Certificat de Spécialisation · Strasbourg (67)
Services numériques aux organisations, Lycée René Cassin, Strasbourg
Lycée des métiers René Cassin · public · sélectif · 1 an
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le CS services numériques à René-Cassin : un an pour être utile en informatique
Tu as le bac et tu veux bosser vite dans le numérique, sans repartir pour deux ans ? Au lycée René-Cassin, à Strasbourg, tu fais une année de spécialisation : mettre des sites en ligne, garder des outils en état et aider les gens à s'en servir. Petite promo, projets concrets et stage pour prendre des réflexes pros.
- un an après le bac, 100 % numérique utile
- sites, maintenance et aide aux utilisateurs
- petite promo, beaucoup de pratique
- lycée des métiers à l'Esplanade
- pensé pour bacs techno et pro
Ce que tu fabriques vraiment pendant l'annéemettre en ligne, garder en état, rendre les gens autonomes
Ici, pas de théorie pour la théorie. Toute l'année tourne autour de trois missions : celles qu'une petite structure confie à sa personne informatique.
- Sites vitrines
- Contenus et mises à jour
- Sauvegardes
- Installations et réglages
- Diagnostic de panne
- Aide aux utilisateurs
Première mission : mettre en ligne. Tu pars d'un besoin simple, celui d'une association, d'un artisan ou d'un service : être visible et compris sur le web.
- tu prépares une page claire avec textes courts, photos, coordonnées et horaires
- tu montes le site avec un outil courant, tu le mets à jour et tu vérifies qu'il s'affiche bien sur téléphone
- tu apprends à le garder vivant : changer un texte, ajouter une photo, signaler une erreur
Deuxième mission : garder en état. Tu installes un poste, tu règles un logiciel, tu fais une sauvegarde, tu remets en route quand ça bloque.
- tu vérifies ce qui coince : connexion, mot de passe, mise à jour oubliée, fichier égaré
- tu appliques une méthode : tester, isoler le problème, réparer, noter ce que tu as fait
- tu préviens la fois suivante : sauvegarde automatique, mise à jour régulière, bon réflexe à prendre
Troisième mission : rendre autonome. Face à un tuto vidéo, la différence c'est toi : tu expliques sans jargon, à une vraie personne, devant son écran.
Le fil est simple : du concret utile tout de suite. Des gestes que tu répètes jusqu'à les faire seul.
Une année d'atelier, pas d'amphipetits effectifs, binômes, projets et stage en entreprise
La promo est très petite. Tu n'es pas un numéro dans un amphi : les profs te voient travailler, te corrigent, te remettent sur la voie.
- 78 %des admis viennent de la même académie
- 67 %des admis sont boursiers
- 69 %des admis sont néobacheliers
Concrètement, tu travailles souvent à deux devant un écran. L'un manipule, l'autre vérifie, puis vous inversez. C'est comme ça qu'on progresse vite en informatique.
Une mission pour un vrai interlocuteur se déroule presque toujours dans le même ordre. Tu vas le retrouver toute l'année :
- écouter le besoin : qui va utiliser le site ou l'outil, et pour quoi faire
- proposer simple : une maquette, une liste de réglages, un calendrier de mises à jour
- réaliser et tester : monter, essayer sur plusieurs écrans, corriger les bugs
- transmettre : montrer les gestes, laisser une fiche claire, prévoir la maintenance
Le stage en entreprise prolonge cet entraînement. Tu découvres un parc réel, avec ses habitudes, ses urgences et ses utilisateurs pressés.
- tu observes d'abord : qui appelle pour quoi, ce qui se répète, ce qui fait perdre du temps
- puis tu prends ta part : mises à jour, petits dépannages, aide à la prise en main
- tu reviens avec des exemples vécus pour l'examen et pour tes candidatures.
L'évaluation colle à cet esprit : on te juge sur ce que tu sais faire devant un cas réel.
Pour qui c'est fait, et pour qui ça coincepas besoin de mention, mais de la régularité et du goût pour aider
Cette année attire surtout des bacheliers technologiques et professionnels. Les généraux y sont rares, et ça se comprend : c'est une voie courte et manuelle.
- 11 %des admis viennent d'un bac général
- 56 %des admis viennent d'un bac techno
- 33 %des admis viennent d'un bac pro
Bonne nouvelle si tes notes ne sont pas brillantes : la plupart des admis n'ont pas de mention. Ce qui compte, c'est autre chose.
- tu es régulier : présent, à l'heure, travail rendu, même quand c'est répétitif
- tu es curieux du numérique : tu as déjà bidouillé un site, aidé un proche, installé un logiciel, tenu une page asso
- tu aimes expliquer : garder ton calme devant quelqu'un qui panique, reformuler sans mépriser
Ton projet motivé doit le montrer avec des faits. Un stage, un job d'été, un loisir, un coup de main en famille : tout ce qui montre ton goût pour ça compte.
À l'inverse, passe ton chemin si tu cherches du code pur ou des maths poussées. Ici, le cœur du métier, c'est le service : un site qui marche et des gens qui s'en sortent.
- relis tes bulletins : assiduité et remarques sur ton sérieux pèsent lourd
- prépare un exemple précis où tu as dépanné ou expliqué quelque chose
- montre que tu connais le contenu : sites, maintenance, accompagnement, pas développeur expert.
Le lycée où tu poses ton sac1 650 élèves, du bac pro au DCG, au cœur de l'Esplanade
René-Cassin est un lycée des métiers tourné vers la gestion et le management. Il accueille environ 1 650 élèves, du bac professionnel jusqu'aux BTS et au diplôme de comptabilité.
Pour toi, l'avantage est simple : tu es dans une maison qui connaît les BTS et la vie d'entreprise. Les profs parlent stages, poursuites d'études et insertion autant qu'examen.
- tu croises des étudiants de BTS, de prépa et de comptabilité dans les mêmes couloirs
- tu profites d'un établissement habitué aux projets avec des entreprises
- tu restes dans le quartier universitaire de l'Esplanade, au milieu de la vie étudiante.
La devise affichée, la culture de l'ambition, se traduit ici de façon très pratique : te rendre employable en un an, ou te donner les bases pour continuer.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. GARNIER | 16 | 11,8 | 9,4 | 3,7 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,1 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +409 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 32 | 12 | 94 %* | — | 0 % |
| 2022 | 93 | 12 | 73 % | 24 | 0 % |
| 2023 | 100 | 12 | 67 % | 28 | 0 % |
| 2024 | 129 | 14 | 81 % | 41 | 0 % |
| 2025 | 163 | 14 | 47 % | 39 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après10 métiers cités
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semainelangue vivante en tête
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. S'y ajoutent 12 semaines de stage sur la formation.
- Langue vivante 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Contribution à la présence en ligne de l'organisation
- Informatique
- Mathématiques
- Pôle 2 - participation à la gestion des services logiciels
- Pôle 3 - accompagnement des utilisateurs aux usages du numérique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 24 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Strasbourgstudio autour de 365 € par mois
Vivre à Strasbourg
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Strasbourg.
- Résidence Gallia · 0,8 km · 476 €
- Résidence Alfred Weiss 2 · 1,9 km · 438 €
- Résidence de la Somme · 0,3 km
Le diplômebac + 1 · RNCP 41844
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 41844
- Domaines
- informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · information-communication, audiovisuel/multimédia · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CS Services numériques, Lycée René Cassin (Strasbourg) : quel est le taux d'accès ?
- 47 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CS Services numériques, Lycée René Cassin (Strasbourg) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- CS Services numériques, Lycée René Cassin (Strasbourg) : combien de candidats ?
- 163 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CS Services numériques, Lycée René Cassin (Strasbourg) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 56 % de technologiques, 33 % de professionnels.
- CS Services numériques, Lycée René Cassin (Strasbourg) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % assez bien, 78 % sans mention.
CS Services numériques ailleurs29 en France · le plus proche à 108 km
- CS Services numériques · Lycée Isabelle Viviani, Épinal
- CS Services numériques · Lycée Jean Macé, Fameck
- CS Services numériques · Lycée Monge, Charleville-Mézières
- CS Services numériques · Lycée Champlain, Chennevières-sur-Marne
- CS Services numériques · Lycée Saint-Joseph BTP CFA AFRA, Lyon
- CS Services numériques · Lycée Jean Moulin, Vincennes
- CS Services numériques · Lycée Saint-Jean de Montmartre, Paris
- CS Services numériques · Lycée Auguste Blanqui, Saint-Ouen-sur-Seine
Aussi dans cet établissement13 autres formations
Dans le même domaine à Strasbourginformatique, Internet
- BTS CIEL option IR · Lycée Louis Couffignal, Strasbourg
- BTS CIEL option IR en apprentissage · CFA Charles de Foucauld, Schiltigheim
- BTS CIEL option IR en apprentissage · Strasbourg Ynov Campus
- Licence Informatique · UFR Maths-Info Strasbourg
- Licence pro Développement de logiciels · INSPE de Strasbourg
- Ingénieur informatique et réseaux · Télécom Physique Strasbourg, Illkirch-Graffenstaden
- Expert en ingénierie logicielle · Epitech Strasbourg
- Concepteur développeur d'applications · Strasbourg Ynov Campus
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.