
BTS · Bordeaux (33)
BTS Commerce International, Lycée Bel Orme, Bordeaux
Lycée Bel Orme · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Commerce international de Bel Orme : prospecter, négocier et expédier, en anglais et en espagnol
En deux ans, tu apprends le métier tel qu'il se pratique dans une PME qui exporte : chercher des clients à l'étranger, négocier dans deux langues et monter une opération d'import-export de bout en bout. À Bel Orme, lycée privé sous contrat, tu pars en stage à l'étranger dès la première année et tu travailles avec des enseignants natifs. Une classe à 18 places, qui mélange bacheliers généraux, technologiques et professionnels.
- stage à l'étranger dès la 1re année
- négociation en anglais et en espagnol
- business game avec des chefs d'entreprise
- 18 places, petit établissement
- 3e année en apprentissage sur place
Ce que tu apprends à faireprospecter, vendre à l'export, acheter à l'import

Avec un BTS Commerce international, tu aides une entreprise à vendre hors de France et à acheter au bon endroit. À Bel Orme, le point de départ est simple : commercialiser des biens ou des services sur des marchés étrangers et optimiser les achats.
- Études et veille
- Vente à l'export
- Achat à l'import
- Coordination des supports
- Relations pluriculturelles
Concrètement, tu travailles sur cinq blocs : étudier un marché étranger, prospecter et suivre des clients, négocier en langue étrangère, monter l'opération et gérer la relation avec des codes culturels différents des tiens.
- repérer un marché : qui achète quoi, à quel prix, avec quelles règles douanières et quels concurrents ;
- prospecter : écrire à un distributeur étranger, relancer, préparer un argumentaire adapté au pays ;
- négocier et vendre en anglais, avec l'espagnol en deuxième langue ;
- monter l'opération : devis, transport, assurance, documents, paiement sécurisé ;
- coordonner en interne : production, logistique, comptabilité, pour que la marchandise parte à temps.
La partie que les lycéens sous-estiment, c'est la gestion documentaire : un contrat mal rédigé ou un document de transport oublié bloque un conteneur. Tu apprends à vérifier, classer et suivre, avec l'informatique commerciale pour t'aider.
Le terrain dès la première année12 semaines en entreprise, dont 4 au minimum à l'étranger

Bel Orme annonce 12 semaines d'insertion professionnelle sur les deux ans, préparées en atelier professionnel. Tu dois en rapporter un vrai projet, qui compte pour l'examen.
- intégration : séminaire de rentrée avec des ateliers menés par un metteur en scène professionnel, un business game animé par des chefs d'entreprise et des interventions de professionnels de l'import-export ;
- première année : 8 semaines minimum en entreprise, dont 4 semaines minimum à l'étranger, centrées sur la prospection commerciale internationale ;
- deuxième année : 4 semaines minimum, en France ou à l'étranger, dans une entreprise qui fait du commerce international, pour étudier ou participer à une opération d'import-export complète ;
- en parallèle : des missions de prospection export parfois confiées par de vraies entreprises françaises.
Les langues ne restent pas dans la salle de classe. Le lycée organise des journées linguistiques animées par des enseignants natifs en anglais et en espagnol, et prépare deux certifications : Voltaire pour l'orthographe française et Cambridge pour l'anglais.
- à l'étranger, tu testes ta capacité d'adaptation : travailler dans une autre langue, comprendre d'autres habitudes d'achat ;
- en prospection, tu apprends le suivi : un premier mail ne suffit jamais, c'est la relance qui compte ;
- en opération d'import-export, tu vois la dimension administrative et relationnelle : qui signe quoi, qui paie quand, qui appelle le transitaire.
Un petit lycée privé tourné vers l'Europetertiaire, santé-social et labo, avec un campus pour le supérieur

Bel Orme est un lycée technologique et professionnel privé sous contrat, organisé en filières : enseignement général, tertiaire, santé-social et laboratoire. Les étudiants du supérieur sont accueillis sur le campus Wilson, qui prolonge le lycée.
L'établissement se présente comme ouvert sur l'Europe : sections européennes, projets Erasmus+, partenariats avec des établissements à l'étranger et soutien de la région et de l'Union européenne. Les voyages éducatifs vont de Barcelone ou Milan à des déplacements thématiques comme le Parlement européen.
- taille humaine : des classes où tes absences et ton investissement se remarquent vite ;
- lien pro : des chefs d'entreprise invités dès l'intégration pour échanger avec les étudiants ;
- continuité : le même campus propose une troisième année en apprentissage pour devenir responsable de zone import-export.
Est-ce pour toi ?l'anglais compte le plus, l'envie de partir autant
La classe mélange des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. Ce qui compte, c'est le goût pour les langues vivantes et le contact avec d'autres cultures. La commission place le niveau d'anglais en tête de ses critères, devant l'espagnol.
- tu aimes parler : appeler, argumenter, reformuler, même avec un anglais imparfait ;
- ailleurs : partir quatre semaines minimum à l'étranger te donne envie ;
- tu es rigoureux : vérifier un document, respecter une échéance, suivre un dossier sans qu'on te relance ;
- vente : ce BTS mène d'abord à prospecter et négocier, les voyages viennent avec.
Le dossier regarde tes résultats, mais aussi ta méthode de travail, ton assiduité et la cohérence de ton projet. Dire pourquoi l'import-export, ce que tu as déjà fait pour découvrir le domaine et comment tu vois ton stage à l'étranger pèse autant qu'une bonne moyenne.
Pour te décider, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants : comment sont trouvés les stages à l'étranger, combien d'élèves partent vraiment, quelles entreprises confient des missions de prospection, et comment se préparent les certifications Voltaire et Cambridge.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 22 % | 11 % | 30 % |
| SES + LLCER | 21 % | 3 % | 41 % |
| Mathématiques + SES | 16 % | 7 % | 33 % |
| HGGSP + LLCER | 6 % | 1 % | 38 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 32 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 25 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 30 % |
| Mathématiques + LLCER | 3 % | — | 47 % |
Chiffres pour toutes les formations « Commerce International » de France, bac 2025, sur 20 647 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,2 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité HGGSP Mme ROUX | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,8 | 15,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,8 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. DIALLO | 3 | 12,8 | 9,3 | 4,2 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,4 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,7 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 10,8 | 4,2 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -44 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 747 | 17 | 8 %* | 17 | 0 % |
| 2022 | 367 | 17 | 33 % | 65 | 0 % |
| 2023 | 523 | 17 | 27 % | 56 | 0 % |
| 2024 | 432 | 18 | 35 % | 58 | 0 % |
| 2025 | 421 | 18 | 27 % | 35 | 14 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?63 % poursuivent
Diplômés de « commerce international » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après52 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements3ᵉ sur 50 · Le Figaro Étudiant 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 3esur 50Classement des BTS · BTS Commerce internationalD'après Le Figaro Étudiant, 2026
- 84esur 169Classement des BTS · Commerce International (CI)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine29 h · développement commercial international en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Développement commercial international 5 h
- Mise en œuvre des opérations internationales 5 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Langue vivante étrangère 1 : anglais 4 h
- Langue vivante étrangère 2 4 h
- Relation commerciale interculturelle 4 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante 3 2 h
- Préparation et suivi de césure 2 h
- RCI en anglais et économie et gestion (co-intervention) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Bordeauxstudio autour de 370 € par mois
Vivre à Bordeaux
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bordeaux.
- Léo Drouyn · 2,0 km
- Résidence Maison des Etudiants · 2,1 km
- Résidence La Boétie · 2,4 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 41759
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41759
- Domaines
- commerce, marketing, vente/achat, approvisionnement · commerce, marketing, vente/commerce international · logistique, transport/logistique · commerce, marketing, vente/marketing, vente · logistique, transport/transport
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Commerce international, Lycée Bel Orme (Bordeaux) : quel est le taux d'accès ?
- 27 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Commerce international, Lycée Bel Orme (Bordeaux) : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Commerce international, Lycée Bel Orme (Bordeaux) : combien de candidats ?
- 421 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Commerce international, Lycée Bel Orme (Bordeaux) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 21 % de professionnels.
- BTS Commerce international, Lycée Bel Orme (Bordeaux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 14 % mention très bien, 29 % bien, 29 % assez bien, 29 % sans mention.
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