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Réparation électronique pratique avec des outils, une carte de circuit et une station de soudage sur l'espace de travail.
Photo https://kaboompics.com/ · Pexels
Logo de Lycée Guillaume APOLLINAIRE (Nice - 06)

BTS · Nice (06)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Guillaume Apollinaire, Nice

Lycée Guillaume APOLLINAIRE · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 35 % d'accès
35 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
30 hde cours par semaine
59 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option électronique et réseaux d'Apollinaire : fabriquer des objets qui communiquent

Deux ans pour apprendre à concevoir, câbler et dépanner des cartes électroniques reliées à un réseau. Ici, l'option B veut dire électronique d'abord, avec juste ce qu'il faut d'informatique et de réseaux pour brancher tes montages et les sécuriser. Une formation publique pensée pour les bacs pros et technos qui aiment comprendre en manipulant.

  • option B : électronique et réseaux
  • atelier, mesures et prototypes
  • objets connectés et cybersécurité
  • pensé pour bacs pro et STI2D
  • stage en entreprise
L'option B : de la carte au réseautu pars du composant, tu finis avec un objet branché et sécurisé
Gros plan sur un étudiant qui soude une carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu'une étudiante observe une courbe sur un oscilloscope.
Souder une carte puis vérifier son signal à l'oscilloscope, ton quotidien d'atelier.

Le BTS s'appelle CIEL, pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. L'option B, c'est le versant électronique et réseaux : tu pars du composant et de la carte, puis tu les branches à un réseau.

  • Cartes électroniques
  • Capteurs
  • Objets connectés
  • Réseaux locaux
  • Bases de cybersécurité

Tu apprends à lire un schéma, à choisir tes composants, à souder et câbler proprement, puis à vérifier que ça marche avec des appareils de mesure.

Ensuite tu branches ton montage sur un réseau : tu le configures, tu échanges des données avec un ordi ou un capteur distant.

  • câbler et tester un petit réseau autour de ton système électronique ;
  • configurer une liaison entre une carte, un routeur et un poste de contrôle ;
  • repérer les failles évidentes : mot de passe faible, port ouvert, mise à jour oubliée.

Tu prends aussi le réflexe de protéger chaque objet connecté que tu mets en service.

On apprend en branchant, en mesurant, en dépannantmaths et physique servent ton montage, pas l'inverse
Deux étudiants dans un laboratoire de réseaux, l'un branche un câble dans une baie informatique et l'autre teste un boîtier connecté sur un portable.
Branche ton boîtier au réseau puis contrôle qu'il répond bien.

Si tu aimes les cours où l'on manipule, tu es au bon endroit. Une grande partie du travail se fait en petit groupe, autour d'un établi, d'une maquette ou d'une baie de brassage.

Les maths et la physique servent directement à ton montage. Elles t'aident à prévoir un signal, à dimensionner une alimentation ou à comprendre une mesure bizarre.

  1. Tu analyses le besoin : que doit faire le système, dans quelles contraintes.
  2. Tu conçois : schéma, choix des composants, plan de câblage.
  3. Tu réalises : soudure, câblage réseau, assemblage du prototype.
  4. Tu testes : mesures, réglages, dépannage jusqu'à ce que ça tienne.
  5. Tu mets en réseau et tu sécurises : connexion, essais à distance, protections de base.

Tu travailles aussi ton anglais technique, celui des notices, des datasheets et des logiciels. Et l'accompagnement prévu dans l'emploi du temps sert à reprendre une notion ou une méthode avant qu'elle te bloque.

Trois étudiants autour d'un établi assemblent un petit boîtier connecté pendant qu'un enseignant les conseille près d'un portable.
Assemble ton prototype à trois et fais-le valider par ton prof.
Fait pour toi si tu préfères le concretle goût du montage et de la mesure vaut plus que des notes brillantes
Deux étudiants testent un petit capteur avec antenne relié à un routeur, l'un lit une courbe sur tablette pendant que l'autre explique.
Lis tes courbes de mesure et explique ce que tu en déduis.

Cette option attire surtout des bacheliers professionnels et technologiques. Pas besoin d'être un théoricien, il faut aimer démonter, régler et comprendre pourquoi ça ne marche pas.

  • Tu bidouilles déjà : Arduino, PC, sono, scooter, domotique, peu importe.
  • Tu acceptes la mesure : multimètre, oscilloscope et relevés ne te rebutent pas.
  • Tu es régulier : en atelier, l'assiduité et le soin comptent autant que l'idée.
  • Tu veux un métier vite : installer, maintenir et faire évoluer des systèmes te parle.

La commission regarde d'abord tes résultats scientifiques et ta progression, puis ta méthode et ton sérieux en classe. Les appréciations sur ton autonomie et ta concentration pèsent lourd.

Pour ta lettre, reste simple et concret. Raconte un montage, un stage, un projet de terminale, ce que tu as câblé, mesuré ou réparé.

  • Goût du concret
  • Rigueur
  • Autonomie
  • Travail en équipe
  • Curiosité technique
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
20 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.

Avec ce bulletin
49 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE GUILLAUME APOLLINAIRE
Nice · 0061763J
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Maël
Né(e) le12/11/2007
ClasseTG2 · 30 élèves
Professeur principalMme DIALLO
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. BENALI
1611,89,23,013,5Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
Mme NGUYEN
1611,88,93,012,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme WALSH
88,38,03,010,0Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme LEFÈVRE
39,88,03,010,4Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
M. SIMON
310,78,03,012,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme ORTEGA
39,38,03,010,2Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme FERREIRA
310,28,03,010,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme HAMON
610,28,03,011,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme MOREL
111,28,03,012,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,6——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Nice, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Guillaume APOLLINAIRE · 0061763J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +99 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212462439 %*180 %
20223072453 %490 %
20235942437 %558 %
20243502445 %350 %
20254902435 %380 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % poursuivent
46 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après59 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

59 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 47 % dès six mois.
44 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Classe Préparatoire aux Grandes Écoles ATS · École d'ingénieur
Métiers visésTechnicien électronicien

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements19ᵉ sur 21 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 19esur 21
    Classement des BTS · BTS CIEL option B - Électronique et réseaux
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
Ta semaine30 h · electronique et communication en tête

Ta semaine

Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Anglais 2 h
  • Mathématiques 2 h
  • Physique Appliquée 4 h
  • Enseignement de Spécialité en Langue Anglaise 1 h
  • Co-intervention Mathématiques/Electronique 1 h
  • Co-intervention Physique/Electronique 2 h
  • Electronique et communication 12 h
  • Accompagnement Personnalisé 3 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Anglais2 h
  • Mathématiques2 h
  • Physique Appliquée4 h
  • Enseignement de Spécialité en Langue Anglaise1 h
  • Co-intervention Mathématiques/Electronique1 h
  • Co-intervention Physique/Electronique2 h
  • Electronique et communication12 h
  • Accompagnement Personnalisé3 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Nicestudio autour de 455 € par mois

Vivre à Nice

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nice.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 455 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 22,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 355 € à 585 €.
12
résidences CROUS à moins de 12 km
9 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
16e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 40 513 étudiants, 11 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 93 % des villes où l'on peut étudier.
Nice — Nice - La place Masséna
Horizon06 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option ER, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : quel est le taux d'accès ?
35 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : combien de candidats ?
490 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option ER, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 25 % de technologiques, 75 % de professionnels.
BTS CIEL option ER, Lycée Guillaume Apollinaire (Nice) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 8 % bien, 25 % assez bien, 67 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 27 km

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