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Technicien en équipement de sécurité travaillant sur un panneau de contrôle industriel à l'intérieur.
Photo Sergey Sergeev · Pexels
Logo de Lycée Gustave Eiffel (Dijon - 21)

BTS · Dijon (21)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Gustave Eiffel, Dijon

Lycée Gustave Eiffel · public · sélectif · 2 ans

sélective · 53 % d'accès
53 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
71 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option informatique et réseaux d'Eiffel à Dijon : faire tourner des réseaux sûrs

Deux ans dans un lycée public de Dijon pour devenir la personne qui installe, fait marcher et protège les réseaux d'une entreprise. Ici, 24 places en première année, un recrutement très régional et des classes où les bacs technologiques et professionnels sont majoritaires. Tu touches au câble comme au code, et tu apprends à penser sécurité dès le premier branchement.

  • installer, administrer, sécuriser
  • 24 places en lycée public
  • recrutement très régional
  • câble, baie, code et dépannage
  • cybersécurité dès bac+2
Ce que tu y fais vraimentdes postes, des réseaux et des applis qui doivent marcher et résister
Illustration dessinée : un étudiant branche un câble dans une baie informatique ouverte pendant qu'une étudiante contrôle le résultat sur un portable.
Tu branches, tu configures, puis tu vérifies que ça répond vraiment.

En option informatique et réseaux, tu t'occupes de ce qui relie les machines entre elles : postes, serveurs, commutateurs, routeurs, wifi, petits objets connectés. Tu les installes, tu les règles, puis tu surveilles qu'ils répondent et tu répares quand ça coupe.

La cybersécurité fait partie du travail dès le départ : comptes bien réglés, mises à jour faites, sauvegardes testées, traces regardées. À bac+2, tu bosses comme technicien qui évite les failles bêtes.

  • Réseaux locaux
  • Systèmes et serveurs
  • Programmation et scripts
  • Supervision
  • Cybersécurité
  • Électronique de base

Concrètement, tes semaines alternent entre comprendre et faire. Un schéma au tableau le matin devient un test sur maquette l'après-midi, puis un compte rendu propre.

  • brasser et tester un câblage, qualifier une prise, changer un élément dans une baie ;
  • configurer un commutateur, une adresse, un wifi, un droit d'accès, puis vérifier depuis un poste ;
  • déployer un poste ou une petite appli, écrire un script qui automatise une tâche répétitive ;
  • superviser : lire des journaux, repérer un trafic anormal, appliquer une consigne de sécurité ;
  • documenter et expliquer : schéma à jour, procédure claire, message compréhensible pour l'utilisateur.

Le diplôme s'appelle désormais CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. L'ancien nom systèmes numériques traîne encore sur des documents : c'est le même BTS.

  • 24places en première année
  • 95 %des admis viennent de la même académie
  • 91 %des admis sont néo-bacheliers
Schéma : après un bac technologique, professionnel ou général, deux ans de BTS CIEL option informatique et réseaux à Dijon, puis technicien réseaux et systèmes ou licence professionnelle.
Le parcours au lycée Gustave Eiffel, des bacs d'origine aux sorties.
IR ou ER : ne te trompe pas d'optionici c'est l'option réseaux, pas l'option électronique
Illustration dessinée : deux étudiants côte à côte, l'un sur un terminal de code, l'autre avec une petite carte électronique reliée par des fils.
En IR, le code et le réseau d'abord, l'électronique en appui.

Le même BTS existe en deux options dans ce lycée. Celle-ci, l'option A dite IR, met le paquet sur les réseaux et l'informatique. L'autre, dite ER, vise l'électronique et les objets eux-mêmes.

  • l'option IR te va mieux si tu préfères configurer des réseaux, administrer des systèmes, coder des petits outils, sécuriser des accès ;
  • l'option ER te va mieux si tu préfères concevoir, câbler et tester des cartes et des systèmes électroniques ;
  • tu croises l'autre domaine dans les deux cas, mais le cœur du métier n'est pas le même.

Pour trancher, pose-toi une question simple :

  1. repère ce que tu fais déjà pour le plaisir : bidouiller un réseau wifi, réinstaller des PC, écrire un script, ou souder et mesurer un montage ;
  2. regarde tes meilleurs moments en STI2D, en bac pro ou en NSI : systèmes d'information et réseaux d'un côté, électronique et mesure de l'autre ;
  3. écris deux lignes là-dessus dans ta lettre : une commission comprend mieux un goût précis qu'un discours sur la passion de l'informatique.
Comment tu apprendsdes TP en petits groupes, des projets et beaucoup de dépannage
Illustration dessinée : quatre étudiants en salle informatique devant des schémas de réseau et des cadenas, l'un présente au grand écran.
En salle, tu lis un schéma, tu le configures et tu le sécurises.

Sur cette fiche, c'est la voie scolaire : tu apprends en classe, en atelier et en salle informatique, avec des TP où tu manipules du matériel réel.

  • des maquettes de réseau avec switch, routeur, baie, postes clients, outils de mesure et de supervision ;
  • du travail en binôme : l'un configure, l'autre vérifie, puis vous inversez et vous notez tout ;
  • des projets à partir d'un besoin et d'un cahier des charges simple, avec un prototype qui doit marcher devant les autres ;
  • du dépannage guidé : on te donne une panne, tu isoles, tu testes, tu remplaces, tu rends compte.

Deux matières discrètes font la différence à l'examen comme en entreprise. Les maths et la physique t'aident à modéliser un signal ou un débit. La culture générale et l'anglais te servent à écrire une doc claire et à lire une notice technique.

Attends-toi à un rythme de lycée renforcé : présence assidue, devoirs réguliers, dossiers à rendre. L'accompagnement prévu dans l'emploi du temps aide à consolider les bases.

Est-ce que c'est pour toirigoureux, curieux des réseaux, à l'aise pour expliquer
Illustration dessinée : deux étudiants devant des schémas de réseau, l'un pointe un nœud entouré, l'autre affiche un cadenas sur un bouclier.
Repère le maillon faible sur un schéma avant qu'il casse.

Ce BTS va bien aux bacs STI2D, aux bacs professionnels du numérique et aux bacs généraux qui ont gardé un vrai bagage scientifique ou numérique. Ce qui relie les admis, c'est la régularité et le goût de comprendre.

  • tu aimes chercher une panne plutôt que réinstaller au hasard ;
  • tu acceptes la ligne de commande, les adresses, les masques, les scripts simples ;
  • tu sais écrire et parler clairement : un technicien explique aux utilisateurs ;
  • tu supportes les consignes de sécurité, même quand elles ralentissent.

Ce sera plus dur si tu veux seulement coder des jeux ou des sites, si tu détestes toucher au matériel, ou si l'anglais technique te rebute. Dans ce cas, vise plutôt une formation centrée sur le développement.

Pour préparer ta candidature sans te disperser :

  1. soigne tes résultats dans les matières scientifiques et technologiques de ton bac actuel ;
  2. montre ton sérieux : assiduité, travail suivi, appréciations qui parlent de méthode ;
  3. garde une trace d'un projet concret : PC remonté, petit réseau maison, script utile, club ou aide aux autres ;
  4. rédige une lettre courte et précise : pourquoi IR, pourquoi Dijon, quel métier visé après.
Ton dossier65 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
65 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin
61 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE GUSTAVE EIFFEL
Dijon · 0211033J
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Camille
Né(e) le27/03/2007
ClasseTG2 · 31 élèves
Professeur principalMme GARNIER
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. NGUYEN
1613,911,55,615,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. GARNIER
1613,99,94,714,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. MOREL
810,48,03,011,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
M. BENALI
311,98,03,012,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. SIMON
312,89,13,014,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. WALSH
311,48,83,013,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme ROUX
312,38,93,013,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
M. DIALLO
612,38,23,013,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. BLANC
113,39,23,715,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Dijon, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Gustave Eiffel · 0211033J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -34 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20217512415 %*1559 %
20225672455 %1920 %
20233952457 %1440 %
20245142454 %1860 %
20254972453 %1600 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % poursuivent
54 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après71 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

71 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 77 % dès six mois.
40 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle SIL (Systèmes informatiques et logiciels) · Licence professionnelle Réseaux et télécommunications · Licence professionnelle Métiers du numérique (Web) · Licence professionnelle Systèmes embarqués · Licence professionnelle Vision industrielle · Licence professionnelle Sécurité informatique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements78ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 78esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Informatique 15 h
  • Anglais 2 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Sciences Physiques 6 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Informatique15 h
  • Anglais2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Sciences Physiques6 h
  • Accompagnement personnalisé2 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois

Vivre à Dijon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 305 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 375 €.
177 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
8e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 35 729 étudiants, 22 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 60 % des villes où l'on peut étudier.
Dijon — Vue panoramique de Dijon 05
Christophe.Finot · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.5
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Gustave Eiffel (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Gustave Eiffel (Dijon) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Gustave Eiffel (Dijon) : combien de candidats ?
497 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Gustave Eiffel (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 19 % de bacheliers généraux, 43 % de technologiques, 38 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Gustave Eiffel (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 10 % bien, 52 % assez bien, 38 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 3 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 79 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (53 %).

Aussi dans cet établissement12 autres formations
Dans le même domaine à Dijoninformatique, Internet

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

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