Licence · Brunstatt-Didenheim (68)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais, Université de Haute-Alsace, Brunstatt-Didenheim
Université de Mulhouse · public
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Présentation
L'anglais à Mulhouse : une licence pour travailler la langue à fond
À Mulhouse, la licence d'anglais accueille 80 étudiants chaque année, en priorité des bacheliers d'Alsace. Elle est très accessible et reçoit des généraux, des technos et des pros qui aiment vraiment l'anglais. Pendant trois ans, tu lis, tu écris, tu parles et tu traduis presque tous les jours, avec la culture des pays anglophones en arrière-plan.
- 80 places, 482 vœux en 2025
- 99 % d'accès, non sélective
- 91 % d'admis de l'académie
- tous les bacs bienvenus
- vers l'enseignement et le master
Pour qui cette licence est faitedes bacheliers d'Alsace qui aiment l'anglais, quel que soit leur bac
Cette licence s'adresse d'abord aux lycéens d'Alsace qui ont envie de garder l'anglais au centre de leurs études. En 2025, 91 % des admis venaient de la même académie. Tu restes donc près de chez toi, dans des groupes où beaucoup d'étudiants se connaissent déjà des lycées du coin.
- 80places en première année
- 482vœux en 2025
- 99 %d'accès, tous les candidats classés
- 91 %d'admis de la même académie
Le profil est plus varié que dans beaucoup de licences d'anglais. Sur les admis 2025, environ un sur deux venait de bac général, un sur quatre de bac technologique et un sur cinq de bac professionnel. C'est une licence qui ne trie pas sur le bac d'origine.
Le niveau au bac reste modeste : près de la moitié des admis n'avaient aucune mention, et la moyenne tournait autour de 12,9. Ce qui compte, c'est que tu pratiques l'anglais souvent, pas d'avoir été excellent partout.
Tu te plairas ici si tu te reconnais là-dedans :
- lire ou regarder en anglais te plaît, même avec des sous-titres, et tu cherches les mots que tu ne connais pas ;
- tu aimes écrire et parler, quitte à faire des fautes au début, plutôt que de rester silencieux ;
- la culture des pays anglophones t'intéresse : livres, films, musique, histoire, débats de société.
À l'inverse, si l'anglais n'était qu'une matière parmi d'autres et que tu n'as jamais aimé lire ou t'exprimer à l'oral, les trois ans seront longs. La commission regarde de près tes résultats en langues et ton avis de poursuite, parce que la motivation seule ne suffit pas sans pratique régulière.
Ce que étudier l'anglais change après le lycéemoins d'heures de cours, beaucoup plus de travail personnel
Au lycée, tu avais cours toute la semaine et on te disait quoi faire. À l'université, tu as autour de 21 heures de cours et le reste t'appartient. Cette liberté fait la différence entre ceux qui avancent et ceux qui décrochent.
Concrètement, une année se joue sur la régularité. En licence d'anglais, tout s'oublie vite si tu décroches deux semaines : vocabulaire, tournures, oreille. Ceux qui passent en deuxième année sont rarement les plus doués au départ, ce sont les plus constants.
- un peu d'anglais chaque jour, même vingt minutes, plutôt que tout le week-end ;
- relire tes textes à voix haute pour progresser à l'oral autant qu'à l'écrit ;
- le vocabulaire nouveau noté dans un carnet, revu vraiment, pas juste surligné ;
- quand tu ne comprends pas, tu vas voir l'enseignant au lieu d'attendre le partiel.
41 % passent en deuxième année. Les autres ne ratent pas tous, certains se réorientent, mais la première année demande de l'autonomie. La présence en TD, les rendus demandés et les révisions entre les sessions comptent autant que le niveau de départ.
Pour tenir dès le premier semestre, garde ces réflexes :
- Lire chaque semaine
- Écouter chaque jour
- Écrire sans attendre
- Parler à voix haute
- Revoir le vocabulaire
Mulhouse aide ce profil d'étudiant local. Les groupes restent à taille humaine, les enseignants te voient vraiment en TD, et le coût de la vie étudiante reste contenu pour une ville universitaire. Tu peux te concentrer sur le travail sans changer totalement de vie.
Après : enseigner, partir, communiquerun master, les concours à bac+3, une année à l'étranger
Une licence d'anglais ne prépare pas à un seul métier. Elle te donne un très bon niveau de langue et une culture solide, que tu complètes ensuite en master ou par un concours. C'est ce deuxième choix qui décide de ton métier.
Le débouché le plus direct à Mulhouse est le master de recherche en anglais, sur place ou ailleurs. Tu y approfondis la littérature, la civilisation ou la linguistique, avec beaucoup de lecture et un mémoire. C'est la voie vers la recherche, mais aussi vers des fonctions qui demandent une vraie expertise de la langue.
Beaucoup visent l'enseignement. Depuis la rentrée 2026, le CRPE pour devenir professeur des écoles et le CAPES pour devenir professeur d'anglais au collège et au lycée se passent à bac+3, à la fin de la licence. Ensuite tu suis un master M2E en deux ans en étant rémunéré comme élève fonctionnaire.
- en L1 et L2, tu consolides ta langue et ta culture, et tu gardes de bons résultats ;
- en L3, tu prépares le concours de professeur des écoles ou de professeur d'anglais ;
- admis au concours, tu entres en master M2E rémunéré pendant deux ans ;
- à la fin, tu deviens professeur titulaire dans les écoles, collèges ou lycées.
Autre option, l'année comme assistant de français à l'étranger. Tu pars un an dans une école d'un pays anglophone pour y faire parler français. C'est payé, ton anglais progresse beaucoup, et c'est un vrai plus si tu vises ensuite l'enseignement ou la médiation culturelle.
Enfin, l'anglais sert dans les entreprises et les associations : services de communication, accueil international, formation pour adultes, tourisme, culture. Ces emplois demandent presque toujours une spécialisation en plus, en master professionnel ou en école, car la licence seule ne suffit pas.
- Enseigner
- Chercher
- Traduire
- Communiquer
- Former
Retiens l'essentiel : avec un travail régulier, cette licence accessible peut t'emmener loin, mais c'est le choix après la L3 qui fait le métier. Renseigne-toi dès la L2 sur les masters et les concours pour ne pas découvrir les dates au dernier moment.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 79 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,0 | 15,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,5 | 15,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,2 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,3 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme DIALLO | 3 | 11,4 | 9,0 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 9,9 | 4,5 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 13,3 | 9,4 | 3,0 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -9 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 529 | 80 | 62 %* | 473 | 9 % |
| 2022 | 518 | 80 | 99 % | 474 | 4 % |
| 2023 | 584 | 80 | 98 % | 559 | 4 % |
| 2024 | 481 | 80 | 99 % | 444 | 14 % |
| 2025 | 482 | 80 | 99 % | 476 | 2 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 690 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?44 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Brunstatt-Didenheimstudio autour de 280 € par mois
Vivre à Mulhouse
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mulhouse.
- Résidence Katia et Maurice Krafft · 0,4 km · 346 €
- Résidence Master Doctorat · 0,3 km
- Cité U' Expressions · 0,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : combien de places ?
- 80 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : combien de candidats ?
- 482 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 53 % de bacheliers généraux, 26 % de technologiques, 21 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais, Université de Haute-Alsace (Brunstatt-Didenheim) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 2 % mention très bien, 16 % bien, 36 % assez bien, 47 % sans mention.
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