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Des ingénieurs discutent de plans en blueprint dans un espace de travail, se concentrant sur le travail d'équipe et le design architectural.
Photo RDNE Stock project · Pexels
Logo de Lycée Guillaume APOLLINAIRE (Nice - 06)

BTS · Nice (06)

BTS Assistance technique d'ingénieur, Lycée Guillaume Apollinaire, Nice

Lycée Guillaume APOLLINAIRE · public · sélectif · 2 ans

accessible · 78 % d'accès
78 %de candidats admis
24places
2 528 €salaire repère (national)
34 hde cours par semaine
59 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ATI d'Apollinaire : deux ans pour relier le bureau à l'atelier

Au lycée Guillaume-Apollinaire, à Nice, le BTS assistance technique d'ingénieur te forme au métier de technicien supérieur en production. Tu y apprends à organiser, chiffrer, contrôler et améliorer, entre les plans, les machines et les équipes. C'est une voie scolaire et publique de deux ans, plutôt faite pour toi si tu préfères la technique concrète aux longues démonstrations.

  • le bras droit de l'ingénieur
  • entre bureau et atelier
  • dossiers et projets techniques
  • bacs généraux, techno et pro
  • recrutement surtout local
Le bras droit de l'ingénieurorganiser la production, suivre un dossier, régler les imprévus
Deux étudiants en tenue d'atelier qui règlent ensemble un petit système automatisé sur un établi, l'un tenant une tablette pour suivre les mesures.
Régler à deux un système automatisé sur établi, comme en atelier.

L'assistant technique d'ingénieur travaille entre le bureau et l'atelier. Il transforme une demande de client en dossier réalisable, prépare le travail, suit les délais et vérifie la qualité.

  • analyser un plan, choisir un mode de fabrication, estimer les temps et les coûts ;
  • planifier les postes, les outillages et les approvisionnements ;
  • contrôler les pièces, traiter une non-conformité, ajuster un réglage ;
  • proposer une modification qui fait gagner du temps ou de la matière ;
  • écrire un compte rendu clair, échanger avec un fournisseur ou un client.

C'est un métier de terrain qui demande de l'organisation. Tu dois comprendre vite un système, repérer ce qui bloque, puis l'expliquer à un opérateur, un ingénieur ou un acheteur, qui ne parlent pas tous le même langage.

Ici, un bon dossier est fabricable, chiffré et livré à l'heure. Si tu aimes voir un plan devenir une pièce réelle qui fonctionne, ce poste est pour toi.

Apprendre sur des systèmes réelsoutils en première année, projet complet et stage ensuite
Trois étudiants autour d'une table qui présentent un plan technique à leur enseignant et discutent des solutions possibles.
Présenter ton plan et défendre tes choix devant ton enseignant.

En BTS, tu apprends en faisant. Les cours servent à comprendre, mais l'essentiel se joue sur des systèmes réels, en petit groupe, avec un dossier à rendre et une présentation à défendre.

  1. Première année : lecture de plans, méthodes de production, essais et mesures, rédaction technique. Tu prends en main le vocabulaire et les gestes de base.
  2. Deuxième année : cahier des charges, recherche de solutions, chiffrage, planning, puis présentation finale devant un jury.
  3. Stage en entreprise : tu observes une production réelle, tu participes à un dossier et tu en tires la matière pour ton rapport et ton examen.

La validation repose beaucoup sur le contrôle continu et les épreuves de projet, pas seulement sur l'écrit final. L'assiduité, la rigueur et le travail en équipe comptent autant que les notes de maths.

  • Lecture de plans
  • Chiffrage
  • Planning
  • Qualité
  • Relation client

À la sortie, tu sais faire ce qu'un atelier attend d'un jeune technicien : lire un plan, écrire une gamme claire pour l'opérateur, suivre un lot et signaler un écart sans attendre.

Schéma : après un bac général, technologique ou professionnel, deux années de BTS ATI en voie scolaire à Nice, puis l'emploi de technicien, la licence professionnelle ou la prépa ATS vers l'école d'ingénieurs.
Du bac au BTS ATI à Nice en voie scolaire, puis l'emploi de technicien, la licence pro ou la prépa ATS.
Est-ce pour toi ?tu aimes démonter, régler, organiser ; pas besoin d'être premier de classe

Ce BTS accueille des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. Le point commun des admis n'est pas la mention, c'est le goût de la technique utile et l'envie de prendre des responsabilités dans un atelier ou un bureau des méthodes.

  • tu as un bac techno ou pro industriel et tu veux rester dans la technique en montant en responsabilité ;
  • tu as un bac général avec des sciences et tu préfères le concret d'un BTS aux grands amphis ;
  • tu aimes démonter, mesurer, régler, et finir ce que tu commences ;
  • tu acceptes d'écrire et d'expliquer autant que de fabriquer, car la moitié du métier est de faire comprendre.

Le recrutement est surtout local : tu travailleras avec des jeunes de l'académie, et tes stages se trouvent souvent dans les entreprises industrielles et de services de la région. C'est un atout si tu veux construire ton premier réseau près de chez toi.

Ici, la formation se fait sous statut scolaire, sans internat : tu organises ton logement à Nice. Pour ta candidature, montre du concret : un stage, un projet d'atelier, une visite d'entreprise, une mission où tu as organisé quelque chose.

  1. Vérifie ton goût du terrain : as-tu aimé les TP, les projets, les stages en entreprise ?
  2. Prépare un projet précis : quel poste de technicien vises-tu, dans quel type d'entreprise ?
  3. Demande un avis : fais relire ta lettre par un prof de technique ou un tuteur de stage.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
25 %Motivation
15 %Méthodes de travail
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
47 %
des candidats en Assistance technique d'ingénieur ont cette paire
38 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie47 %20 %38 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur14 %0,4 %48 %
Mathématiques + SVT7 %4 %28 %
Mathématiques + SES5 %7 %19 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %30 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %21 %
SES + HGGSP3 %11 %18 %
SVT + SES3 %—22 %

Chiffres pour toutes les formations « Assistance technique d'ingénieur » de France, bac 2025, sur 1 021 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.

Avec ce bulletin
68 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE GUILLAUME APOLLINAIRE
Nice · 0061763J
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Camille
Né(e) le14/01/2007
ClasseTG1 · 36 élèves
Professeur principalMme MARCHAND
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme FERREIRA
1611,88,73,113,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme MOREL
1611,89,44,412,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme NGUYEN
88,38,03,09,5Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. BLANC
39,88,03,011,0Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme ROUX
310,78,03,012,7Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme HAMON
39,38,03,010,9Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
M. MARCHAND
310,28,03,011,0Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. BENALI
610,28,03,011,6Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. SIMON
111,28,53,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,6——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Nice, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Guillaume APOLLINAIRE · 0061763J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -40 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213722430 %*310 %
20223462451 %570 %
20233382477 %970 %
20242962461 %530 %
20252222478 %340 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % poursuivent
41 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « assistance technique d'ingenieur » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après59 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

59 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 47 % dès six mois.
44 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
86,5 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle QLIO · Licence professionnelle GPI · Licence professionnelle Qualité · Licence professionnelle HQSE · Classe Préparatoire aux Grandes Écoles ATS · École d'ingénieurs
Métiers visésTechnicien supérieur en assistance technique d'ingénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements16ᵉ sur 29 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 16esur 29
    Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieur
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête

Ta semaine

Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Construction mécanique 5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
  • Mathématiques 4 h
  • Physique et physique appliquée 4 h
  • Automatismes, informatique industrielle 3 h
  • Français 3 h
  • Organisation industrielle 3 h
  • Bureautique et outils de communication 2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise 2 h
  • Étude des systèmes techniques 2 h
  • Langue vivante étrangère 1 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Construction mécanique5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique)4 h
  • Mathématiques4 h
  • Physique et physique appliquée4 h
  • Automatismes, informatique industrielle3 h
  • Français3 h
  • Organisation industrielle3 h
  • Bureautique et outils de communication2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise2 h
  • Étude des systèmes techniques2 h
  • Langue vivante étrangère 12 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Nicestudio autour de 455 € par mois

Vivre à Nice

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nice.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 455 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 22,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 355 € à 585 €.
12
résidences CROUS à moins de 12 km
9 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
16e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 40 513 étudiants, 11 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 93 % des villes où l'on peut étudier.
Nice — Port Of Nice, Côte d'Azur
Moody Dreiza (Moody751 at English Wikipedia) · Wikimedia Commons · CC BY 2.5
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37561
Domaines
matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS ATI, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : quel est le taux d'accès ?
78 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS ATI, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS ATI, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : combien de candidats ?
222 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS ATI, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 14 % de bacheliers généraux, 43 % de technologiques, 43 % de professionnels.
BTS ATI, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 14 % assez bien, 86 % sans mention.
BTS ATI ailleurs30 en France · le plus proche à 162 km

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