
BTS · Calais (62)
BTS Management Commercial Opérationnel, Lycée Pierre de Coubertin, Calais
Lycée Pierre De Coubertin · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS MCO de Coubertin : apprendre le commerce dans les magasins de Calais
Au lycée Coubertin, le BTS MCO s'apprend les pieds dans les rayons : les zones commerciales de Calais servent de lieux de stage et d'embauche. Tu y travailles les trois réflexes du manager, animer une équipe, vendre et fidéliser, piloter un rayon, avec 15 semaines en entreprise qui comptent pour le diplôme. La formation convient aux bacs généraux, STMG et pro commerce qui veulent un métier rapide sans quitter le Calaisis.
- Cité Europe et outlets pour tes stages
- manager, vendeur et pilote de rayon
- 15 semaines en entreprise avec tuteur
- appréciations et motivation d'abord
- goût du collectif et des sports co
Pourquoi apprendre le commerce à CalaisCité Europe et magasins d'usine comme salles de TP grandeur nature

Calais attire une clientèle très large, bien au-delà du Calaisis, grâce à ses zones commerciales. Tu travailles sur des flux réels, avec des clients pressés, des touristes et des habitués.
Le lycée cite deux noms que tu connais déjà : Cité Europe et le Channel Outlet Store. Autour, il y a les hypermarchés et les commerces spécialisés. C'est là que les étudiants trouvent leurs stages et souvent leurs premiers emplois.
Tes lieux de stage possibles ressemblent à ça :
- la grande distribution : hypermarchés et supermarchés du secteur
- les commerces spécialisés : sport, décoration, électroménager, bricolage, textile, ameublement
- les services et l'assurance, où l'on vend aussi du conseil et du suivi
- les boutiques de déstockage et d'usine, avec une clientèle frontalière très saisonnière
Coubertin est une cité scolaire qui réunit lycée général et lycée professionnel. Tu croises des bacs pro commerce et vente qui connaissent déjà la caisse et le rayon, et des STMG plus à l'aise en gestion. Ce mélange aide bien quand on prépare un métier d'équipe.
Trois casquettes dès la première annéeanimer l'équipe, servir le client, faire tourner le rayon

Le lycée résume le métier en trois activités. Tu ne les choisis pas : un manager de rayon fait les trois dans la même journée.
- Animer l'équipe
- Accueillir et vendre
- Piloter le rayon
La première casquette, c'est le management : organiser le travail, tenir compte des personnalités, faire les plannings et lancer des challenges pour créer l'émulation. Tu apprends à obtenir un résultat avec les autres.
La deuxième, c'est la relation client : accueillir, écouter, proposer un produit ou un service adapté au besoin, puis fidéliser. En cours, tu t'y entraînes avec des jeux de rôle de vente devant la classe.
La troisième, c'est la gestion de l'offre :
- mettre en valeur les produits pour donner envie, ce que le lycée appelle théâtraliser l'offre
- prévoir les ventes, passer les achats, surveiller les stocks
- analyser les résultats avec des tableaux de bord et des outils numériques
- veiller à la rentabilité du rayon, pas seulement au chiffre du jour
Le lycée insiste sur ce point : sans un solide niveau en matières générales, pas de diplôme ni de licence derrière. Le commerce demande ici de l'écrit, du calcul et de l'anglais, en plus du bagout.
15 semaines en magasin, qui comptent pour le diplômeun tuteur en entreprise, chaque période évaluée en CCF

- 15semaines en entreprise sur les deux années
- 1tuteur qui te suit dans le magasin
- CCFchaque période notée pour le diplôme
Les stages sont répartis sur les deux années et chacun donne lieu à un contrôle en cours de formation. Ce que tu fais en magasin compte autant que ce que tu écris en classe.
- Cherche tôt ton magasin, plutôt dans les zones commerciales citées par le lycée, où les missions sont variées.
- Sur place, ton tuteur en entreprise te confie de vraies missions commerciales et te suit au quotidien.
- En rayon, tu développes tes compétences : accueil, vente conseil, mise en rayon, stocks, animation d'équipe.
- Pour l'évaluation, ce sont tes activités réelles qui comptent : prépare des exemples précis de ce que tu as fait.
Vise un magasin qui te laisse vendre, encaisser, réassortir et animer, pas seulement ranger. Demande dès l'entretien quelles missions on te confiera et qui sera ton tuteur.
Si tu viens du Calaisis, joue la carte du territoire : les recruteurs aiment les stagiaires qui connaissent déjà la clientèle locale et les pics d'affluence des zones commerciales.
Pour qui, et comment te faire retenirles appréciations pèsent plus lourd que la moyenne seule

Le BTS accueille trois profils, sans en privilégier un. Ta classe mélangera donc des forces différentes.
- Bacs généraux
- Bacs STMG
- Bacs pro commerce
Le lycée précise qu'il accueille aussi des étudiants qui ont déjà une première expérience à l'université. Si la fac ne t'a pas convenu, ce BTS peut être une seconde chance concrète, à condition d'expliquer ton changement de cap.
D'après la fiche officielle, la commission regarde d'abord ton savoir-être et ta motivation, avant tes notes :
- montre ta concentration, ton implication et ton investissement à travers les appréciations de tes profs
- prouve ta connaissance du territoire : cite les commerces de Calais, ce que tu y as observé, où tu veux faire ton stage
- soigne ton écrit et ton oral, jugés sur les bulletins et la fiche avenir
- valorise les sports collectifs et tout engagement au lycée ou en asso, même modeste
Pour ta lettre, raconte une situation de vente ou de service que tu as vécue, job d'été, aide en boutique, bénévolat, et ce qu'elle t'a appris sur les clients. C'est plus convaincant qu'une déclaration d'amour au marketing.
Après le BTS, deux voies s'ouvrent d'après le lycée : le travail direct dans la distribution et les services, ou une licence en management, marketing ou e-commerce. Dans les deux cas, ton niveau général fera la différence, alors ne lâche ni l'expression ni l'anglais.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 23 % | 11 % | 39 % |
| Mathématiques + SES | 16 % | 7 % | 38 % |
| SES + LLCER | 15 % | 3 % | 38 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 34 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 30 % |
| SES + HLP | 4 % | — | 32 % |
| HGGSP + LLCER | 4 % | 1 % | 37 % |
Chiffres pour toutes les formations « Management Commercial Opérationnel » de France, bac 2025, sur 17 005 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 32 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité HGGSP M. BENALI | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,2 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,7 | 3,1 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -38 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 532 | 35 | 22 %* | 115 | 11 % |
| 2022 | 429 | 35 | 44 % | 141 | 3 % |
| 2023 | 405 | 38 | 52 % | 134 | 0 % |
| 2024 | 405 | 35 | 59 % | 175 | 9 % |
| 2025 | 331 | 36 | 48 % | 70 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt élevé · 60 % poursuivent
Diplômés de « management commercial operationnel » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements179ᵉ sur 350 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 179esur 350Classement des BTS · Management Commercial Opérationnel (MCO)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine28 h · développement de la relation client et vente conseil en tête
Ta semaine
Environ 28 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Développement de la relation client et vente conseil 6 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Gestion opérationnelle 4 h
- Langue vivante étrangère 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère 2 (facultatif) 2 h
- Entrepreneuriat (facultatif) 2 h
- Parcours de professionnalisation à l'étranger (facultatif) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Calaisstudio autour de 270 € par mois
Vivre à Calais
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Calais.
- Résidence Gambetta · 1,3 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 38362
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38362
- Domaines
- gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · commerce, marketing, vente/grande distribution et petits commerces · commerce, marketing, vente/marketing, vente
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS MCO, Lycée Pierre de Coubertin (Calais) : quel est le taux d'accès ?
- 48 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MCO, Lycée Pierre de Coubertin (Calais) : combien de places ?
- 36 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MCO, Lycée Pierre de Coubertin (Calais) : combien de candidats ?
- 331 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MCO, Lycée Pierre de Coubertin (Calais) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 15 % de bacheliers généraux, 22 % de technologiques, 63 % de professionnels.
- BTS MCO, Lycée Pierre de Coubertin (Calais) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % bien, 15 % assez bien, 63 % sans mention.
- BTS MCO, Lycée Pierre de Coubertin (Calais) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 74 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS MCO ailleurs374 en France · le plus proche à 28 km
- BTS MCO · Lycée Saint-Joseph, Saint-Martin-Boulogne
- BTS MCO · Lycée Saint-Denis, Saint-Omer
- BTS MCO · Lycée Vauban, Dunkerque
- BTS MCO · Lycée Auguste Angellier, Dunkerque
- BTS MCO · Lycée Vauban, Aire-sur-la-Lys
- BTS MCO · Lycée Eugène Woillez, Montreuil-sur-Mer
- BTS MCO · Lycée des Flandres, Hazebrouck
- BTS MCO · Lycée André Malraux, Béthune
Plus accessible, près d'ici5 à moins de 60 km, jusqu'à 94 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (48 %).
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