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BTS · Massy (91)

BTS Conception et industrialisation en microtechniques, Lycée Parc de Vilgenis, Massy

Lycée Parc de Vilgenis · public · sélectif · 2 ans

accessible · 79 % d'accès
79 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
54 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIM de Vilgénis : concevoir des objets minuscules qui marchent vraiment

En deux ans, à Massy, tu apprends à concevoir des objets minuscules et à les faire fabriquer en série, avec une forte valeur ajoutée. À Vilgénis, ce BTS se fait en voie scolaire, dans un lycée habitué aux BTS industriels. La majorité des admis viennent de bac pro, presque tous de la même académie.

  • objets minuscules à forte valeur ajoutée
  • soin, minutie et sens de l'esthétique
  • mécanique, électronique, optique
  • majorité de bacs pro parmi les admis
  • voie scolaire, pas d'alternance ici
Concevoir et industrialiser, ça veut dire quoidu plan à la série : tu fais naître des micro-objets qui fonctionnent
Gros plan dessiné sur deux mains qui assemblent sous une lampe-loupe un minuscule mécanisme d'engrenages et de carte électronique, avec pince fine et tournevis de précision.
Sous la lampe-loupe, tu assembles au dixième de millimètre : c'est le geste du CIM.

D'après le lycée, tu apprends la conception et la réalisation d'objets de très petites dimensions. Ce sont des pièces petites, précises, chères à rater : un défaut d'un dixième de millimètre peut bloquer tout un mécanisme.

  • Mécanique
  • Électronique
  • Optique
  • Acoustique

Tu travailles avec des spécialistes de la mécanique, de l'électronique, de l'optique et de l'acoustique. Un micro-objet mélange souvent tout ça : boîtier mécanique, capteur, carte, lentille, petit haut-parleur.

Tu dessines, tu modélises en 3D, tu choisis les matériaux et tu prévois l'assemblage au millimètre : c'est la conception. Ensuite, tu rends l'objet fabricable en série : ordre de production, outils, contrôles, coût.

  1. Tu pars d'un besoin : un client veut un petit mécanisme plus fiable, plus léger, plus précis.
  2. Tu dessines et tu modélises la solution, puis tu valides les dimensions et les jeux.
  3. Tu fais un prototype, tu le testes, tu corriges ce qui coince.
  4. Tu prépares la série : gamme de fabrication, outillages, contrôles et retouches.

Le lycée insiste sur le soin, la minutie et le sens de l'esthétique. Si tu aimes quand c'est ajusté, propre, aligné, et que tu repères le défaut que personne ne voit, tu es au bon endroit.

  • Tu aimes démonter, régler, comprendre pourquoi ça bloque.
  • Tu es patient et tu acceptes de recommencer une mesure.
  • Tu aimes le dessin technique et les objets bien finis, pas seulement le code ou la théorie.
Schéma : à Vilgénis on entre surtout après un bac pro de l'académie, on suit deux ans en voie scolaire avec projet et stage, puis on travaille comme technicien ou on poursuit en licence pro, ATS, école d'ingénieur ou L3.
Qui entre à Vilgénis, les deux ans, puis les sorties.
Comment tu travailles en BTS CIMbeaucoup d'atelier, de plans et de contrôles, en équipe
Illustration dessinée de deux étudiants en atelier devant une petite fraiseuse et une imprimante 3D, comparant une pièce neuve et une pièce cassée avec leur enseignante et un pied à coulisse.
En atelier, tu compares la pièce neuve et la pièce ratée pour comprendre.

Le BTS dure deux ans et mène direct au métier de technicien, même si tu peux aussi poursuivre tes études. À Vilgénis, tu le suis en formation initiale, avec des cours, des TD et beaucoup de pratique, précise le lycée.

Concrètement, tu alternes entre le bureau où tu conçois, l'atelier où tu réalises et le contrôle où tu vérifies. Tu apprends à parler trois langages : le plan, la matière et la mesure.

  • Lire et produire des plans, des modèles 3D et des dossiers de définition.
  • Choisir un procédé et un ordre de fabrication adaptés à une micro-pièce.
  • Régler, assembler avec des outils fins, sous loupe ou sous microscope.
  • Mesurer et contrôler : dimensions, états de surface, fonctionnement.
  • Raconter ton travail à l'écrit et à l'oral, avec un vocabulaire précis.

Tu ne travailles jamais seul. En microtechniques, la pièce mécanique dépend de l'électronique, qui dépend de l'optique. Tu apprends à demander quand tu bloques, à expliquer tes choix et à noter tes réglages, comme dans un petit bureau des méthodes.

La commission attend de l'autonomie et de la méthode : arriver avec ton matériel, gérer ton poste, noter tes réglages, finir dans les temps. Ça s'apprend semaine après semaine, en t'organisant de mieux en mieux.

C'est pour toi si…bacs pro, techno et généraux soigneux : le recrutement est très local

Le lycée ouvre ses BTS industriels aux bacs généraux, STI2D et pros, selon leurs résultats. Ici, les pros réussissent bien : ils forment le gros des admis, devant les technos et les généraux.

  • 65 %des admis sont bacs pro
  • 95 %des admis viennent de la même académie
  • 87 %des admis sont néobacheliers

Le recrutement est très local : presque tous les admis viennent de l'académie. Et ce sont très majoritairement des élèves en sortie de terminale, avec peu de réorientés. Si tu es en terminale pro ou techno en Île-de-France et que tu aimes la précision, tu fais partie du profil le plus admis.

  • Tu as de bons résultats dans les matières techno et scientifiques, même sans être premier partout.
  • Ton comportement en classe est sérieux : présence, attention, respect des consignes de sécurité.
  • Tu sais expliquer ton projet : pourquoi le petit, pourquoi la série, pourquoi ce BTS-là.
  • Tu aimes finir : nettoyer ton poste, ranger, rendre un dossier propre.

Ta lettre de motivation compte : la commission y cherche la cohérence de ton projet et ta connaissance des débouchés. Raconte un déclic précis, un objet démonté, un stage, un projet d'atelier, et ce que tu veux faire des deux ans.

Pour te décider, pose des questions très concrètes aux portes ouvertes ou aux étudiants :

  • À quoi ressemblent les projets de deuxième année : quel objet, en équipe de combien ?
  • Quels logiciels de conception et quels moyens de contrôle tu manipules vraiment ?
  • Quelles entreprises accueillent en stage et pour quelles missions ?
  • Que deviennent les diplômés qui ne poursuivent pas : quels postes, dans quels secteurs ?
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
40 %
des candidats en Conception et industrialisation en microtechniques ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie40 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur21 %0,4 %67 %
Mathématiques + NSI6 %0,9 %59 %
Mathématiques + SES6 %7 %20 %
Mathématiques + SVT5 %4 %67 %
SES + HGGSP4 %11 %15 %
Physique-chimie + SVT3 %8 %70 %
SES + LLCER3 %3 %44 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception et industrialisation en microtechniques » de France, bac 2025, sur 362 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.

Avec ce bulletin
65 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE PARC DE VILGENIS
Massy · 0910727W
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Maël
Né(e) le07/02/2007
ClasseTG3 · 29 élèves
Professeur principalM. NGUYEN
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme HAMON
1611,89,23,012,6Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
Mme ROUX
1611,88,53,213,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme NGUYEN
88,38,03,010,3Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. FERREIRA
39,88,03,010,8Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
310,78,03,011,9Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. MARCHAND
39,38,03,010,3Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme BENALI
310,28,03,011,6Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. LEFÈVRE
610,28,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. BLANC
111,28,53,013,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,5——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Massy, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Parc de Vilgenis · 0910727W · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -22 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212463046 %*50 %
20223323091 %80 %
20234183061 %90 %
20241872468 %70 %
20251912479 %160 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % poursuivent
50 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception et industrialisation en microtechniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après54 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

54 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 50 % dès six mois.
51 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
85,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
CPGE ATS · École d'ingénieur · Licence professionnelle · Université (L3) · Bachelor L3 université anglaise

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine33 h · enseignement de spécialité en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Enseignement de spécialité 22 h
  • Enseignement de spécialité22 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Massystudio autour de 460 € par mois

Vivre à Massy

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Massy.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 460 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 22,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 380 € à 555 €.
289 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
26 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
1 207
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 93 % des villes où l'on peut étudier.
Massy — Rue Gabriel Péri Massy 1
VVVCFFrance · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38743
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38743
Domaines
électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIM, Lycée Parc de Vilgenis (Massy) : quel est le taux d'accès ?
79 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIM, Lycée Parc de Vilgenis (Massy) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIM, Lycée Parc de Vilgenis (Massy) : combien de candidats ?
191 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIM, Lycée Parc de Vilgenis (Massy) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 15 % de bacheliers généraux, 20 % de technologiques, 65 % de professionnels.
BTS CIM, Lycée Parc de Vilgenis (Massy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 10 % bien, 15 % assez bien, 75 % sans mention.
BTS CIM ailleurs27 en France · le plus proche à 17 km

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