BTS · Évry-Courcouronnes (91)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Georges Brassens, Évry-Courcouronnes
Lycée Georges Brassens · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option électronique et réseaux de Brassens : des cartes qui communiquent
Ce BTS s'appelle CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. L'option B électronique et réseaux du lycée Brassens, c'est le versant matériel : tu montes des cartes électroniques et tu les fais communiquer en réseau. Tu mesures, tu testes, tu dépannes jusqu'à ce que l'objet connecté réponde.
- option B : carte + réseau
- objets connectés qui communiquent
- montage, mesure, dépannage
- cahier des charges et tests
- auto, télécoms, médical, domotique
Ce que tu fabriques vraiment en option électronique et réseauxoption B : des cartes électroniques qui parlent en réseau
Le sigle CIEL regroupe deux métiers proches mais distincts. L'option A s'occupe plutôt des réseaux informatiques et de leur sécurité. L'option B, celle de Brassens, part du composant et du circuit : tu travailles sur la partie matérielle qui capte, alimente et émet.
- Monter un prototype
- Mesurer un signal
- Modéliser un ensemble
- Tester la conformité
- Installer et maintenir
Concrètement, tu apprends à proposer une architecture simple, moitié matériel, moitié logiciel, pour répondre à un besoin. Tu choisis le capteur selon la grandeur à mesurer, le microcontrôleur, la liaison câblée ou sans fil et l'alimentation. Puis tu montres que ça marche, mesures à l'appui.
- tu pars d'un cahier des charges : ce que l'objet doit faire, où, avec quelles contraintes ;
- tu proposes une architecture matérielle et logicielle et tu planifies le travail ;
- tu montes le prototype : carte, câblage, paramétrage réseau ;
- tu fais des tests de conformité : tensions, signaux, portée radio, débit ;
- tu prépares l'installation et la maintenance : notice, pannes typiques, suivi après-vente.
La différence avec un simple cours d'électronique, c'est cette chaîne complète. Tu soudes un composant, puis tu dois prouver que l'ensemble tient ce qu'on lui a demandé, et expliquer à quelqu'un d'autre comment l'utiliser et le réparer.
L'atelier et le labo : ton poste de travailsoudure, oscilloscope, baie réseau : le labo comme poste de travail
En labo, tu passes ton temps entre deux pôles. D'un côté l'électronique : plaque d'essai, fer à souder, multimètre, oscilloscope, alimentation stabilisée. De l'autre le réseau : câbles, commutateur, baie de brassage, routeur, petit boîtier radio à configurer.
- souder et câbler proprement, sans court-circuit ni faux contact ;
- alimenter une carte et vérifier tensions et consommations au multimètre ;
- visualiser un signal à l'oscilloscope et dire s'il est normal ou pas ;
- brasser et tester un câble réseau, vérifier la liaison jusqu'au commutateur ;
- configurer un petit objet radio et contrôler qu'il envoie bien ses données ;
- noter tes mesures et comparer au modèle prévu, écart par écart.
Le réflexe à prendre, c'est le dépannage méthodique. Quand ça ne marche pas, tu isoles, tu mesures étage par étage et tu compares à ce qui est attendu. Cette rigueur de test, c'est ce que les employeurs attendent d'un technicien supérieur.
Tu travailles souvent en petite équipe, autour du même banc. L'un câble pendant que l'autre mesure, le troisième note. Les enseignants circulent, posent des questions, te demandent de justifier ton choix de composant ou de réglage. C'est du concret, mais expliqué.
Pour qui c'est fait, pour qui ça coincepour les bidouilleurs devenus rigoureux, pas pour les théoriciens purs
Cette option plaît à ceux qui aiment comprendre en touchant. Tu as déjà démonté un appareil, branché un kit, programmé une petite carte ou bidouillé un réseau à la maison. Ici, tu passes du bricolage à la méthode, avec un schéma propre, des mesures notées et un compte rendu qui tient debout.
- tester méthodiquement quand quelque chose tombe en panne ;
- la physique des signaux t'intrigue : tensions, fréquences, portée d'une antenne ;
- accepter de recommencer une soudure ou un réglage jusqu'à ce que ce soit propre ;
- aimer le travail en binôme autour d'un même montage ;
- lire un schéma et suivre un protocole ne te rebute pas.
Deux points de vigilance, honnêtes. Il faut aimer les maths et la physique appliquées : des calculs qui servent à dimensionner, à prévoir et à interpréter une mesure. Et il faut accepter la part réseau et logiciel : configurer, adresser, tester une liaison fait partie du métier, même quand on se rêve électronicien pur.
Le lycée Brassens est un lycée public d'Évry-Courcouronnes. Tu y suis la formation en classe, avec des projets et des périodes en entreprise pour voir comment ces gestes se font hors du labo. Si tu cherches une formation assise devant des slides, passe ton chemin : ici on t'évalue sur ce que tu sais faire marcher.
Après : un technicien partout où il y a de l'électroniquetechnicien de réalisation et de maintenance, dans presque tous les secteurs
Avec ce BTS, tu interviens là où l'électronique rencontre d'autres techniques. Tu participes à la réalisation d'un produit ou d'une installation, puis à sa maintenance : diagnostic, échange d'un module, remise en service, suivi chez le client.
- Transports
- Automobile
- Aéronautique
- Télécoms
- Multimédia
- Médical
- Domotique
- Automatismes
La même compétence de base, lire un schéma, mesurer et tester une liaison, sert dans un équipement embarqué de véhicule, une borne communicante, un capteur médical, un système domotique ou un automatisme d'atelier. C'est ce qui rend le métier mobile d'un secteur à l'autre.
- un boîtier connecté qui remonte des mesures par radio : tu vérifies l'antenne, l'alimentation, la liaison ;
- un système avec carte et réseau : tu montres que le matériel et le logiciel dialoguent ;
- une installation chez un client : tu mets en service, tu formes, tu laisses une doc claire ;
- un retour de panne : tu reproduis le défaut au labo, tu localises, tu proposes la réparation.
On attend de toi que tu organises ton intervention. Analyser la demande, choisir les composants complexes adaptés, planifier, tester, documenter. C'est ce passage du geste technique au mini-projet maîtrisé que le BTS valide.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,4 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +98 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 366 | 28 | 32 %* | 6 | 0 % |
| 2022 | 442 | 28 | 52 % | 32 | 5 % |
| 2023 | 1 157 | 28 | 18 % | 35 | 0 % |
| 2024 | 551 | 28 | 30 % | 1 | 5 % |
| 2025 | 725 | 30 | 20 % | 3 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après73 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · électronique et communication en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 2 h
- Sciences physiques 4 h
- Électronique et communication 12 h
- Accompagnement personnalisé 3 h
- Co-enseignement 4 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Évry-Courcouronnesstudio autour de 420 € par mois
Vivre à Évry-Courcouronnes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Évry-Courcouronnes.
- Résidence de Lieusaint · 9,9 km · 376 €
- Résidence Ilôt du Bel Air · 11,0 km · 408 € à 582 €
- Résidence Marguerite Yourcenar · 0,5 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée Georges Brassens (Évry-Courcouronnes) : quel est le taux d'accès ?
- 20 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Georges Brassens (Évry-Courcouronnes) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée Georges Brassens (Évry-Courcouronnes) : combien de candidats ?
- 725 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée Georges Brassens (Évry-Courcouronnes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 40 % de technologiques, 60 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée Georges Brassens (Évry-Courcouronnes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 13 % bien, 20 % assez bien, 67 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 19 km
- BTS CIEL option ER · Lycée de Cachan
- BTS CIEL option ER · Lycée Louis Armand, Nogent-sur-Marne
- BTS CIEL option ER · Lycée Louis Armand, Paris
- BTS CIEL option ER · Lycée Dorian, Paris
- BTS CIEL option ER · Lycée Simone Veil, Noisiel
- BTS CIEL option ER · Lycée Diderot, Paris
- BTS CIEL option ER · Lycée Henri Bergson, Paris
- BTS CIEL option ER · Lycée Jules Ferry, Versailles
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 48 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (20 %).
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