BTS · Decazeville (12)
BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen option Pilotage et Optimisation de la production, Lycée La Découverte, Decazeville
Lycée La Découverte - CFA Public Education Nationale · public · sélectif
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Présentation
Le BTS Europlastics POP de Decazeville : régler, produire, optimiser
Ici tu règles la presse, tu sors la pièce du moule et tu décides si elle part chez le client. L'option Pilotage et Optimisation de la production t'apprend à faire tourner un îlot de plasturgie, du lancement jusqu'au contrôle. Tu travailles avec un référentiel commun à plusieurs pays d'Europe, donc des méthodes et un vocabulaire reconnus hors de Decazeville.
- tu pilotes un îlot de production
- réglage presses et contrôle pièce
- plastiques et composites
- référentiel commun européen
- toute petite promo d'atelier
Ce que tu apprends à produiredes pièces plastiques réelles, du réglage au contrôle
Les pièces en plastique sont partout : pare-chocs, boîtiers électriques, flacons, pièces de meuble, capots, gaines, éléments de composite. En option POP, ton travail c'est de sortir ces pièces bonnes du premier coup, puis de les sortir plus vite et avec moins de rebuts.
Tu te formes aux grands procédés de la plasturgie. D'abord l'injection : une matière fondue poussée sous pression dans un moule, puis refroidie et éjectée. Tu découvres aussi les autres familles utilisées en usine, selon les équipements et les projets.
- Injection
- Extrusion
- Thermoformage
- Composites
- Contrôle qualité
Le même BTS propose une option Outillage, centrée sur le moule : le concevoir et le maintenir. En POP, tu pilotes tout ce qui se passe autour : la matière, la machine, les paramètres, la cadence, la qualité et l'équipe.
Les composites, ce sont des fibres enfermées dans une résine, pour des pièces à la fois légères et solides. Tu apprends à les travailler avec leurs contraintes : propreté, temps, température et sécurité.
Référentiel commun veut dire que tes gestes, tes documents de suivi et tes exigences qualité suivent les mêmes règles que dans d'autres pays. En pratique, tu t'habitues aux plans, fiches et procédures qu'un client étranger peut lire sans traduction.
L'atelier comme vraie salle de classerégler, mesurer, corriger : le cycle d'un pilote de production
En POP, tout se joue sur une question : est-ce que la machine tourne bien. Une bavure, une pièce incomplète, une couleur qui dérive, un cycle trop long : à toi de trouver d'où ça vient et de corriger.
- Préparer : vérifier la matière, le séchage, le moule monté et la sécurité autour de la presse.
- Régler : entrer la température, la pression, la vitesse, les temps de maintien et de refroidissement.
- Lancer : sortir les premières pièces et les mesurer une par une.
- Contrôler : comparer au plan, noter les défauts et remplir la fiche de suivi.
- Optimiser : ajuster pour réduire le temps de cycle et les rebuts sans dégrader la pièce.
Tu développes deux réflexes en même temps. Comme régleur, tu sens quel paramètre retoucher quand la pièce sort déformée ou marquée, et comme pilote tu surveilles l'ensemble : cadence, déchets, énergie, disponibilité des machines et consignes à passer.
Le pied à coulisse ne te quitte plus. Tu mesures chaque pièce, tu notes le résultat et tu décides si elle part. Hors tolérance, elle est triée, analysée, et le réglage est repris. C'est cette rigueur qu'on attend d'un technicien POP en usine.
- En tenue d'atelier, tu appliques les règles de sécurité d'une vraie usine.
- Pour le suivi, tu remplis fiches de réglage, relevés de contrôle et comptes rendus d'essai.
- L'îlot tourne à plusieurs : tu te répartis avec les autres les presses, les contrôles et le rangement.
À Decazeville, tu travailles dans une toute petite promo, au sein d'un lycée polyvalent qui accueille aussi l'autre option du BTS. Le prof suit chacun de près : tes manipulations, tes réglages, ta réaction quand la pièce est mauvaise. Impossible de passer inaperçu, et c'est ce qui te fait progresser vite.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût des machines compte plus que les grandes théories
Ce BTS recrute d'abord des bacheliers professionnels, souvent venus de filières industrielles. Si tu aimes mettre les mains dans les machines et comprendre pourquoi ça coince, tu as le bon état d'esprit.
Pas besoin d'adorer la théorie abstraite, il faut surtout être précis en maths, physique-chimie et anglais technique : lire un plan, calculer une tolérance, comprendre une fiche matière et échanger avec un fournisseur.
- Régler un problème réel te motive plus qu'un exercice recopié.
- Le bruit de l'atelier et les allers-retours entre presse et établi ne te font pas peur.
- La précision ne te rebute pas : noter, mesurer et respecter une procédure.
- Encadrer un jour un îlot avec des consignes claires, ça te dit.
- Tu vises un métier concret rapidement, avec la possibilité d'évoluer ensuite.
Ce sera compliqué si tu veux éviter tout travail manuel, si les horaires d'usine et le travail en équipe te rebutent, ou si refaire dix fois le même réglage pour gagner trois secondes par cycle t'ennuie d'avance.
À la sortie, le technicien POP est celui qu'on appelle quand la production ne tourne pas rond. Régleur, pilote d'îlot, technicien méthodes ou qualité : la presse qui s'arrête, la série à lancer, le rebut à faire baisser, c'est ton quotidien. Si cette image te donne envie, demande à visiter l'atelier.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 11,2 | 4,3 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 11,5 | 6,2 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 12,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 10,0 | 4,9 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 12,3 | 9,9 | 4,9 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,3 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,2 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -50 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 28 | 6 | 54 %* | 1 | 0 % |
| 2022 | 15 | 6 | 53 %* | 4 | 0 % |
| 2023 | 16 | 6 | 100 % | 5 | 0 % |
| 2024 | 11 | 6 | 100 % | 2 | 25 % |
| 2025 | 14 | 7 | 100 % | 4 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt élevé · 32 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après74 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · sciences et techniques industrielles en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Sciences et Techniques Industrielles 18 h
- Culture générale et expression 3 h
- Physique - Chimie 3 h
- Mathématiques 2 h 30
- Langue vivante étrangère (anglais) 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Co-enseignement STI - chimie organique 1 h
- Co-enseignement STI - langue vivante étrangère 1 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 13 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Decazevillestudio autour de 200 € par mois
Vivre à Decazeville
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Decazeville.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Europlastics option POP, Lycée La Découverte (Decazeville) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option POP, Lycée La Découverte (Decazeville) : combien de places ?
- 7 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option POP, Lycée La Découverte (Decazeville) : combien de candidats ?
- 14 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Europlastics option POP, Lycée La Découverte (Decazeville) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTS Europlastics option POP, Lycée La Découverte (Decazeville) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % bien, 67 % assez bien.
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