Licence · Brunstatt-Didenheim (68)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Allemand, Université de Haute-Alsace, Brunstatt-Didenheim
Université de Mulhouse · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LLCER allemand de Mulhouse : trois ans d'allemand à la frontière
Tu aimes l'allemand et tu veux en faire ton métier ? Ici, tu passes trois ans à lire, traduire, parler et comprendre le monde germanophone, dans une université installée en Alsace, face à l'Allemagne et à la Suisse. C'est une petite licence, très ancrée localement, et la fiche officielle le dit clairement : la région manque de profs d'allemand à tous les niveaux.
- en Alsace, face à l'Allemagne et à la Suisse
- petite promo, presque tous voisins
- la voie pour devenir prof d'allemand
- pour qui aime lire, traduire, parler
Une licence d'allemand en Alsace, à la frontièrele bon endroit si tu veux vivre en allemand, pas seulement l'apprendre
Une LLCER allemand, c'est une licence consacrée à une seule langue et à tout ce qui va avec : la langue, les livres, l'histoire, la société. À Mulhouse, tu fais ça dans une région où l'allemand fait partie du quotidien.
La Haute-Alsace touche l'Allemagne et la Suisse. L'allemand s'entend dans les entreprises, les commerces, les offres d'emploi transfrontalières. Tu l'étudies en cours et tu peux t'en servir à côté.
- Un petit boulot ou un stage où l'allemand sert, des deux côtés de la frontière.
- Les médias, les sorties, les rencontres : tu gardes le contact avec la langue en dehors des cours.
- Un projet transfrontalier qui se prépare mieux : enseigner ici, travailler là-bas, ou l'inverse.
- La culture régionale, où le dialecte, l'histoire et l'allemand standard se mélangent.
C'est aussi une licence à taille humaine. Les admis viennent presque tous de l'académie. Tu recroises souvent les mêmes visages en TD, les enseignants te connaissent, on remarque vite si tu décroches.
- 100 %des admis viennent de la même académie
- 25 %des admis sont boursiers
Concrètement, tu n'es pas un numéro dans un amphi de 400. En revanche, attends-toi à un groupe où tout le monde se connaît : on prépare, on participe, on ose parler, et en allemand ça change tout.
Ce que tu vas vraiment y fairelire, traduire, argumenter : fini l'allemand du lycée
Au lycée, tu travaillais sur des extraits, des dialogues, des révisions de grammaire. À l'université, tu passes à des textes entiers : une nouvelle, une pièce, un article de presse, un essai. Tu apprends à les expliquer en détail.
Tu vas beaucoup écrire et beaucoup parler : commenter un texte, comparer deux traductions, défendre une interprétation, exposer sans lire tes notes. C'est exigeant, et c'est comme ça que ton niveau fait un saut.
- Lire en allemand
- Traduire
- Argumenter
- Exposer à l'oral
- Travailler en autonomie
La méthode change aussi. Personne ne te fait réciter la leçon. Tu as des lectures à préparer, des dossiers à rendre, du vocabulaire à entretenir seul. La réussite tient à la régularité plus qu'au talent.
- En première année, tu consolides : bases solides, méthode de la fac, confiance à l'oral et à l'écrit.
- En deuxième année, tu approfondis : textes plus longs, analyses plus précises, plus d'autonomie dans tes lectures et tes exposés.
- En troisième année, tu te projettes : concours enseignant de fin de licence ou dossier pour un master.
Cette licence est pour toi si tu coches plusieurs de ces cases :
- Tu aimes l'allemand même quand c'est difficile, même sans bonne note à la clé.
- Tu aimes lire, chercher le mot juste, comprendre une phrase compliquée.
- Tu oses parler, même avec des fautes, et recommencer.
- Tu imagines enseigner, traduire, travailler avec l'allemand, ou vivre près de la frontière.
- Tu acceptes de travailler seul chaque semaine, sans qu'on te surveille.
Elle n'est pas pour toi si tu veux juste garder un bon niveau sans lire ni écrire beaucoup. Ici, l'allemand devient ton activité principale.
Après : enseigner, continuer en master, passer la frontièrela région cherche des profs d'allemand, le parcours a changé
Le débouché le plus direct, c'est l'enseignement. La fiche officielle le dit clairement : les perspectives sont excellentes parce que la région manque d'enseignants d'allemand à tous les niveaux.
Le parcours pour devenir prof a changé. Depuis la rentrée 2026, on passe le concours à la fin de la licence, puis on fait un master en deux ans en étant payé :
- Tu valides ta licence LLCER allemand en trois ans, en soignant ton écrit et ton oral.
- À bac+3, tu passes le concours enseignant : CRPE pour devenir prof des écoles, CAPES d'allemand pour devenir prof au collège et au lycée.
- Admis au concours, tu entres en master M2E en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré, avec de la formation et des stages.
Si tu rates le concours ou si tu préfères attendre, tu peux aussi entrer en master à l'Université de Haute-Alsace ou dans une autre université, comme le prévoit la formation. Le master permet de viser l'enseignement autrement, la recherche, la médiation culturelle ou des métiers où l'allemand est un plus.
- Prof d'allemand au collège ou au lycée, après le CAPES à bac+3 puis le master M2E.
- Prof des écoles, avec l'allemand comme atout fort dans une académie frontalière, après le CRPE.
- Master dans une autre université, en études germaniques, en éducation, en traduction ou en relations transfrontalières.
- Emplois où le français-allemand compte : entreprises, tourisme, culture, associations, côté français ou côté allemand, souvent après une formation en plus.
Ne la choisis pas juste parce qu'elle est accessible : choisis-la parce que tu veux travailler avec l'allemand. Aux portes ouvertes, pose ces questions :
- Comment se passent les oraux et les exposés dès la première année.
- Quels échanges, séjours ou stages en Allemagne sont possibles pendant la licence.
- Combien d'étudiants vont jusqu'en troisième année puis tentent le concours enseignant.
- Quels masters les anciens choisissent à Mulhouse ou ailleurs.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. NGUYEN | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 10,7 | 8,1 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,0 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -25 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 119 | 40 | 96 %* | 66 | 18 % |
| 2022 | 89 | 25 | 98 % | 57 | 0 % |
| 2023 | 59 | 25 | 100 % | 23 | 0 % |
| 2024 | 95 | 25 | 98 % | 49 | 17 % |
| 2025 | 89 | 25 | 100 % | 45 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 690 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?44 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Brunstatt-Didenheimstudio autour de 280 € par mois
Vivre à Mulhouse
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mulhouse.
- Résidence Katia et Maurice Krafft · 0,4 km · 346 €
- Résidence Master Doctorat · 0,3 km
- Cité U' Expressions · 0,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER allemand, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER allemand, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : combien de places ?
- 25 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER allemand, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : combien de candidats ?
- 89 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER allemand, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 25 % de professionnels.
- Licence LLCER allemand, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 88 % sans mention.
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