Licence · Brunstatt-Didenheim (68)
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Parcours APAS Activités physiques adaptées et santé, Université de Haute-Alsace, Brunstatt-Didenheim
Université de Mulhouse · public
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Présentation
Licence APAS à Mulhouse : le sport pour aider à aller mieux
En APAS, pas question d'entraîner des champions. Tu aides des personnes pour qui bouger n'est pas simple à refaire de l'activité physique : personnes âgées, en situation de handicap, avec une maladie chronique. À Mulhouse, cette licence publique t'apprend à concevoir et animer ces séances adaptées, avec en ligne de mire le master APAS de Strasbourg.
- le sport comme soin, pas la perf
- personnes âgées, handicap, maladies chroniques
- concevoir et animer des séances adaptées
- suite logique : master APAS à Strasbourg
- une promo très ancrée en Alsace
L'APAS, ce n'est pas entraîner des sportifstu adaptes le sport à des personnes fragiles, avec un objectif de santé
En entraînement, tu vises la performance. En APAS, tu vises l'autonomie : remarcher après une opération, garder l'équilibre à 80 ans, reprendre confiance dans ton corps, retrouver du souffle après une longue maladie.
- Personnes âgées
- Handicap moteur
- Handicap mental
- Maladies chroniques
- Santé mentale
- Perte d'autonomie
Concrètement, adapter, ça change tout dans la séance. Tu pars du même jeu ou du même sport, avec des règles simplifiées, du matériel différent, un petit groupe, des consignes courtes et des pauses prévues. Et tu gardes un œil constant sur la sécurité.
- choisir une activité que la personne peut réussir, pas une qui l'exclut ;
- régler l'intensité, la durée et la complexité au cas par cas ;
- repérer la fatigue, la douleur ou la baisse de motivation pendant l'effort ;
- expliquer simplement en quoi bouger aide à aller mieux.
C'est une filière faite pour toi si tu aimes le sport autant que la relation d'aide. Tu bouges toi-même, mais tu restes concentré sur l'autre : son corps, ses peurs, ses progrès.
Ce que tu apprends à faire : observer, adapter, sécuriserune méthode d'intervention complète, du bilan au projet de santé
La licence forme des intervenants. D'après la fiche officielle, tu t'y prépares aux métiers d'intervention, de gestion et d'organisation en APAS, donc à mener une séance de bout en bout.
- observer et comprendre qui est en face de toi, ses capacités, ses limites, ses objectifs de santé ;
- concevoir la séance : activité, but réaliste, matériel, variantes plus faciles ou plus dures ;
- animer en sécurité : installer, montrer, corriger, encourager, arrêter ou adapter quand il faut ;
- évaluer et transmettre : noter les progrès, écrire un bilan clair, échanger avec l'équipe.
Tu travailles rarement seul. En APAS, tu es entouré des soignants, des éducateurs, des familles et des bénévoles associatifs. Il faut savoir expliquer ton projet, écouter les autres professionnels et écrire clairement ce que tu fais.
- Associations
- Collectivités territoriales
- Entreprises
Ces trois terrains reviennent dans la présentation officielle. Avec la même compétence, tu interviens dans des contextes très différents : un club qui ouvre une section santé, une ville qui propose de l'activité aux seniors, une entreprise qui prévient les douleurs et la sédentarité.
C'est pour toi si tu aimes bouger ET t'occuper des autrespas besoin d'être champion, mais il faut être régulier et à l'aise en groupe
Oublie l'image du STAPS réservé aux gros compétiteurs. En APAS, ce qui compte, c'est d'aimer pratiquer, d'être curieux du corps humain et d'avoir envie de travailler avec des publics parfois fragiles.
- tu fais déjà du sport en club, en asso ou en autodidacte, et tu aimes tester d'autres activités ;
- le contact te motive : animer un groupe, aider un débutant, prendre la parole devant dix personnes ;
- les sciences ne te rebutent pas, parce que comprendre le corps fait partie du métier ;
- tu es régulier : venir en cours, préparer, relire, parce que la fac ne mâche pas le travail.
À l'inverse, pose-toi les bonnes questions si tu détestes parler devant un groupe, si le milieu du soin et du handicap te met mal à l'aise, ou si tu cherches une formation centrée sur la compétition.
- tu veux coacher des athlètes pour gagner : regarde plutôt les parcours entraînement ;
- tu ne veux plus pratiquer du tout : la licence reste très physique ;
- tu veux un métier du soin comme kiné ou infirmier : l'APAS y ressemble sans en être un.
Un bon test avant de candidater : va animer bénévolement une séance ou un atelier en club, en colo ou en aide aux devoirs sportifs. Si tu aimes préparer, adapter pour ceux qui galèrent le plus et revenir la semaine suivante, tu as le bon réflexe.
Après la licence : la voie du master à Strasbourgla licence prépare au master APAS ingénierie et développement
La licence seule ne fait pas de toi un cadre de santé. La fiche officielle donne la suite prévue : le master Activités Physiques Adaptées et Santé, parcours Ingénierie et Développement, à l'UNISTRA à Strasbourg. Rester en Alsace après Mulhouse reste donc simple.
- Licence 1 : tu découvres les STAPS et tu poses les bases scientifiques et pratiques.
- Licence 2 et 3 APAS : tu te spécialises dans l'intervention auprès des publics à besoins particuliers.
- Master APAS à Strasbourg : tu apprends à monter des programmes, coordonner des équipes et développer des projets de santé par l'activité.
Ce master mène aux fonctions décrites par l'université : gestion de projets, conseil, formation et gestion administrative en APAS. Tu passes de l'animation des séances à la conception et au pilotage de dispositifs.
- Gestion de projets
- Conseil
- Formation
- Gestion administrative
Pense ton parcours en cinq ans, pas en trois. La licence de Mulhouse, c'est la porte d'entrée, avec un recrutement très local et une vie de promo alsacienne. Le master de Strasbourg, c'est ce qui te rend autonome pour créer et diriger des actions APAS.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 88 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. SIMON | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. ORTEGA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -32 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 823 | 80 | 48 %* | 422 | 0 % |
| 2022 | 924 | 80 | 60 % | 719 | 0 % |
| 2023 | 921 | 90 | 53 % | 831 | 3 % |
| 2024 | 694 | 90 | 63 % | 511 | 0 % |
| 2025 | 561 | 90 | 73 % | 411 | 1 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 690 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?44 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après5 métiers cités
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Brunstatt-Didenheimstudio autour de 280 € par mois
Vivre à Mulhouse
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mulhouse.
- Résidence Katia et Maurice Krafft · 0,4 km · 346 €
- Résidence Master Doctorat · 0,3 km
- Cité U' Expressions · 0,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS APAS, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quel est le taux d'accès ?
- 73 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS APAS, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : combien de places ?
- 90 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS APAS, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : combien de candidats ?
- 561 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS APAS, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 76 % de bacheliers généraux, 15 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- Licence STAPS APAS, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 1 % mention très bien, 13 % bien, 29 % assez bien, 56 % sans mention.
Licence STAPS APAS ailleurs24 en France · le plus proche à 174 km
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