BTS · Sens (89)
BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen option Pilotage et Optimisation de la production, Lycée Catherine et Raymond Janot, Sens
Lycée Catherine et Raymond JANOT · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Piloter une production plastique : régler, contrôler, optimiser
Tu règles des presses qui fabriquent des pièces plastiques et composites, et tu cherches comment les sortir plus vite, plus propres, moins chères. L'option pilotage et optimisation forme des techniciens d'atelier. Son référentiel est commun à plusieurs pays européens, donc ce que tu apprends ici se lit partout en Europe.
- technicien d'atelier plasturgie
- réglage et optimisation
- diplôme à référentiel européen
- petite promo, travail en équipe
L'option pilotage et optimisation, en clairrégler la production, pas dessiner le moule
Europlastics, c'est le BTS de la plasturgie et des composites : les objets en plastique, du pare-chocs au boîtier médical, et les pièces composites qui misent sur la légèreté et la solidité. Le référentiel est écrit avec plusieurs pays européens, donc les compétences et le vocabulaire technique restent comparables d'un pays à l'autre.
Dans ce BTS, deux options se partagent le travail. L'option outillage conçoit et réalise les moules. Celle de cette fiche, l'option pilotage et optimisation, prend la suite : tu montes le moule sur la presse et tu règles pour obtenir une production stable et rentable.
- Injection plastique
- Extrusion et thermoformage
- Matériaux composites
- Qualité des pièces
- Organisation d'atelier
Concrètement, tu choisis une matière selon ce qu'on attend de la pièce et tu décortiques le plan et le dossier de production. Ensuite tu traduis tout ça en réglages machine qui tiennent sur des centaines ou des milliers de pièces.
Ce que tu fais vraiment en atelierrégler, contrôler, corriger, stabiliser la série
En plasturgie, la production tourne en boucle : réglage, contrôle, correction. En atelier, tu t'entraînes à ça sur des équipements réels, avec des pièces à mesurer et des défauts à comprendre.
- tu montes le moule sur la presse et tu raccordes les périphériques, en sécurité.
- tu règles les paramètres : températures, pressions, vitesses, temps de refroidissement.
- tu contrôles les premières pièces : dimensions, aspect, masse, retassures ou bavures.
- tu ajustes jusqu'à tenir une série stable, puis tu enregistres les réglages pour les refaire le lendemain.
- tu optimises pour jeter moins, produire plus vite et consommer moins de matière et d'énergie.
Optimiser, ici, ça veut dire moins de pièces jetées, des cycles plus courts, des changements de série mieux préparés. Tu apprends à lire les dérives et à chercher la cause plutôt que le coupable, puis à proposer une amélioration chiffrée à ton responsable.
- échanger avec la qualité quand une cote ne passe plus
- échanger avec la maintenance quand la machine ou le moule montre ses limites
- écouter les opérateurs, qui voient les problèmes avant tout le monde
Pour qui c'est fait, et comment réussirgoût de l'atelier, rigueur et travail en équipe
Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre avec les mains. Tu passes une bonne partie de ton temps debout, en atelier, avec du bruit, de la chaleur, des pièces chaudes et des instruments de mesure. Si l'idée de rester assis toute la journée te pèse, c'est plutôt un bon signe.
- tu aimes les machines et tu ne paniques pas quand ça ne marche pas du premier coup
- tu acceptes la rigueur : gammes, fiches de réglage, consignes de sécurité, traçabilité
- tu sais travailler en petite équipe, parce qu'on ne pilote jamais une production seul
- les maths et la physique ne te rebutent pas : températures, pressions et mesures sont partout
La formation accueille des profils variés, dont beaucoup de bacheliers professionnels des métiers industriels. Ce qui fait la différence une fois dedans, c'est la régularité. Arriver préparé en TP, noter tes réglages, relire tes mesures et oser demander quand un défaut résiste.
Ta lettre de motivation compte pour de vrai. Explique ce que tu as déjà touché : un stage en usine, un projet en atelier au lycée, une visite d'entreprise, du bricolage exigeant. Montre que tu sais ce qu'est une production en série et ses contraintes.
À Sens, dans un lycée très industrielune petite promo industrieuse au lycée Janot
Au lycée Janot, tu n'es pas seul dans ton coin. Le même établissement propose l'autre option du diplôme, l'option outillage, plus des BTS industriels voisins comme la conception de produits. Tu croises donc des étudiants qui voient la même pièce sous un autre angle : eux dessinent le moule, toi tu le fais tourner.
La promo est très restreinte, donc on te voit. Les enseignants remarquent vite si ton TP est préparé, si ton poste reste rangé et comment tu suis tes rebuts. C'est exigeant, et c'est pour ça que tu manipules souvent et que tu progresses vite en posant des questions.
- demande à voir les presses et les moules utilisés en travaux pratiques
- demande comment se passe le stage en entreprise et quel type de mission on te confie
- demande ce que deviennent les techniciens qui choisissent l'emploi direct après le diplôme
- demande quelles poursuites d'études les anciens ont vraiment tentées, licence pro, bachelor recyclage et écoconception, école d'ingénieur
Pense aussi à la suite dès la première année. Certains visent un poste de technicien de production, régleur ou animateur d'îlot, d'autres une licence professionnelle ou un bachelor tourné vers le recyclage et l'écoconception. Garder un dossier propre et un bon carnet de stage t'ouvre les deux voies.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 8 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 15,9 | 11,9 | 6,4 | 16,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. CARON | 16 | 15,9 | 12,8 | 7,6 | 17,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. WALSH | 8 | 12,4 | 8,9 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 13,9 | 11,4 | 6,0 | 14,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 14,8 | 11,3 | 5,6 | 16,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 13,4 | 9,9 | 3,9 | 14,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 14,3 | 11,6 | 5,6 | 15,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 14,3 | 10,2 | 3,8 | 16,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. ROUX | 1 | 15,3 | 12,5 | 6,2 | 17,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,4 | — | — | Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +24 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 33 | 7 | 49 %* | 6 | 0 % |
| 2022 | 18 | 7 | 89 % | 3 | 0 % |
| 2023 | 25 | 7 | 79 % | 8 | 0 % |
| 2024 | 34 | 8 | 61 % | 14 | 0 % |
| 2025 | 41 | 8 | 61 % | 13 | 25 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne · 22 % poursuivent
Diplômés de « europlastics et composites, option pop : pilotage et optimisation de la production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · sciences et techniques industrielles en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Sciences et Techniques Industrielles 18 h
- Culture générale et expression 3 h
- Physique - Chimie 3 h
- Mathématiques 2 h 30
- Langue vivante étrangère (anglais) 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Co-enseignement STI - chimie organique 1 h
- Co-enseignement STI - langue vivante étrangère 1 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 13 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Sensstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Sens
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sens.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Europlastics option POP, Lycée Catherine et Raymond Janot (Sens) : quel est le taux d'accès ?
- 61 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Catherine et Raymond Janot (Sens) : combien de places ?
- 8 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Catherine et Raymond Janot (Sens) : combien de candidats ?
- 41 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Catherine et Raymond Janot (Sens) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 75 % de professionnels.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Catherine et Raymond Janot (Sens) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % mention très bien, 25 % bien, 50 % sans mention.
- BTS Europlastics option POP, Lycée Catherine et Raymond Janot (Sens) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 67 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Europlastics option POP ailleurs12 en France · le plus proche à 213 km
- BTS Europlastics option POP · Lycée Jean-Baptiste Colbert, Le Petit-Quevilly
- BTS Europlastics option POP · Lycée Jean Zay, Thiers
- BTS Europlastics option POP · Lycée Beaupré, Haubourdin
- BTS Europlastics option POP · Lycée Charles Jully, Saint-Avold
- BTS Europlastics option POP · Lycée Nelson Mandela, Valentigney
- BTS Europlastics option POP · Lycée Arbez Carme, Bellignat
- BTS Europlastics option POP · Lycée Schwendi, Turckheim
- BTS Europlastics option POP · Lycée Marcel Dassault, Rochefort
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