BTS · Saint-Gratien (95)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Lycée Gustave Monod, Saint-Gratien
LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRSA de Saint-Gratien : la machine que tu dessines, c'est toi qui la fais marcher
Deux ans dans un lycée public, en voie scolaire, pour apprendre à imaginer une machine automatique puis la faire tourner : plan, câblage, programme, mise au point. La promo compte 24 étudiants, avec une majorité de bacs pro. Si tu préfères comprendre en manipulant, tu vas t'y retrouver.
- tu conçois, tu câbles, tu programmes
- promo de 24, majorité de bacs pro
- projet de machine en 2e année
- voie scolaire publique, sans frais
- un recrutement très local
Ce que tu vas vraiment construireun convoyeur, un poste robotisé, une armoire que tu mets sous tension
Un système automatique, c'est une machine qui travaille sans opérateur : elle détecte, trie, visse, emballe ou contrôle. En CRSA, tu suis toute la chaîne, du plan jusqu'à la machine qui tourne chez le client.
Concrètement, tu alternes entre le plan sur logiciel, le câblage et le montage dans l'atelier, puis les réglages du programme jusqu'à ce que la machine tourne en sécurité.
- Automatisme
- Électrotechnique
- Mécanique
- Pneumatique
- Informatique industrielle
- Sécurité machine
- dessiner un poste automatisé : schéma électrique, plan mécanique, choix des capteurs et des actionneurs ;
- monter et câbler : armoire électrique, capteurs, vérins, convoyeur, robot ou axe motorisé ;
- programmer l'automate qui pilote l'ensemble et l'écran qui parle à l'opérateur ;
- mettre au point : essais, mesures, réglages, mise en sécurité et réception avec le cahier des charges.
Ce qui change du lycée, c'est le rapport au réel. Un plan faux ne donne pas une mauvaise note, il donne une machine qui refuse de démarrer. Tu apprends à chercher la panne avec méthode au lieu de la subir.
Comment tu apprends, semaine après semainebeaucoup d'atelier, un stage, puis un projet de fin d'études en équipe
Tu passes le plus clair de ton temps en conception des systèmes automatiques. Tu manipules sur bancs d'essai, maquettes et armoires, avec les logiciels de schéma et de programmation.
À côté, les maths, la physique-chimie, la culture générale et l'anglais te servent pour calculer, rédiger ton dossier et lire une doc technique en anglais.
- Première année : tu prends en main les bases, les composants, les logiciels et les règles de sécurité, et tu découvres l'entreprise en stage.
- Deuxième année : tu travailles en équipe sur un projet de conception et de réalisation, avec un besoin client, des délais et un budget.
- À la fin : tu présentes ton projet et ton dossier technique devant un jury, comme une réception de machine.
- Tu travailles souvent à deux ou trois sur une même machine, chacun avec sa partie du dossier.
- Tu apprends à documenter : plans à jour, notices, procédures d'essais, compte rendu de mise au point.
- Tu répètes les gestes de sécurité : consignation, arrêt d'urgence, risque électrique et mécanique.
Est-ce que c'est pour toi ?des bacs pro et techno motivés par la technique, pas besoin d'être premier de classe
Cette formation recrute large. La dernière promo mélange des bacs pro, des bacs techno et quelques bacs généraux, avec pas mal d'élèves sans mention au bac. Ce qui compte, c'est moins tes notes que ta régularité et ton goût pour la technique.
- 57 %d'admis venus de bac pro
- 33 %d'admis venus de bac techno
- 90 %d'admis de la même académie
Le recrutement est très local : neuf admis sur dix venaient de la même académie. Si tu es du secteur, tu postules avec des candidats qui restent eux aussi près de chez eux.
- Tu aimes démonter et remonter, comprendre pourquoi ça ne marche pas.
- Les maths et la physique appliquées te vont quand elles servent à régler une machine.
- Tu acceptes le travail d'atelier : bruit, cambouis léger, câbles, essais répétés.
- Tu sais travailler en équipe et rendre un travail propre et à l'heure.
Pour ton projet motivé, raconte un objet que tu as réparé, monté ou programmé, même petit. C'est ce genre de profil qui progresse bien ici.
Ici, à Saint-Gratien, dans un lycée polyvalentvoie scolaire dans ce BTS, avec une version en apprentissage juste à côté
Tu suis ce BTS en voie scolaire, à temps plein au lycée. Il existe le même diplôme en apprentissage dans ce lycée : si tu veux déjà alterner avec une entreprise, c'est l'autre vœu à regarder.
Le lycée Gustave Monod est polyvalent : tu croises des prépas, d'autres BTS industriels et des bacs techno et pro. Pour toi, ça veut dire des ateliers équipés et des voisins qui parlent le même langage technique.
- Une formation publique, sans frais de scolarité : tu finances seulement ta vie d'étudiant.
- Une petite promo de 24, où les profs d'atelier te voient vraiment manipuler.
- Un cadre de lycée, avec un suivi régulier sur le travail et l'assiduité.
Concrètement, prévois deux ans intensifs et pratiques. Si tu cherches une filière où l'on reste assis à prendre des notes, passe ton chemin : ici on te juge sur la machine qui tourne.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 42 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 59 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 26 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 43 % |
| Sciences de l'ingénieur + NSI | 1 % | — | 79 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques » de France, bac 2025, sur 1 048 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,7 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. HAMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -6 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 286 | 24 | 33 %* | 9 | 0 % |
| 2022 | 312 | 24 | 48 % | 6 | 0 % |
| 2023 | 279 | 22 | 48 % | 5 | 0 % |
| 2024 | 170 | 22 | 53 % | 7 | 6 % |
| 2025 | 268 | 24 | 43 % | 11 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation des systemes automatiques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après72 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements14ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 14esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Gratienstudio autour de 485 € par mois
Vivre à Saint-Gratien
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Gratien.
- Résidence d’Epinay · 2,8 km · 445 €
- Résidence Gisèle Halimi · 4,1 km · 491 €
- Résidence Ilôt des Poiriers · 4,1 km · 395 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRSA, Lycée Gustave Monod (Saint-Gratien) : quel est le taux d'accès ?
- 43 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Gustave Monod (Saint-Gratien) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRSA, Lycée Gustave Monod (Saint-Gratien) : combien de candidats ?
- 268 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRSA, Lycée Gustave Monod (Saint-Gratien) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 10 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 57 % de professionnels.
- BTS CRSA, Lycée Gustave Monod (Saint-Gratien) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 19 % bien, 24 % assez bien, 52 % sans mention.
BTS CRSA ailleurs101 en France · le plus proche à 13 km
- BTS CRSA · Lycée Diderot, Paris
- BTS CRSA · Lycée Saint-Nicolas, Paris
- BTS CRSA · Lycée Jean Perrin, Saint-Ouen-l'Aumône
- BTS CRSA · Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois
- BTS CRSA · Lycée Léonard de Vinci, Saint-Germain-en-Laye
- BTS CRSA · Lycée de Cachan
- BTS CRSA · Lycée Missak et Mélinée Manouchian, Châtenay-Malabry
- BTS CRSA · Lycée Parc de Vilgenis, Massy
Plus accessible, près d'ici5 à moins de 60 km, jusqu'à 71 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (43 %).
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