
BTS · Strasbourg (67)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Louis Couffignal, Strasbourg
Lycée Louis Couffignal · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option Informatique et réseaux de Couffignal : mettre en service, connecter, sécuriser
En option Informatique et réseaux, tu fais fonctionner ce qui relie les machines : réseaux, serveurs, applis connectées et leur sécurité. Tu passes ton temps sur des équipements réels, en petit groupe, avec un projet à mener. Une formation publique pour ceux qui aiment bidouiller et dépanner pour comprendre.
- réseaux et serveurs en vrai
- cybersécurité en fil rouge
- juste ce qu'il faut de code
- TP et projet en équipe
- lycée techno public
Ce que tu fais vraiment en option Informatique et réseauxle réseau et le logiciel au centre, pas la carte électronique

Le BTS s'appelle CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. En option A, tu bosses côté informatique et réseaux. Ton terrain : des postes, des serveurs, des liaisons et des applis qui doivent tourner pour de vrais utilisateurs.
- Réseaux locaux et serveurs
- Systèmes Windows et Linux
- Applis connectées
- Supervision et dépannage
- Sécurité des accès
Concrètement, tu apprends à installer, configurer, tester et sécuriser. Tu montes un réseau et tu mets en route des services, tu écris des petits programmes qui parlent avec le réseau, tu bloques les accès indésirables. Quand ça coince, c'est toi qui cherches pourquoi.
- brasser et raccorder des équipements, puis vérifier chaque liaison une par une ;
- configurer des commutateurs, des points d'accès, des adresses et des droits ;
- déployer un service : partage de fichiers, messagerie interne, page web d'administration ;
- superviser : surveiller le trafic, repérer une panne, lire les journaux ;
- sécuriser : mots de passe, mises à jour, pare-feu, sauvegardes, bonnes habitudes.
La cybersécurité traverse tout. Chaque manip se termine par la même question : qui peut y accéder, et comment on le prouve.
Comment tu apprends : sur machines, en équipe, avec un projetpeu de cours assis, beaucoup de manip et un projet à défendre

C'est un BTS de technicien : tu apprends en faisant. La classe bosse en petit effectif sur des maquettes, des baies, des serveurs et des cartes connectées. À chaque fois, même démarche : préparer, réaliser, mesurer, rendre compte.
- Prise en main des bases : raccorder, adresser, administrer un poste et un serveur, coder des utilitaires simples.
- Ensuite tu gagnes en autonomie : dépanner une panne provoquée, documenter ton intervention, présenter ton résultat à l'oral.
- Puis le projet en équipe : un besoin réel, un cahier des charges, un planning, des tests et une démonstration.
- Et le stage en entreprise : observer un vrai parc informatique, participer aux interventions, revenir avec des exemples concrets.
- Tu écris beaucoup de comptes rendus courts : ce que tu as fait, ce que tu as mesuré, ce qui reste à corriger ;
- À plusieurs, tu tournes sur les rôles : câblage, configuration, tests, documentation ;
- À l'oral, tu montres que ça marche plutôt que de faire un long discours.
Le projet pèse lourd dans l'année : tu dois tenir un délai, répartir le travail et expliquer tes choix simplement.
Est-ce que c'est pour toi ?curieux des machines, patient devant une panne, régulier dans l'effort

Pas besoin d'être un génie du code ni d'avoir ton serveur à la maison. Il faut aimer comprendre comment ça marche et accepter de recommencer quand ça ne marche pas du premier coup.
- Tu démontes, tu réinstalles et tu cherches un tuto quand un logiciel résiste ;
- Une panne t'énerve, mais elle te pousse à chercher la cause ;
- Tu es à l'aise avec l'anglais technique des messages d'erreur et des documentations ;
- Tu rends un travail régulier : en réseau, les lacunes se paient comptant au TP suivant.
Ce qui surprend le plus au début, c'est la part de rédaction et d'oral. Il faut des schémas propres et des procédures claires, et savoir expliquer calmement devant un jury ou un technicien pressé : ça fait partie du métier.
- Demande à voir une salle de TP réseau : combien de postes par binôme, quel matériel ? ;
- Questionne le choix du projet : sujet imposé ou proposé, équipe de combien ? ;
- Pour le stage, demande ce qu'on attend : interventions, documentation, suivi par un tuteur ? ;
- Enfin, demande un exemple de semaine chargée : comment les élèves s'organisent entre TP, projet et révisions.
Couffignal, en quelques lignesun lycée public tourné vers les sciences et les techniques

Couffignal est un lycée public de Strasbourg entièrement tourné vers les formations scientifiques et techniques, du second cycle jusqu'au post-bac. Tu y croises des élèves de filières pro, techno et générales, puis des étudiants de BTS et de classes prépa scientifiques.
Pour toi, ça veut dire des plateaux techniques pour manipuler, des enseignants habitués aux projets et des voisins qui parlent de câblage, mesures, dossiers, maquettes. Une ambiance studieuse et concrète, à taille de lycée.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. SIMON | 16 | 13,9 | 11,1 | 6,0 | 15,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,9 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,6 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme CARON | 3 | 12,8 | 9,7 | 4,2 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme BLANC | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,5 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 10,3 | 3,3 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 66 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +36 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 573 | 12 | 8 %* | 81 | 0 % |
| 2022 | 577 | 12 | 26 % | 100 | 0 % |
| 2023 | 948 | 12 | 18 % | 157 | 0 % |
| 2024 | 652 | 12 | 17 % | 108 | 10 % |
| 2025 | 779 | 12 | 21 % | 146 | 11 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?42 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements7ᵉ sur 21 · Le Figaro Étudiant 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 7esur 21Classement des BTS · BTS CIEL option A - Informatique et réseauxD'après Le Figaro Étudiant, 2026
- 24esur 157Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Informatique 15 h
- Physique-chimie 6 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Strasbourgstudio autour de 365 € par mois
Vivre à Strasbourg
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Strasbourg.
- Résidence Alfred Weiss 2 · 2,2 km · 438 €
- Résidence Gallia · 2,6 km · 476 €
- Cité U’ Paul Appell · 2,0 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : quel est le taux d'accès ?
- 21 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : combien de candidats ?
- 779 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 22 % de technologiques, 44 % de professionnels.
- BTS CIEL option IR, Lycée Louis Couffignal (Strasbourg) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 11 % mention très bien, 11 % bien, 44 % assez bien, 33 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 26 km
- BTS CIEL option IR · Lycée Heinrich-Nessel, Haguenau
- BTS CIEL option IR · Lycée Blaise Pascal, Colmar
- BTS CIEL option IR · Lycée Condorcet, Schœneck
- BTS CIEL option IR · Lycée Louis Armand, Mulhouse
- BTS CIEL option IR · Lycée Pierre Mendès France, Épinal
- BTS CIEL option IR · Lycée Henri Loritz, Nancy
- BTS CIEL option IR · Lycée Charles de Foucauld, Nancy
- BTS CIEL option IR · Lycée de la Communication, Metz
Tous les « BTS CIEL option IR » à Strasbourg et alentours (3)
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 51 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (21 %).
Aussi dans cet établissement13 autres formations
Dans le même domaine à Strasbourginformatique, Internet
- CS Services numériques · Lycée René Cassin, Strasbourg
- BTS CIEL option IR en apprentissage · CFA Charles de Foucauld, Schiltigheim
- BTS CIEL option IR en apprentissage · Strasbourg Ynov Campus
- Licence Informatique · UFR Maths-Info Strasbourg
- Licence pro Développement de logiciels · INSPE de Strasbourg
- Ingénieur informatique et réseaux · Télécom Physique Strasbourg, Illkirch-Graffenstaden
- Expert en ingénierie logicielle · Epitech Strasbourg
- Concepteur développeur d'applications · Strasbourg Ynov Campus
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.
