BTS · Béthune (62)
BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée André Malraux, Béthune
Lycée Andre Malraux · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS CRSA de Béthune en apprentissage : apprendre l'automatisme en le fabriquant
Deux ans salarié en entreprise et étudiant au lycée André Malraux pour apprendre à concevoir, câbler et régler des machines automatisées. Tu travailles sur des équipements réels, tu programmes des automates de production, tu règles jusqu'à ce que ça marche. Parfait si tu retiens mieux quand tu manipules toi-même.
- concevoir et régler des automatismes
- deux ans en contrat d'apprentissage
- lycée public, CFA académique
- immersion d'une demi-journée possible
- réunions d'info dédiées à l'apprentissage
Ce que tu fais vraiment en CRSAun système complet, du plan jusqu'aux essais
En CRSA, tu travailles sur des machines réelles : un convoyeur qui trie, un poste de vissage, une cellule qui palettise. Tu pars d'un besoin de production et tu livres une installation qui tourne en sécurité.
- Étude du besoin
- Choix des composants
- Câblage d'armoire
- Programmation d'automate
- Réglages et essais
- Mise en service
La méthode reste la même : analyser, réaliser, valider. À partir du cahier des charges, tu choisis capteurs, vérins, moteurs et automate, tu câbles et tu programmes, puis tu mesures et tu corriges jusqu'au résultat attendu.
En atelier, tu apprends les gestes que tu réutilises en entreprise :
- lire un plan et un schéma électrique sans te perdre dans les symboles
- câbler proprement une armoire, repérer les fils et vérifier chaque raccordement
- programmer l'automate pour enchaîner les étapes dans le bon ordre
- régler un capteur ou une vitesse, puis prouver par la mesure que ça marche
- sécuriser chaque mise sous tension : arrêts d'urgence, protections, consignes
C'est très concret et parfois têtu : un fil inversé, un capteur mal réglé, et la machine refuse. Tu apprends à chercher une panne avec méthode au lieu de tout démonter.
Salarié et étudiant : l'apprentissage au quotidiendes semaines au lycée, des semaines en entreprise
Ici, tu signes un contrat d'apprentissage : tu deviens salarié de l'entreprise qui t'accueille. Tu alternes les périodes au lycée et en production, avec les mêmes exigences qu'un technicien.
- Tu candidates sur Parcoursup pour le BTS en apprentissage.
- Ensuite, tu cherches une entreprise qui recrute un apprenti en automatisme.
- La signature du contrat valide ton entrée en formation.
- Puis tu alternes entre le centre de formation et l'entreprise pendant deux ans.
En entreprise, on te confie vite des tâches utiles :
- aider à installer ou moderniser un équipement automatisé
- participer aux essais et à la mise en service chez le client ou dans l'atelier
- faire du dépannage avec un technicien expérimenté à côté
- rédiger un compte rendu clair de ce que tu as fait et mesuré
Le rythme demande de l'organisation. En entreprise, tu as des horaires d'équipe, des délais et des règles de sécurité strictes. Au lycée, tu retrouves la théorie qui explique ce que tu as vu. Les deux se nourrissent si tu fais le lien chaque semaine.
L'apprentissage au lycée Malrauxun lycée polyvalent qui accompagne ses futurs apprentis
Le BTS est porté par le CFA académique au sein du lycée André Malraux. Tu suis tes cours dans un lycée qui connaît bien les BTS industriels et tertiaires, avec des promotions de sup qui se croisent toute l'année.
Le lycée organise des temps précis pour les candidats à l'apprentissage industriel :
- des réunions d'information dédiées aux BTS CRSA et CIEL en apprentissage, pour poser tes questions sur le contrat
- des immersions d'une demi-journée en BTS pour les premières et terminales, pour assister à des cours réels
- des journées comme le stage dating ou les salons d'étudiants, qui t'entraînent à parler à un recruteur
Viens avec des questions précises. Demande à voir l'atelier et les systèmes sur lesquels tu vas travailler, et renseigne-toi sur la recherche d'entreprise : qui t'aide si tu bloques.
Le plus efficace reste de tester par toi-même : une demi-journée en immersion te montre le niveau d'exigence, l'ambiance de la classe et la part de pratique. Tu sauras vite si ce style d'apprentissage te convient.
C'est pour toi si…le goût du concret et de la machine qui marche
Ce BTS plaît à ceux qui aiment démonter, brancher, essayer. Pas besoin d'être un génie en théorie, mais il faut aimer quand c'est précis et accepter de recommencer un réglage trois fois.
- Tu aimes la mécanique, l'électricité ou la programmation, même en bidouillant.
- Tu préfères un résultat visible : la machine marche ou elle ne marche pas.
- Tu acceptes le cadre de l'entreprise : ponctualité, sécurité, travail en équipe.
- Tu veux un diplôme qui mène vite vers un métier technique, avec une poursuite possible.
Ce sera plus dur si tu détestes le travail manuel soigné, si le bruit d'atelier te rebute, ou si l'idée de chercher une entreprise te stresse au point de rester sans contrat. En apprentissage, la motivation pour trouver un employeur fait partie de la sélection.
Pour mettre toutes les chances de ton côté dès la terminale :
- Viens à une réunion d'information ou à une immersion pour comprendre le contrat.
- Prépare un CV simple tourné vers le technique : projets, stages, bricolage, options industrielles.
- Commence tôt à contacter des entreprises d'équipements, de maintenance ou de production automatisée.
- Entraîne-toi à expliquer en une minute pourquoi tu veux faire de l'automatisme en alternance.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?66 % en emploi, dans la moyenne · 37 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après66 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements54ᵉ sur 107 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 54esur 107Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Conception des systèmes automatiques 17 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Béthunestudio autour de 275 € par mois
Vivre à Béthune
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Béthune.
- Résidence Gérard Philipe · 0,6 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37115
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)
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