BTS · Caen (14)
BTS Conception et industrialisation en microtechniques, Lycée Dumont d'Urville, Caen
Lycée Dumont d'Urville Laplace · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIM de Caen : dessiner et fabriquer des mécanismes minuscules
Deux ans pour apprendre à concevoir des mécanismes minuscules puis à les fabriquer en série : c'est ce que propose le BTS conception et industrialisation en microtechniques. Au lycée Dumont d'Urville Laplace, à Caen, tu touches à la mécanique de précision comme à l'électronique dans le même diplôme. Une voie publique en bac + 2, pour entrer dans l'industrie ou continuer en licence pro.
- mécanique fine + électronique
- du plan CAO à la pièce réelle
- bacs techno, pro et généraux
- projets et atelier
- bac + 2 public à Caen
Des objets minuscules, un double métiertu dessines, tu montes, tu mesures au dixième de millimètre
Un capteur médical, un micro-moteur, un système de verrouillage ou une montre connectée : les microtechniques servent dès qu'il faut du petit, précis et fiable. Ce BTS t'apprend les deux bouts de la chaîne : imaginer le mécanisme, puis organiser sa fabrication.
Sa particularité, c'est le mélange méca et élec. Tu travailles sur un boîtier miniature avec ses engrenages, son capteur et sa carte, et tu apprends à les faire fonctionner ensemble.
- Dessin et CAO 3D
- Micro-mécanique de précision
- Électronique et capteurs
- Mesure et contrôle
- Industrialisation
Concrètement, tu passes beaucoup de temps entre l'écran de CAO et l'établi. Tu modélises, tu choisis les matériaux, tu sors un prototype, tu le testes et tu corriges. Ensuite, tu réfléchis à la suite : comment le produire à dix, à cent, à mille exemplaires sans défaut.
- concevoir : lire un cahier des charges, dessiner, dimensionner, choisir un composant ;
- réaliser : usiner, assembler, câbler, régler un micro-système ;
- industrialiser : prévoir l'outillage, le contrôle, les coûts et les délais.
Deux ans pour apprendre à industrialiserbeaucoup d'atelier, un projet complet, un stage en entreprise
C'est un BTS très pratique. Tu apprends en fabriquant : une cote ratée, une pièce à reprendre, un assemblage qui coince, et tu comprends en corrigeant. Les promos restent à taille d'atelier, ce qui aide vraiment pour être suivi sur machine.
- première année : tu prends en main les bases, le dessin technique, la CAO, les procédés, la mesure, et tu réalises des sous-ensembles simples ;
- deuxième année : tu mènes un projet industriel complet, de l'étude du besoin jusqu'au dossier de définition et d'industrialisation ;
- stage en entreprise : tu découvres un bureau d'études, un service méthodes ou un atelier, et tu en rapportes un dossier à soutenir.
Attends-toi à jongler entre maths, physique appliquée, études et préparation. Les maths et la physique servent pour de vrai : calculer un jeu, un effort, une tolérance, lire une mesure.
- tu aimes le travail précis et tu acceptes de recommencer ;
- tu es à l'aise avec les logiciels et le dessin en 3D ;
- tu préfères voir le résultat plutôt que rester dans la théorie.
Pour qui, et ce que ça demandedes profils variés, un même goût pour la technique
La promo mélange les parcours. Tu y croises une majorité de bacs technologiques, mais aussi des bacs généraux scientifiques et des bacs professionnels de l'industrie. Cette mixité fait la vie d'atelier : certains apportent la théorie, d'autres le geste.
- 82 %des admis viennent de Normandie
- 61 %sont de nouveaux bacheliers
Le recrutement reste très local. Si tu es en terminale en Normandie et que la microtechnique t'attire, tu es dans la zone de recrutement habituelle de la formation.
- tu viens de STI2D ou de STL, avec un bon niveau en sciences et en démarche de projet ;
- tu viens d'un bac pro industriel, microtechniques, MEI ou électrotechnique, et tu veux monter vers la conception ;
- tu viens d'un bac général avec maths et physique, et tu veux du concret après la terminale.
Pour te démarquer, soigne ton niveau en sciences, ta méthode de travail visible dans tes appréciations, et ta lettre motivée : montre que tu sais ce qu'est un micro-système. Cite un objet, un stage, une visite d'atelier ou un projet de terminale.
Le BTS au lycée Dumont d'Urville Laplaceun lycée public technologique, au milieu d'autres BTS industriels
Tu étudies dans un lycée public de Caen, qui regroupe plusieurs BTS industriels. Tu croises des étudiants en conception, en maintenance ou en bâtiment, avec des ateliers et des enseignants de spécialité.
Le cadre reste celui d'un BTS sous statut scolaire : des cours réguliers, un emploi du temps dense, du travail en équipe sur machines, et un suivi proche parce que la promo est petite.
- demande à voir un dossier de projet de deuxième année aux portes ouvertes ;
- renseigne-toi sur les logiciels de CAO utilisés et les machines disponibles ;
- demande où partent les stages : bureau d'études, méthodes, production.
Après le diplôme, deux options : entrer comme technicien en bureau d'études, en méthodes ou en production microtechnique, ou continuer vers une licence pro ou une prépa ATS pour viser l'école d'ingénieur. Ton dossier et ta mention compteront pour la poursuite.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 67 % |
| Mathématiques + NSI | 6 % | 0,9 % | 59 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 20 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 67 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 15 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 70 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 44 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et industrialisation en microtechniques » de France, bac 2025, sur 362 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MARCHAND | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 12,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BLANC | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 13,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. DIALLO | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -24 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 150 | 22 | 49 %* | 20 | 23 % |
| 2022 | 192 | 24 | 99 % | 19 | 0 % |
| 2023 | 213 | 24 | 92 % | 20 | 0 % |
| 2024 | 92 | 22 | 97 % | 14 | 0 % |
| 2025 | 114 | 24 | 90 % | 37 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % poursuivent
Diplômés de « conception et industrialisation en microtechniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après81 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements22ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 22esur 30Classement des BTS · CIM (Conception et industrialisation en microtechniques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · réalisation et intégration des microsystèmes (génie électronique et génie mécanique) en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Expression française 3 h
- Mathématiques 3 h
- Anglais 2 h
- Sciences physiques - Physique appliquée 3 h
- Etudes 6 h
- Préparation 6 h
- Réalisation et intégration des microsystèmes (génie électronique et génie mécanique) 10 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Caenstudio autour de 320 € par mois
Vivre à Caen
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Caen.
- Cité Universitaire Campus 1 (secteur Caen-Herouville) · 0,5 km · 167 €
- Cité de Lébisey (secteur Caen-Hérouville) · 0,7 km · 254 € à 255 €
- Résidence Erik Satie - Lébisey (secteur Caen-Herouville) · 0,8 km · 376 € à 376 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 38743
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38743
- Domaines
- électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIM, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIM, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIM, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : combien de candidats ?
- 114 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIM, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 27 % de bacheliers généraux, 55 % de technologiques, 18 % de professionnels.
- BTS CIM, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % bien, 9 % assez bien, 82 % sans mention.
BTS CIM ailleurs27 en France · le plus proche à 66 km
- BTS CIM · Lycée Jacques Prévert, Pont-Audemer
- BTS CIM · Lycée Pablo Neruda, Dieppe
- BTS CIM · Lycée du Vimeu, Friville-Escarbotin
- BTS CIM · Lycée Charles de Gaulle, Poissy
- BTS CIM · Lycée Saint-Aubin La Salle, Saint-Barthélemy-d'Anjou
- BTS CIM · Lycée Léonard de Vinci, Levallois-Perret
- BTS CIM · Lycée Parc de Vilgenis, Massy
- BTS CIM · Lycée Maryse Condé, Sarcelles
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