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Machines industrielles avec bras robotisé dans une usine de fabrication moderne.
Photo Freek Wolsink · Pexels
Logo de Lycée Cesar Baggio (Lille - 59)

BTS · Lille (59)

BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, Lycée César Baggio, Lille

Lycée Cesar Baggio · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
58 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CRSA en apprentissage à Baggio : concevoir des machines qui travaillent seules

Deux ans en apprentissage pour imaginer, câbler et programmer des systèmes automatisés : lignes de production, convoyeurs, robots de palettisation. Les cours ont lieu à l'UFA du lycée César Baggio, à Lille, le reste du temps tu es salarié dans une entreprise. Ici, pas de classement qui décide : c'est la signature d'un contrat avec un employeur.

  • concevoir des systèmes automatisés
  • 2 ans salarié en entreprise
  • le contrat décide, pas le classement
  • petite promo de 13 places
  • internat possible du dimanche au samedi
Ici, c'est le contrat qui te sélectionne13 places, et un employeur à convaincre avant tout

Tu fais un vœu sur Parcoursup, le lycée regarde ton dossier, mais sans contrat d'apprentissage signé, pas d'admission. Tant que tu n'as pas d'entreprise, tu restes en recherche de contrat.

  • 13places ouvertes en apprentissage
  • 2 anspartagés entre l'UFA Baggio et l'entreprise
  • 100 %des candidats 2025 restés en recherche de contrat

La formation est portée par le CFA académique, les cours ont lieu à l'UFA du lycée Baggio. Tu es apprenti salarié : salaire d'apprenti, congés payés, carte d'étudiant des métiers, et les mêmes règles de sécurité et d'horaires que les salariés de l'entreprise.

L'ordre compte plus que tes notes :

  1. Tu formules ton vœu en apprentissage sur Parcoursup et tu prépares un CV et une lettre adaptés aux entreprises d'équipements automatisés.
  2. Dès le printemps, démarche les entreprises : intégrateurs, fabricants de machines spéciales, sites industriels avec un service méthodes ou maintenance.
  3. Ensuite, tu passes des entretiens d'embauche, parfois avec un test de logique ou de lecture de plan, et tu visites l'atelier.
  4. Tu signes le contrat, tu le transmets au CFA et ta place est bloquée pour la rentrée.

Cherche large et tôt. La promo ne fait que 13 places : suivi sérieux, mais peu d'entreprises partenaires directes. Vise les PME d'intégration et de maintenance autour de Lille, de Tourcoing, de Béthune ou de Valenciennes, pas seulement les grands groupes.

Ce que le lycée regarde dans ton dossier, d'après ses critères publiés, c'est d'abord ta façon de travailler et tes résultats de première et terminale, bulletins et avis du conseil de classe. Le reste compte aussi : un savoir-être compatible avec l'atelier, une lettre de motivation qui montre que tu connais le métier, et ton engagement au lycée ou en dehors.

Concevoir, câbler, programmer, mettre en servicedu plan au robot qui tourne : ce que tu apprends à faire
Trois étudiants en atelier autour d'un petit convoyeur avec bras de palettisation, l'un règle un capteur pendant qu'un autre tient le plan.
Autour du convoyeur, tu règles un capteur et tu valides ton plan.

Un système automatique, c'est une machine qui enchaîne des actions sans opérateur : elle détecte une pièce, la déplace, la visse, la contrôle, la trie. Ton travail, c'est de la rendre fiable, sûre et réglable.

  • Schéma électrique
  • Choix des capteurs
  • Programmation automate
  • Câblage d'armoire
  • Réglages et essais
  • Mise en service

Tu apprends le métier par les deux bouts. Côté bureau, tu lis un cahier des charges, tu dessines des schémas, tu choisis un vérin, un capteur, un moteur, tu dimensionnes. Côté atelier, tu montes, tu câbles, tu programmes l'automate, tu testes.

  • analyser un besoin : cadence, sécurité, encombrement, budget, contraintes du client ;
  • concevoir l'installation : architecture, composants pneumatiques, électriques et mécaniques, plan d'implantation ;
  • programmer et régler : programme d'automate, détection des pannes, sécurités, interface opérateur ;
  • valider avec le client : essais, mesures, retouches, dossier de mise en service.

En entreprise, tu mets les mains dedans. Selon la taille de la boîte, tu suis un technicien de bureau d'étude, un automaticien ou un électromécanicien : tu prépares des borniers, tu tires des câbles, tu modifies un programme, tu participes à une mise en route chez un client.

C'est un BTS pour toi si tu aimes comprendre et réparer, passer du papier au tournevis, et voir tout de suite quand cela marche ou quand cela coince. Si tu préfères rester devant un écran sans toucher au matériel, tu risques de t'ennuyer.

Deux ans entre le centre et l'entreprisedes semaines au CFA, des semaines salarié : un rythme exigeant
Deux apprentis devant une armoire électrique ouverte, l'une avec un portable sur les genoux et l'autre qui branche une sonde.
Devant l'armoire ouverte, tu testes ton câblage avec ton binôme.

En apprentissage, tu n'as pas d'année scolaire classique. Tu alternes des semaines au centre, avec cours, TP et devoirs, et des semaines en entreprise, avec missions, horaires d'équipe et rendu au tuteur.

  1. Premiers mois : tu découvres l'entreprise, les règles de sécurité, les plans maison, les gammes de montage.
  2. Milieu de parcours : tu prends des tâches complètes, un câblage d'armoire, un programme simple, un rapport d'essais.
  3. Deuxième année : tu gères une partie de projet, avec délais et client interne, et tu prépares ton dossier professionnel pour l'examen.

Au CFA, le travail est très appliqué. La conception des systèmes automatiques occupe le cœur de l'emploi du temps, avec la physique appliquée, les maths, la culture générale et l'anglais technique en soutien. Tu manipules en TP, tu rends des dossiers, tu travailles en petits groupes.

L'examen valorise ce que tu as fait pour de vrai. Ton projet en entreprise compte lourd : c'est lui qui montre que tu sais concevoir, réaliser et justifier. Garde des photos, des plans, des relevés, note chaque panne résolue.

  • Rigueur et méthode : un schéma faux ou un serrage oublié, et la machine s'arrête.
  • Assiduité : en entreprise, un retard se voit comme chez n'importe quel salarié.
  • Curiosité technique : notices, forums constructeurs, manuels d'automates.
  • Expression claire : compte rendu d'essais, mail au client, soutenance du projet.

Après le BTS, deux voies se dessinent. Entrer dans la vie active comme technicien de bureau d'étude, technicien en automatisme, électromécanicien, technicien de maintenance ou technicien d'essais. Ou poursuivre, par exemple vers une prépa ATS, une licence professionnelle ou une école d'ingénieurs en alternance.

L'UFA Baggio, dans un lycée d'ingénieursun lycée tourné vers les sciences, avec internat sur place

Le lycée César Baggio est une cité scolaire publique tournée vers les sciences de l'ingénieur, avec des BTS industriels et des prépas scientifiques. Tu croises donc des techniciens supérieurs, des préparationnaires, des enseignants habitués aux TP et aux projets.

Pour un apprenti venu de loin, le point pratique, c'est l'internat. Il accueille les élèves comme les apprentis de l'UFA, du dimanche soir au samedi midi pendant les périodes scolaires, avec une étude surveillée certains soirs.

  • ~2 200 €par an pour l'internat, repas et nuitée compris
  • 12,31 €par jour : petit-déjeuner, déjeuner, dîner, nuitée
  • 4 maxpar chambre, avec bureau et wifi

L'internat est encadré chaque soir par des assistants d'éducation et un conseiller principal d'éducation, avec un service infirmier le matin et le soir. Les places se demandent tôt, et le temps de trajet entre ton domicile et le lycée compte dans l'attribution.

Au quotidien, tu vis au rythme de ton employeur en semaine d'entreprise, parfois en horaires postés, avec des déplacements sur site client. En semaine de cours, tu retrouves le lycée, la restauration et la vie étudiante lilloise.

Les questions utiles aux portes ouvertes ou au premier contact avec l'UFA :

  • quelles entreprises ont pris des apprentis CRSA l'an dernier, et sur quels types de projets ;
  • comment se passe le suivi en entreprise : visites du formateur, livret d'apprentissage, évaluations ;
  • quel est le calendrier d'alternance prévu : durée des périodes en centre et en entreprise ;
  • comment demander l'internat quand on est apprenti, et que faire les semaines en entreprise.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Méthodes de travail
30 %Résultats scolaires
10 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

13
places ouvertes
62
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt bas · 39 % poursuivent
39 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
58 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après58 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

58 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 57 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Prépa ATS
Métiers visésTechnicien(ne) de bureau d'étudeTechnicien(ne) en automatismeÉlectromécanicien(ne)Technicien(ne) de maintenance industrielleTechnicien(ne) d'essais

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements9ᵉ sur 9 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 9esur 9
    Classement des BTS · BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (CRSA)
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 17esur 107
    Classement des BTS · CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · conception des systèmes automatiques en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Conception des systèmes automatiques 17 h
  • Sciences physiques et chimiques appliquées 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Langue vivante : anglais 2 h
  • Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
  • Conception des systèmes automatiques17 h
  • Sciences physiques et chimiques appliquées4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Langue vivante : anglais2 h
  • Langue vivante facultative (autre que l'anglais) en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Lillestudio autour de 360 € par mois

Vivre à Lille

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lille.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 360 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 290 € à 455 €.
349 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
24 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
10e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 60 738 étudiants, 25 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 77 % des villes où l'on peut étudier.
Lille — Lille rue Benvignat
Velvet · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37115
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37115
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/génie industriel · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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