 56 %* | 37 | 0 % |
| 2022 | 90 | 15 | 82 % | 31 | 0 % |
| 2023 | 102 | 16 | 72 % | 33 | 8 % |
| 2024 | 86 | 16 | 66 % | 29 | 9 % |
| 2025 | 76 | 16 | 75 % | 23 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après4 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements55ᵉ sur 61 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 55esur 61Classement des BTS · Maintenance des véhiculesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Physique-chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Langognestudio autour de 180 € par mois
Vivre à Langogne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Langogne.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41864
- Domaines
- mécanique/automobile · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul (Langogne) : quel est le taux d'accès ?
- 75 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul (Langogne) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul (Langogne) : combien de candidats ?
- 76 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul (Langogne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 75 % de professionnels.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Saint-Pierre Saint-Paul (Langogne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % bien, 50 % assez bien, 33 % sans mention.
BTS MV Véhicules légers ailleurs48 en France · le plus proche à 69 km
- BTS MV Véhicules légers · Lycée De La Salle, Alès
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Henri Laurens, Saint-Vallier
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Philippe de Girard, Avignon
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Condorcet, Saint-Priest
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Joliot-Curie, Sète
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Louis Armand, Chambéry
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Lavoisier, Brive-la-Gaillarde
- BTS MV Véhicules légers · Lycée René Cassin, Mâcon
Aussi dans cet établissement5 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.