BTS · Saint-Avold (57)
BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen option Pilotage et Optimisation de la production, Lycée Charles Jully, Saint-Avold
Lycée des Métiers Charles Jully · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Europlastics option production à Saint-Avold : régler les presses, fiabiliser la série
Tu aimes quand une machine tourne bien parce que tu l'as réglée : ce BTS t'apprend à piloter un atelier plastique et composites. Tu règles des presses, tu contrôles des pièces, tu chasses les défauts pour faire baisser les rebuts. Petite promo dans un lycée public de Moselle, avec un diplôme pensé pour travailler aussi en Europe.
- piloter un atelier plastique
- réglage presses et contrôle pièces
- matières et rebuts optimisés
- référentiel commun européen
- petite promo, beaucoup d'atelier
Piloter et optimiser, ça veut dire quoifaire tourner la série bien, vite, sans rebuts
En plasturgie, tout se joue après le réglage. La même presse peut sortir des pièces parfaites ou des cageots de rebuts. Ton travail, c'est de la mettre dans le premier cas et de l'y garder toute la journée.
L'option pilotage et optimisation de la production, la POP, forme le technicien entre le bureau et la machine. Tu reçois un ordre de fabrication, tu prépares, tu lances, tu surveilles et tu corriges. Quand la qualité dérive, c'est toi qu'on appelle.
- Injection
- Extrusion
- Thermoformage
- Composites
- Contrôle qualité
- Optimisation
Tu travailles deux grandes familles de matières. D'un côté les thermoplastiques, qu'on fond et remoule pour l'auto, l'emballage ou le médical. De l'autre les composites, fibres et résine, plus légers et plus résistants, pour le transport et le sport.
- Préparer la production avec la matière, le moule, l'outillage, le dossier de fabrication et les paramètres de départ
- Régler la machine en jouant sur les températures, les pressions, les vitesses et le temps de cycle jusqu'à obtenir la bonne pièce
- Surveiller la série avec des autocontrôles et des mesures, pour voir la dérive avant que ça casse
- Optimiser pour réduire le temps de cycle, la matière perdue, les arrêts et la consommation d'énergie
Le côté européen est concret. Le BTS Europlastics a un référentiel commun à plusieurs pays, avec les mêmes blocs de compétences et la même logique qualité. Tu apprends des méthodes qu'un employeur de l'autre côté de la frontière connaît aussi.
- Tu pars de l'ordre de fabrication : pièce attendue, quantité, délai, matière imposée.
- Tu montes l'outillage et tu prépares la matière, séchage et dosage si besoin.
- Tu règles par itérations, en injectant, en mesurant et en corrigeant un paramètre à la fois.
- Tu valides la première bonne pièce, puis tu lances la série et tu organises les contrôles.
- Tu traces tout, paramètres, rebuts et arrêts, pour prouver la qualité et progresser.
L'atelier au centre des deux anstu apprends machine en main, pied à coulisse en poche
Ce BTS s'apprend debout autant qu'assis. Tu passes beaucoup de temps autour des presses et des outillages, en tenue d'atelier. Tu touches la matière chaude, tu sens quand un cycle force et tu repères le défaut avant le projecteur.
Le geste de base, c'est le réglage méthodique. Tu changes une consigne et tu regardes ce que ça donne sur la pièce : retassure, bavure, carence, déformation. Tu notes et tu compares pour stabiliser, avec une fiche et des mesures, jamais au hasard.
- Lire un plan et un dossier de moule sans te perdre dans les cotes
- Monter et démonter en sécurité, moule, périphériques et alimentation matière
- Mesurer juste, au pied à coulisse, au comparateur, en visuel et en dimensionnel
- Réagir vite quand la série dérive : purger, ajuster, trier et isoler les non-conformes
Le deuxième geste, c'est le contrôle. En plasturgie, un dixième de millimètre décide si la pièce part chez le client ou à la broyeuse. Tu apprends à préparer une gamme de contrôle simple et à la tenir même quand la production pousse.
Le troisième geste, c'est l'optimisation. Quand la qualité est stable, tu fais gagner de l'argent autrement : un cycle plus court de quelques secondes, une carotte d'injection plus légère, des rebuts qui baissent, un changement de série plus rapide. C'est ça qui sépare un bon régleur d'un pilote de production.
- Thermoplastiques
- Thermodurcissables
- Composites
- Matières recyclées
Tu travailles aussi les matières recyclées, de plus en plus demandées par les clients. Elles ne se comportent pas comme la matière neuve, sur l'humidité, la fluidité ou l'aspect. Les régler demande une vraie adaptabilité.
En entreprise, pendant ton stage, tu découvres le rythme réel : 3x8, bruit, chaleur, priorités qui changent. Tu y vois ce qu'aucun TP ne montre, un client qui refuse un lot, une panne à 4 heures du matin, un chef d'atelier qui arbitre.
Est-ce que c'est pour toimains dans la machine, tête dans les mesures
Ce BTS plaît à un profil précis. Tu aimes comprendre en manipulant, en vrai, pas sur le papier. Recommencer trois fois un réglage pour gagner en régularité ne te fait pas peur, et te salir les mains non plus.
- Tu préfères l'atelier au tableau, et le résultat se voit tout de suite sur la pièce.
- Tu es rigoureux : tu notes tes paramètres, tu ranges ton poste, tu respectes les consignes de sécurité.
- Tu aimes les chiffres utiles : une cote, un temps de cycle, un taux de rebuts.
- Tu travailles bien en équipe, et en atelier tu te passes les consignes sans les perdre.
- Tu acceptes le bruit, la chaleur et les horaires d'usine pendant les périodes en entreprise.
Ton parcours compte moins que ta façon de travailler. Beaucoup arrivent d'un bac pro industriel, plasturgie, maintenance, productique ou électrotechnique. Ils retrouvent des réflexes connus, dossier technique, sécurité, outillage. D'autres viennent de bacs techno ou généraux scientifiques et doivent apprivoiser l'atelier plus vite.
- En terminale, soigne la régularité : présence, travail rendu, participation en TP et en sciences.
- Entraîne-toi à rédiger court et clair : compte rendu de TP, relevé de mesures, conclusion.
- Demande à visiter un atelier de plasturgie près de chez toi pour voir une presse en marche.
- Prépare un projet simple et honnête : pourquoi la production, pourquoi les matières plastiques.
Deux points à vérifier avant de candidater. L'anglais technique sert vite pour les notices, les fournisseurs et les clients européens. Et la chimie des matières demande de la méthode, pour comprendre pourquoi telle matière casse, jaunit ou se rétracte.
Si rester debout te pèse, si le bruit t'épuise ou si mesurer dix fois la même cote t'ennuie au bout de cinq minutes, la production va être dure. Si tu aimes voir une machine obéir à ton réglage, tu es au bon endroit.
Le BTS à Saint-Avoldune petite promo dans un lycée des métiers public
À Saint-Avold, tu prépares ce BTS dans un lycée des métiers public. Ça veut dire des plateaux techniques pensés pour les filières industrielles et des enseignants habitués aux bacs pro et techno.
La promo est volontairement petite. Tu n'es pas un numéro dans un amphi, le prof voit ton poste, ton geste et ta fiche de réglage. En atelier, ça change tout, parce que la moitié des erreurs se corrige d'un regard.
- Poser des questions directement sur ta machine, sans attendre la fin du cours
- Passer plus souvent aux commandes au lieu de regarder les autres régler
- Être suivi sur tes lacunes en maths, en physique ou en lecture de plan
- Préparer ton stage avec un enseignant qui connaît les entreprises qui recrutent
Saint-Avold est au cœur d'un bassin industriel de Moselle-Est, entre chimie, automobile et sous-traitance. Les usines plasturgistes n'y sont pas toutes à côté, mais les savoir-faire de production, de maintenance et de qualité s'y croisent. Pour ton stage et ton premier poste, regarde large, vers la Sarre, le Luxembourg et l'Allemagne, où on applique les mêmes exigences qualité.
La dimension européenne du diplôme sert ici au quotidien. Un dossier de production, une fiche de non-conformité ou un plan d'action qualité se lisent de la même façon des deux côtés de la frontière. Si tu es mobile et un peu à l'aise en anglais, tu élargis vite tes options.
Concrètement, prévois une vie d'étudiant de lycée public : cours, TP, travail en îlot et comptes rendus. Pas de concours d'entrée, une sélection sur ton dossier et ta motivation. Montre que tu sais déjà ce qu'est un atelier, même par une visite ou un stage de troisième.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme CARON | 16 | 13,9 | 11,4 | 4,9 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,1 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 11,9 | 8,1 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,4 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. MOREL | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,1 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. ROUX | 1 | 13,3 | 9,5 | 3,7 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -29 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 58 | 15 | 52 %* | 10 | 0 % |
| 2022 | 38 | 15 | 86 % | 6 | 13 % |
| 2023 | 48 | 15 | 100 % | 10 | 0 % |
| 2024 | 48 | 15 | 94 % | 12 | 7 % |
| 2025 | 41 | 15 | 90 % | 5 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?42 % poursuivent
Diplômés de « europlastics et composites, option pop : pilotage et optimisation de la production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2019-2020.
Et après66 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · sciences et techniques industrielles en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Sciences et Techniques Industrielles 18 h
- Culture générale et expression 3 h
- Physique - Chimie 3 h
- Mathématiques 2 h 30
- Langue vivante étrangère (anglais) 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Co-enseignement STI - chimie organique 1 h
- Co-enseignement STI - langue vivante étrangère 1 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 13 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Saint-Avoldstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Saint-Avold
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Avold.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Europlastics option POP, Lycée Charles Jully (Saint-Avold) : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Charles Jully (Saint-Avold) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Charles Jully (Saint-Avold) : combien de candidats ?
- 41 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Charles Jully (Saint-Avold) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Charles Jully (Saint-Avold) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 50 % assez bien, 25 % sans mention.
BTS Europlastics option POP ailleurs12 en France · le plus proche à 121 km
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- BTS Europlastics option POP · Lycée Catherine et Raymond Janot, Sens
- BTS Europlastics option POP · Lycée Beaupré, Haubourdin
- BTS Europlastics option POP · Lycée Arbez Carme, Bellignat
- BTS Europlastics option POP · Lycée Jean-Baptiste Colbert, Le Petit-Quevilly
- BTS Europlastics option POP · Lycée Jean Zay, Thiers
- BTS Europlastics option POP · Lycée La Découverte, Decazeville
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