BTS · Dijon (21)
BTS Maintenance des systèmes option C Systèmes éoliens en apprentissage, Lycée Gustave Eiffel, Dijon
Lycée Gustave Eiffel · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
BTS éolien à Dijon : apprendre la maintenance sur des éoliennes en entreprise
Tu veux travailler en hauteur, sur des machines qui fabriquent de l'électricité : l'option Systèmes éoliens du BTS Maintenance des systèmes t'apprend à entretenir et dépanner des éoliennes. À Dijon, tu la suis en apprentissage : tu alternes entre le lycée et un employeur qui te paie. Le quotidien, c'est le diagnostic, la sécurité et la remise en route.
- maintenir des éoliennes en route
- en apprentissage, avec un employeur
- élec, méca, hydraulique, automatismes
- travail en hauteur, sécurité stricte
- lycée public industriel à Dijon
Ce que tu fais vraiment sur une éolienneinspecter, diagnostiquer, réparer, remettre en service
Une éolienne, c'est une usine perchée à 80 mètres qui tourne par tous les temps. Ton travail, c'est qu'elle produise sans s'arrêter. Tu inspectes, graisses, resserres, contrôles les capteurs, et quand elle tombe en panne, tu cherches la cause.
La formation mélange cinq domaines qui se croisent dans la nacelle et le mât. Tu dois être à l'aise dans chacun, parce qu'une panne peut venir de n'importe lequel.
- Mécanique
- Électrotechnique
- Hydraulique
- Automatismes
- Diagnostic
- Sécurité
D'abord en atelier, puis en entreprise sur des parcs en exploitation, tes gestes reviennent souvent aux mêmes opérations :
- Inspecter pales, boulonnerie, hydraulique et armoire électrique, avec une fiche de contrôle.
- Faire la maintenance préventive : graissage, filtres, serrages au couple, mises à jour.
- Diagnostiquer une panne : lire les défauts, mesurer, isoler la cause électrique ou mécanique.
- Remplacer un capteur, un contacteur, une carte, une durite, puis tester.
- Remettre en service en sécurité et écrire le compte rendu d'intervention.
L'apprentissage : tu es salarié avant d'être étudiantle contrat avec une entreprise valide ton entrée
Tu apprends la maintenance avec des techniciens, directement en parc. Les semaines au lycée servent à comprendre les systèmes, celles en entreprise à intervenir dessus, sous responsabilité.
- Formule ton vœu pour le BTS en apprentissage et prépare un CV orienté maintenance.
- Contacte tôt des mainteneurs, des exploitants de parcs et des entreprises d'énergie de la région.
- Passe les entretiens et les visites, puis signe un contrat d'apprentissage.
- Avec ce contrat, tu fais ta rentrée et tu alternes entre le lycée et l'entreprise.
Le statut n'est plus le même qu'en BTS scolaire. Tu touches un salaire d'apprenti, avec des horaires, des congés et les règles de sécurité de l'entreprise.
- Travail en équipe, souvent à deux, avec consignation et vérification avant de toucher quoi que ce soit.
- Déplacements réguliers : les parcs sont hors des villes, parfois loin de chez toi, avec des astreintes possibles.
- Compte rendu écrit à chaque intervention, pour tracer ce que tu as fait.
- On te confie des tâches de plus en plus réelles dès que tu montres que tu es fiable.
Pour qui c'est fait, pour qui ça coinceil faut aimer bricoler, mesurer et grimper
C'est un BTS de terrain technique. Tu y seras bien si tu aimes mettre les mains dans les machines pour comprendre comment elles marchent.
- Démonter, mesurer, câbler te plaît, et tu vas au bout quand tu cherches une panne.
- L'électricité ne te fait pas peur, et tu acceptes ses règles à la lettre.
- Tu es à l'aise avec la hauteur, les espaces réduits et le travail dehors.
- Tu écris correctement : mal expliquée, une panne fait perdre du temps à tout le monde.
Et ça coince vite si tu refuses une partie du métier. La sécurité en hauteur et l'électrique ne se négocient pas.
- Tu as le vertige ou tu refuses les équipements de protection.
- Rester en atelier fixe te tente, alors que les machines sont dispersées sur des parcs.
- Les maths et la physique des mesures et des schémas te rebutent.
- Tu cherches des études surtout théoriques, alors que le geste fait la moitié du métier.
Le plus utile avant de candidater, c'est de tester : un stage, une visite de parc ou une journée avec un technicien te dit vite si la hauteur et le rythme te conviennent.
Le cadre à Eiffel, à Dijonun lycée industriel, entre ateliers et entreprise
Le lycée Gustave Eiffel est un lycée public habitué aux formations industrielles, avec ateliers et salles de technologie. Tu y croises d'autres BTS du même domaine et des prépas technologiques.
Concrètement, tu alternes toute l'année entre trois lieux :
- La salle pour les sciences, l'anglais technique et la culture générale.
- L'atelier pour les maquettes, les armoires et les gammes de maintenance.
- L'entreprise pour les parcs, les nacelles et les vraies contraintes d'exploitation.
Pose des questions précises quand tu contactes le lycée ou un employeur : sur quels parcs travaillent les apprentis, avec quels tuteurs, et quels gestes tu fais dès la première année.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?71 % en emploi, plutôt élevé · 40 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements42ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 42esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois
Vivre à Dijon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.
- Résidence IRTESS · 1,7 km · 421 € à 446 €
- Résidence Montmuzard · 2,3 km · 177 € à 277 €
- Résidence Jean Zay · 2,7 km · 302 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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