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Technicien en équipement de sécurité travaillant sur un panneau de contrôle industriel à l'intérieur.
Photo Sergey Sergeev · Pexels
Logo de Lycée Louis Couffignal (Strasbourg - 67)

BTS · Strasbourg (67)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Louis Couffignal, Strasbourg

Lycée Louis Couffignal · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 21 % d'accès
21 %de candidats admis
12places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option Informatique et réseaux de Couffignal : mettre en service, connecter, sécuriser

En option Informatique et réseaux, tu fais fonctionner ce qui relie les machines : réseaux, serveurs, applis connectées et leur sécurité. Tu passes ton temps sur des équipements réels, en petit groupe, avec un projet à mener. Une formation publique pour ceux qui aiment bidouiller et dépanner pour comprendre.

  • réseaux et serveurs en vrai
  • cybersécurité en fil rouge
  • juste ce qu'il faut de code
  • TP et projet en équipe
  • lycée techno public
Ce que tu fais vraiment en option Informatique et réseauxle réseau et le logiciel au centre, pas la carte électronique
En TP réseau, un étudiant branche un câble sur une baie de brassage pendant que sa camarade contrôle la configuration sur un portable.
En TP, tu câbles et tu configures, puis tu vérifies que ça répond.

Le BTS s'appelle CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. En option A, tu bosses côté informatique et réseaux. Ton terrain : des postes, des serveurs, des liaisons et des applis qui doivent tourner pour de vrais utilisateurs.

  • Réseaux locaux et serveurs
  • Systèmes Windows et Linux
  • Applis connectées
  • Supervision et dépannage
  • Sécurité des accès

Concrètement, tu apprends à installer, configurer, tester et sécuriser. Tu montes un réseau et tu mets en route des services, tu écris des petits programmes qui parlent avec le réseau, tu bloques les accès indésirables. Quand ça coince, c'est toi qui cherches pourquoi.

  • brasser et raccorder des équipements, puis vérifier chaque liaison une par une ;
  • configurer des commutateurs, des points d'accès, des adresses et des droits ;
  • déployer un service : partage de fichiers, messagerie interne, page web d'administration ;
  • superviser : surveiller le trafic, repérer une panne, lire les journaux ;
  • sécuriser : mots de passe, mises à jour, pare-feu, sauvegardes, bonnes habitudes.

La cybersécurité traverse tout. Chaque manip se termine par la même question : qui peut y accéder, et comment on le prouve.

Schéma : les bacs d'origine, le contenu du BTS CIEL option Informatique et réseaux, puis les métiers de technicien et les poursuites d'études.
D'où viennent les admis, ce que contient le BTS CIEL IR à Couffignal, et où il mène.
Comment tu apprends : sur machines, en équipe, avec un projetpeu de cours assis, beaucoup de manip et un projet à défendre
Quatre étudiants analysent un schéma de réseau et des alertes de sécurité sur grand écran, avec leur enseignant à côté.
Tu apprends à lire un réseau comme on lit un plan.

C'est un BTS de technicien : tu apprends en faisant. La classe bosse en petit effectif sur des maquettes, des baies, des serveurs et des cartes connectées. À chaque fois, même démarche : préparer, réaliser, mesurer, rendre compte.

  1. Prise en main des bases : raccorder, adresser, administrer un poste et un serveur, coder des utilitaires simples.
  2. Ensuite tu gagnes en autonomie : dépanner une panne provoquée, documenter ton intervention, présenter ton résultat à l'oral.
  3. Puis le projet en équipe : un besoin réel, un cahier des charges, un planning, des tests et une démonstration.
  4. Et le stage en entreprise : observer un vrai parc informatique, participer aux interventions, revenir avec des exemples concrets.
  • Tu écris beaucoup de comptes rendus courts : ce que tu as fait, ce que tu as mesuré, ce qui reste à corriger ;
  • À plusieurs, tu tournes sur les rôles : câblage, configuration, tests, documentation ;
  • À l'oral, tu montres que ça marche plutôt que de faire un long discours.

Le projet pèse lourd dans l'année : tu dois tenir un délai, répartir le travail et expliquer tes choix simplement.

Est-ce que c'est pour toi ?curieux des machines, patient devant une panne, régulier dans l'effort
Deux étudiants déboguent ensemble : l'un suit un terminal sur portable, l'autre teste une petite carte connectée.
Coder un peu, câbler beaucoup, tester toujours.

Pas besoin d'être un génie du code ni d'avoir ton serveur à la maison. Il faut aimer comprendre comment ça marche et accepter de recommencer quand ça ne marche pas du premier coup.

  • Tu démontes, tu réinstalles et tu cherches un tuto quand un logiciel résiste ;
  • Une panne t'énerve, mais elle te pousse à chercher la cause ;
  • Tu es à l'aise avec l'anglais technique des messages d'erreur et des documentations ;
  • Tu rends un travail régulier : en réseau, les lacunes se paient comptant au TP suivant.

Ce qui surprend le plus au début, c'est la part de rédaction et d'oral. Il faut des schémas propres et des procédures claires, et savoir expliquer calmement devant un jury ou un technicien pressé : ça fait partie du métier.

  • Demande à voir une salle de TP réseau : combien de postes par binôme, quel matériel ? ;
  • Questionne le choix du projet : sujet imposé ou proposé, équipe de combien ? ;
  • Pour le stage, demande ce qu'on attend : interventions, documentation, suivi par un tuteur ? ;
  • Enfin, demande un exemple de semaine chargée : comment les élèves s'organisent entre TP, projet et révisions.
Couffignal, en quelques lignesun lycée public tourné vers les sciences et les techniques
Deux étudiants relient leurs portables à un routeur et un commutateur pendant qu'une camarade explique un schéma au tableau.
Travailler à trois sur un montage, expliquer, recommencer.

Couffignal est un lycée public de Strasbourg entièrement tourné vers les formations scientifiques et techniques, du second cycle jusqu'au post-bac. Tu y croises des élèves de filières pro, techno et générales, puis des étudiants de BTS et de classes prépa scientifiques.

Pour toi, ça veut dire des plateaux techniques pour manipuler, des enseignants habitués aux projets et des voisins qui parlent de câblage, mesures, dossiers, maquettes. Une ambiance studieuse et concrète, à taille de lycée.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Savoir-être
30 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.

LYCÉE LOUIS COUFFIGNAL
Strasbourg · 0670085D
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Alix
Né(e) le18/07/2007
ClasseTG6 · 32 élèves
Professeur principalM. ORTEGA
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. SIMON
1613,911,16,015,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. ROUX
1613,99,93,914,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme BENALI
810,48,03,011,6Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. DIALLO
311,99,13,612,9Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme CARON
312,89,74,213,7Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme BLANC
311,48,03,012,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. HAMON
312,38,53,014,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
Mme GARNIER
612,38,73,512,9Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
Mme NGUYEN
113,310,33,315,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 66 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Strasbourg, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Louis Couffignal · 0670085D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +36 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021573128 %*810 %
20225771226 %1000 %
20239481218 %1570 %
20246521217 %10810 %
20257791221 %14611 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?42 % poursuivent
42 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après68 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

68 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 61 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
École d'ingénieur · Licence professionnelle · Bachelor
Métiers visésTechnicien en maintenance et administration réseauxConception de site webDéveloppeur d'applicationsMaintenance informatique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements7ᵉ sur 21 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 7esur 21
    Classement des BTS · BTS CIEL option A - Informatique et réseaux
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 24esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Informatique 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Informatique15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante2 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Strasbourgstudio autour de 365 € par mois

Vivre à Strasbourg

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Strasbourg.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 365 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 285 € à 465 €.
438 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
10 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
9e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 62 464 étudiants, 21 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 77 % des villes où l'on peut étudier.
Strasbourg — Strasburg
Radek Kucharski · Wikimedia Commons · CC BY 2.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : quel est le taux d'accès ?
21 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : combien de places ?
12 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : combien de candidats ?
779 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 22 % de technologiques, 44 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 11 % mention très bien, 11 % bien, 44 % assez bien, 33 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 26 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 51 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (21 %).

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